６月２４日(月)
ピアノ指導者による
第２回「発達障碍ピアノレッスン勉強会」を開催しました。
「発達障碍ピアノレッスン勉強会」は、
発達障碍を持つ生徒さんに、どのようにアプローチしていけばいいのだろう。
というような
漠然とした悩みを抱えたピアノの先生が、
悩みを相談し合い、
情報交換出来る場「寺子屋」のようでありたい。
と、発足した、勉強会です。
千葉地区は、
島村楽器コルトンプラザ店にバックアップ頂き、開催しております。
第２回目となる勉強会は、
１５名のピアノの先生方と共に、
学び合いました。
場面緘黙症
自閉症スペクトラム
の、生徒への接し方、レッスンへのアプローチ、
または、
グレーソーンかな、と思われる生徒を
どこまで許容し、どこから律するか、
保護者とのコミュニケーションなどなど、、、
日々のレッスンにおいての悩みを
座談会のように、どんどん発言していただき、
実り多い会になりました。
みなさん、真面目なピアノの先生。
どのようにしたら、
目の前にいる生徒が、楽しんでくれるのだろう
という一心で、指導していらっしゃる先生ばかりです。
これかれも、
ご一緒に学び合っていきましょう。
☆;+;｡･ﾟ･｡;+;☆;+;｡･ﾟ･｡;+;
私は、、、
〝ピアノを弾けるようにすればいい〟
というような、乱暴な考え方ではなく、
目の前の生徒に合ったアプローチを模索する上で、
時には、
幼稚園（学校）、ご家庭での様子を知ることも必要と考えています。
生徒も、親御さんも、先生も
明るく
楽しく
そして真剣に
音楽が楽しめるように。
発達障碍の子
グレーゾーン、もしくはそう思われる子
定型発達の子、関係なく
その子に寄り添い、
三位一体となって成長を喜ぶ。
そんな形が、わたしの理想です。
☆;+;｡･ﾟ･｡;+;☆;+;｡･ﾟ･｡;+;
～レッスングッズ紹介～
♪ビーズカウンター♪
きれいなビーズを触りたがる(笑)
これはね、
遊ぶものじゃないのよ。
ピアノを弾く人〝だけ〟触れるの。
ピアノ弾いてみる？
これまで、この作戦で
１００%の生徒が、まんまとイスに座ってくれます（笑）
♪順番カード♪
次にやることがわかっていたり、
終わりが見えていた方が
不安なくレッスンに取り組める、
自閉症スペクトラムの子や、幼児にはバッチリ
その子に必要なレッスン内容を
カードに書かせて（または私が書いて）
その日にやりたい、内容を
本人に、チョイスさせます。
本人が選んでいるようで
すべてこちらがやりたい内容なので、
実は、主導権は、私にあるのです。
♪書籍紹介♪
こちらは、大人の発達障害の本です。
勉強会にいらした、中村先生のご紹介
☆;+;｡･ﾟ･｡;+;☆;+;｡･ﾟ･｡;+;
「発達障碍ピアノレッスン京浜地区」
中嶋恵美子先生
が、発起人となり立ち上がった勉強会。
池上のスター楽器さんに於いて、行われています。
あまーびれおんがく教室
