一所懸命に勉強しているのに伸びないと感じたら考える力が足りないのかも知れません。日本の教育にも考える力教育という新概念を持ちましょう。
これからこのページでねこパズルＭＳ４４Ｘを１問解いてみます。
ねこパズルはこの脳トレメソッドを開発して学校教育の中で利用しようと考えたとき
導入としてとにかく興味を持ってこのパズルで遊んでもらおうと思って作ったパズルです。
ねこの他にもお寿司や電車、犬、ビー玉、ペンギンなどで作りました。最後にねこに落
ち着いた理由は、日本画でねこばかり描いている友人の言葉で日本人はねこ好きが
多いとの一言でした。
このパズル脳トレメソッドの導入の大切な部分だったので色々な候補があがり決めか
ねていましたが、そのような訳でねこパズルに決定しました。
本来は､友達と何人かで囲んで答えを見つけた人がみんなに説明するという形で正解
の数を競い合う形で遊びますが、目的はこの数字パズルの考え方解き方を確認する事
です。
では、早速解いてみましょう。
答えのマスは丁度１０マスになるように作問してありますのでねこパズル＝Ｓｅｅｋ１０と
言うことが出来ます。Ｓｅｅｋ１０開発の元になったのは実はこのパズル脳トレメソッド導入
のために開発したねこパズルだったのです。
文書で説明するためにマスの呼び名を付けます。
実際には指さしでここここ、でＯＫ！
① １カ所目です。Ｖ印のマスが答えです。ここにとらぞう君が入ります。
（答えは１０カ所あります順不同）
解説 １行Ａ列（以下１Ａと呼びます。）にとらぞう君が入ります。
１行の３つの空きマスに着目すると、２Ｃのマスにとらぞう君がいるので
すぐ上の１Ｃのマスと右上の１Ｄのマスにはとらぞう君が入ることは出来ません。
もし入れてしまうと縦横対角線に同じねこが入らないというルールーに違反して
しまいます。従って１行のマスの中でとらぞう君が入れるのは１Ａのマスだけです。
別の解説
１Ａ，２Ｂ，３Ｃ，４Ｄと左上から右下に下る対角線Ａに着目すると、対角線Ａの３つの
空きマス１Ａ，２Ｂ，３Ｃのうち２Ｃのマスにとらぞう君がいるので左と下の２Ｂ，３Ｃの
マスにはとらぞう君が入れないので対角線Ａｎｏマスの中でとらぞう君が入れるのは
１Ａのマスだけです。
どちらの解説でも正解です。
② ２カ所目 Ｖ２のマスにまるちゃんが入ります。
解説
１行の３つの空きマスの内、４Ｄのマスにまるちゃんがいるので、上の１Ｄと対角線上の
１Ａにはまるちゃんが入ることは出来ませんので残りの１Ｃにまるちゃんが入ります。
別解
Ｃ列の３つの空きマスの内４Ｄにまるちゃんがいるので左と左上の３Ｃ，４Ｃにまるちゃんが
入ることができません。
もし入ってしまうと縦横対角線に同じねこが入らないというルールーに違反してしまいます。
従って、残りの１Ｃにまるちゃんが入ります。
③ ３カ所目 Ｖ３のマスにキティーが入ります。
解説
キティーはヒントとしては出ていませんが、１Ｄのマスに着目して考えると１行で１Ｂにニセイ
Ｄ列で４Ｄにまるちゃん、対角線Ｄで２Ｃにとらぞう君がいるのでルール上１Ｄに入る事が可能
なのはキティーだけなので決定できます。
④ ４カ所目 Ｖ４にはまるちゃんが入ります。
解説
２行に着目すると、３つの空きマス２Ａ，２Ｂ，２Ｄの内、４Ｄにまるちゃんがいるために
上の２Ｄと対角線Ａ上の２Ｂにはまるちゃんが入れないので２Ａにまるちゃんが入る事が
決定できる。
⑤ ５カ所目 Ｖ５にキティーが入ります。
解説
Ｖ５の２Ｂのマスに着目すると２行にとらぞう君、Ｂ列にニセイ、対角線Ａにまるちゃんが
いるので２Ｂにはルールによりキティー以外は入れない。
⑥ ６カ所目 Ｖ６のマスにまるちゃんが入ります。
解説
対角線Ｄに着目すると、３つの空きマス１Ｄ，３Ｂ，４Ａの内、４Ｄにまるちゃんがいるので
Ｄ列の１Ｄと４行の４Ａにはまるちゃんが入れないのでＶ６（３Ｂ）にまるちゃんが入る事が
決定できる。
別解
Ｂ列に着目すると３つの空きマス２Ｂ，３Ｂ，４Ｂの内４Ｄにまるちゃんがいるので対角線Ａ
上の２Ｂと４行の４Ｂにまるちゃんが入れないためルールによってＶ６（３Ｂ）にまるちゃんが
入る事が決定できる。
⑦ ７カ所目 Ｖ７のマスにニセイが入ります。
解説
対角線Ａに着目すると、３つの空きマス１Ａ，２Ｂ，３Ｃの内１Ｂにニセイがいるために
左の１Ａと下の２Ｂにはニセイが入れないためルールによって３Ｃにニセイが入る事
が決定できる。
⑧ ８カ所目 Ｖ８のマスにはとらぞう君が入ります。
解説
Ｄ列に着目して３つの空きマス１Ｄ，２Ｄ，３Ｄの内 ２Ｃにとらぞう君がいるため右の２Ｄと対角線Ｄ
上の１Ｄにはとらぞう君が入れないので、Ｖ８（３Ｄ）にとらぞう君が入ることが決定できる。
⑨ ９カ所目 Ｖ９のマスにはニセイが入ります。
解説
対角線Ｄに着目して３つの空きマス４Ａ，３Ｂ，１Ｄの内、１Ｂにニセイがいるので１行の１Ｄと
B列の３Bにはニセイが入れないので、４Bにニセイが入る事が決定できる。
⑩ 最後の１０カ所目 V10のマスにはとらぞう君が入ります。
解説
B列に着目して３つの空きマス２B,3B、4Bの内２Cにとらぞう君がいるために左の２Bと
対角線D上の３Bにはとらぞう君が入れないので４Bに入る事が決定できる。
これでおしまいですが、チェックが付かなかった空きマスが３つあります。本当に説明が出来ないか
どうかなども考えて見ると面白いと思います。
子供達と一緒にねこパズルで遊びませんか？ねこパズルは子供達の論理的思考回路を刺激して
考える力を引き出します。最初１問だけ一緒に遊んあげて下さい。
後は自習式数字パズルで１人で脳トレが出来ます。ねこを数字に置き換えて今度は見つけたマスに
数字を書き込みます。縦横対角線に１から４までの数字重複なしというルールで全部埋まれば完成
です。今度は説明はいりません。出来るだけ速く完成できるようにトレーニングしましょう。２０問に１度
評価テストがあります。自分の頭で考えた論理が言葉で説明できるようにトレーニングします。
家庭教師はいりません。
自習式で自分の考える力をどんどん引き出していきます。
ＭＳ４４Ｘが終了したら、ＭＳ５５＋Ｘ（中学生レベル）、ＭＳ６６Ｘ（高校生レベル）、Ｓｅｅｋ１０（大学生
一般レベル）へと各自のペースでどんどん進んで下さい。
Ｓｅｅｋ１０が１問５分くらいでコンスタントに解けるようになればこの脳トレメソッドは卒業と考えて良
いでしょう。
ねこパズルのご購入はこちらから
【素数と魔方陣】https://www.creema.jp/item/5074195/detail
【大学生のための発想力脳トレパズル Seek10 】https://www.creema.jp/item/5074010/detail
【発想力教育用 テキスト ねこパズル&Seek10】https://www.creema.jp/item/5073239/detail
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ねこパズルはこの脳トレメソッドを開発して学校教育の中で利用しようと考えたとき
導入としてとにかく興味を持ってこのパズルで遊んでもらおうと思って作ったパズルです。
ねこの他にもお寿司や電車、犬、ビー玉、ペンギンなどで作りました。最後にねこに落
ち着いた理由は、日本画でねこばかり描いている友人の言葉で日本人はねこ好きが
多いとの一言でした。
このパズル脳トレメソッドの導入の大切な部分だったので色々な候補があがり決めか
ねていましたが、そのような訳でねこパズルに決定しました。
本来は､友達と何人かで囲んで答えを見つけた人がみんなに説明するという形で正解
の数を競い合う形で遊びますが、目的はこの数字パズルの考え方解き方を確認する事
です。
では、早速解いてみましょう。
答えのマスは丁度１０マスになるように作問してありますのでねこパズル＝Ｓｅｅｋ１０と
言うことが出来ます。Ｓｅｅｋ１０開発の元になったのは実はこのパズル脳トレメソッド導入
のために開発したねこパズルだったのです。
文書で説明するためにマスの呼び名を付けます。
実際には指さしでここここ、でＯＫ！
① １カ所目です。Ｖ印のマスが答えです。ここにとらぞう君が入ります。
（答えは１０カ所あります順不同）
解説 １行Ａ列（以下１Ａと呼びます。）にとらぞう君が入ります。
１行の３つの空きマスに着目すると、２Ｃのマスにとらぞう君がいるので
すぐ上の１Ｃのマスと右上の１Ｄのマスにはとらぞう君が入ることは出来ません。
もし入れてしまうと縦横対角線に同じねこが入らないというルールーに違反して
しまいます。従って１行のマスの中でとらぞう君が入れるのは１Ａのマスだけです。
別の解説
１Ａ，２Ｂ，３Ｃ，４Ｄと左上から右下に下る対角線Ａに着目すると、対角線Ａの３つの
空きマス１Ａ，２Ｂ，３Ｃのうち２Ｃのマスにとらぞう君がいるので左と下の２Ｂ，３Ｃの
マスにはとらぞう君が入れないので対角線Ａｎｏマスの中でとらぞう君が入れるのは
１Ａのマスだけです。
どちらの解説でも正解です。
② ２カ所目 Ｖ２のマスにまるちゃんが入ります。
解説
１行の３つの空きマスの内、４Ｄのマスにまるちゃんがいるので、上の１Ｄと対角線上の
１Ａにはまるちゃんが入ることは出来ませんので残りの１Ｃにまるちゃんが入ります。
別解
Ｃ列の３つの空きマスの内４Ｄにまるちゃんがいるので左と左上の３Ｃ，４Ｃにまるちゃんが
入ることができません。
もし入ってしまうと縦横対角線に同じねこが入らないというルールーに違反してしまいます。
従って、残りの１Ｃにまるちゃんが入ります。
③ ３カ所目 Ｖ３のマスにキティーが入ります。
解説
キティーはヒントとしては出ていませんが、１Ｄのマスに着目して考えると１行で１Ｂにニセイ
Ｄ列で４Ｄにまるちゃん、対角線Ｄで２Ｃにとらぞう君がいるのでルール上１Ｄに入る事が可能
なのはキティーだけなので決定できます。
④ ４カ所目 Ｖ４にはまるちゃんが入ります。
解説
２行に着目すると、３つの空きマス２Ａ，２Ｂ，２Ｄの内、４Ｄにまるちゃんがいるために
上の２Ｄと対角線Ａ上の２Ｂにはまるちゃんが入れないので２Ａにまるちゃんが入る事が
決定できる。
⑤ ５カ所目 Ｖ５にキティーが入ります。
解説
Ｖ５の２Ｂのマスに着目すると２行にとらぞう君、Ｂ列にニセイ、対角線Ａにまるちゃんが
いるので２Ｂにはルールによりキティー以外は入れない。
⑥ ６カ所目 Ｖ６のマスにまるちゃんが入ります。
解説
対角線Ｄに着目すると、３つの空きマス１Ｄ，３Ｂ，４Ａの内、４Ｄにまるちゃんがいるので
Ｄ列の１Ｄと４行の４Ａにはまるちゃんが入れないのでＶ６（３Ｂ）にまるちゃんが入る事が
決定できる。
別解
Ｂ列に着目すると３つの空きマス２Ｂ，３Ｂ，４Ｂの内４Ｄにまるちゃんがいるので対角線Ａ
上の２Ｂと４行の４Ｂにまるちゃんが入れないためルールによってＶ６（３Ｂ）にまるちゃんが
入る事が決定できる。
⑦ ７カ所目 Ｖ７のマスにニセイが入ります。
解説
対角線Ａに着目すると、３つの空きマス１Ａ，２Ｂ，３Ｃの内１Ｂにニセイがいるために
左の１Ａと下の２Ｂにはニセイが入れないためルールによって３Ｃにニセイが入る事
が決定できる。
⑧ ８カ所目 Ｖ８のマスにはとらぞう君が入ります。
解説
Ｄ列に着目して３つの空きマス１Ｄ，２Ｄ，３Ｄの内 ２Ｃにとらぞう君がいるため右の２Ｄと対角線Ｄ
上の１Ｄにはとらぞう君が入れないので、Ｖ８（３Ｄ）にとらぞう君が入ることが決定できる。
⑨ ９カ所目 Ｖ９のマスにはニセイが入ります。
解説
対角線Ｄに着目して３つの空きマス４Ａ，３Ｂ，１Ｄの内、１Ｂにニセイがいるので１行の１Ｄと
B列の３Bにはニセイが入れないので、４Bにニセイが入る事が決定できる。
⑩ 最後の１０カ所目 V10のマスにはとらぞう君が入ります。
解説
B列に着目して３つの空きマス２B,3B、4Bの内２Cにとらぞう君がいるために左の２Bと
対角線D上の３Bにはとらぞう君が入れないので４Bに入る事が決定できる。
これでおしまいですが、チェックが付かなかった空きマスが３つあります。本当に説明が出来ないか
どうかなども考えて見ると面白いと思います。
子供達と一緒にねこパズルで遊びませんか？ねこパズルは子供達の論理的思考回路を刺激して
考える力を引き出します。最初１問だけ一緒に遊んあげて下さい。
後は自習式数字パズルで１人で脳トレが出来ます。ねこを数字に置き換えて今度は見つけたマスに
数字を書き込みます。縦横対角線に１から４までの数字重複なしというルールで全部埋まれば完成
です。今度は説明はいりません。出来るだけ速く完成できるようにトレーニングしましょう。２０問に１度
評価テストがあります。自分の頭で考えた論理が言葉で説明できるようにトレーニングします。
家庭教師はいりません。
自習式で自分の考える力をどんどん引き出していきます。
ＭＳ４４Ｘが終了したら、ＭＳ５５＋Ｘ（中学生レベル）、ＭＳ６６Ｘ（高校生レベル）、Ｓｅｅｋ１０（大学生
一般レベル）へと各自のペースでどんどん進んで下さい。
Ｓｅｅｋ１０が１問５分くらいでコンスタントに解けるようになればこの脳トレメソッドは卒業と考えて良
いでしょう。
ねこパズルのご購入はこちらから
【素数と魔方陣】https://www.creema.jp/item/5074195/detail
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【発想力教育用 テキスト ねこパズル&Seek10】https://www.creema.jp/item/5073239/detail
