サックス

私が教えている、小、中、高生…


聞くところによると、中学生の生徒さんなんかは、学校ではムードメーカーらしいです。

しかし、私のレッスンでは、無駄口も叩いたりしません。

圧をかけてるのかなあ？


吹けない事に怒るわけでもなく、やれるまで、繰り返すだけの話なんですが…

それも萎縮するのかなあ…



出来れば、褒めるし、
出来なければ、繰り返し。



センスも何も、まずは数。

数こなす事が、第一。



彼の事ってわけじゃないですが、
上達しない子は、
大体、さほど、数、時間をかけて練習をしてません。


してる子は実際、上達してます。



究極なスペシャルな人は論外として、やる事やれば、誰でも、ある程度、上達すると思っています。



それがサックスなんて楽器だと思いますけど。





好きなサックス吹き(サックス吹きじゃなくてもOK)を聴いたり、

真似たり、


自分が興味がある音、プレイヤーを、さらりと追っかける事が大切だと思います。