は英語で言うと、
"All work and no play makes a Jack a dull boy."
（勉強ばかりさせて遊ばせないと子供はだめになる）
となり、
「たまには遊ばせてやることも必要だ」というニュアンスが強くなっています。確かに、
子供時代に外で活発に遊んだ人ほど、本を読む割合や大学進学率が高い――。（讀賣新聞）
という調査結果を公表したのは国立青少年教育振興機構で、
全国の２０〜６０歳代の男女５０００人を対象に、「川や海で泳いだ」「友達と相撲をした」など３０項目をもとに、
外遊びの体験豊かなグループとそうでないグループに分けたところ、「体験豊か」なグループの方が、
１か月に本を１冊以上読む人の割合で２４ポイント（７１％ 対 ４７％）、
最終学歴が大学以上の割合で５ポイント（５０％ 対 ４５％）上回っており、
「子供が外で遊ぶことで、探求心や知的好奇心を刺激し、学習意欲も向上させるのでは」（明石要一・千葉大教授）というのでした。
ところが、これに逆らうかのように、
「部員一丸となって勝利を目指す運動部のように、勉強部も部員が志望校合格という目標に向かって切磋琢磨する。そんな姿が部外の生徒への刺激になる」。（讀賣新聞）
と部活動の一つとして、授業とは別に大学受験に向けた勉強をする「勉強部」を発足させることにしたのは、
東京都立調布南高校（調布市多摩川）の宇田川敏昭校長です。
教師陣には抵抗感もある有名進学予備校の講師を、野球部の外部コーチのように「部活指導者」の立場で招いて、
特別講座や夏休み合宿を行うことで、学習意欲が高い生徒集団をつくり、学校全体の学力向上につなげようというのでした。
日本では、子供といえども高校生ともなれば、
"All play and no work makes a Taro a dull guy."
（遊んでばかりでは、たまには勉強させないとだめな大人になる）
ということなのでしょうか。
本日もお読みいただいた皆様どうも有り難うございました。
今後も読んであげようと思っていただけましたなら、
どうぞ応援のクリックを、お願いいたします。
↓ ↓ ↓
"All work and no play makes a Jack a dull boy."
（勉強ばかりさせて遊ばせないと子供はだめになる）
となり、
「たまには遊ばせてやることも必要だ」というニュアンスが強くなっています。確かに、
子供時代に外で活発に遊んだ人ほど、本を読む割合や大学進学率が高い――。（讀賣新聞）
という調査結果を公表したのは国立青少年教育振興機構で、
全国の２０〜６０歳代の男女５０００人を対象に、「川や海で泳いだ」「友達と相撲をした」など３０項目をもとに、
外遊びの体験豊かなグループとそうでないグループに分けたところ、「体験豊か」なグループの方が、
１か月に本を１冊以上読む人の割合で２４ポイント（７１％ 対 ４７％）、
最終学歴が大学以上の割合で５ポイント（５０％ 対 ４５％）上回っており、
「子供が外で遊ぶことで、探求心や知的好奇心を刺激し、学習意欲も向上させるのでは」（明石要一・千葉大教授）というのでした。
ところが、これに逆らうかのように、
「部員一丸となって勝利を目指す運動部のように、勉強部も部員が志望校合格という目標に向かって切磋琢磨する。そんな姿が部外の生徒への刺激になる」。（讀賣新聞）
と部活動の一つとして、授業とは別に大学受験に向けた勉強をする「勉強部」を発足させることにしたのは、
東京都立調布南高校（調布市多摩川）の宇田川敏昭校長です。
教師陣には抵抗感もある有名進学予備校の講師を、野球部の外部コーチのように「部活指導者」の立場で招いて、
特別講座や夏休み合宿を行うことで、学習意欲が高い生徒集団をつくり、学校全体の学力向上につなげようというのでした。
日本では、子供といえども高校生ともなれば、
"All play and no work makes a Taro a dull guy."
（遊んでばかりでは、たまには勉強させないとだめな大人になる）
ということなのでしょうか。
本日もお読みいただいた皆様どうも有り難うございました。
今後も読んであげようと思っていただけましたなら、
どうぞ応援のクリックを、お願いいたします。
↓ ↓ ↓
