『同じ釜の飯を食う』

とは、

一緒に生活して苦楽を分かち合った仲間であることのたとえ。（ことわざ成句使い方辞典）

「釜」は飯を炊くのに使う金属製などの器具ですから、寝食を共にした仲間だというわけです。

月に一度、誕生会に合わせて釜飯を炊く活動が続いている。（北国新聞）

のは金沢市幸町の川上幼稚園で、「同じ釜の飯を食べる」ことで園児たちの絆を深めるのはもちろん、

においや煙など炊飯の楽しさを五感で知り、「食育」を推進するのが狙いだというのでした。

作法や公共の精神のほか、花や掛け軸など伝統文化を総合的に学べることから決めたという。（朝日新聞）

「茶道」を必修にするという全国的にも珍しい試みを始めたのは、京都府教委（全府立高４６校）です。

総合学習やホームルームの時間に外部から講師を招き、年計４時間学んで、伝統文化教育の充実を図ろうというのでした。

受験には関係ないからとないがしろにされがちな、英・数・国・理・社の主要５科目以外の科目の教育を充実させるることで、

総合的な「人間力」をアップしようという考え方が根づき始めているようなのは、なかなか素敵なことだとは思うのですが、

家庭科や音楽などの実技を含む独自の学力調査が始まった。（朝日新聞）

「実技教科の調査をしている都道府県は他に聞いたことがない」と、文部科学省を驚かせているのは群馬県で、

たとえば小学校の家庭科の実技調査は「ボタン付け」。

ボタンの裏表が合っているか、留めやすいよう布からボタンを浮かして付けているかなどのポイントをクリアしながら、

「１０分間でボタンを一つ付ける」課題をこなさなければならないのだそうで、

実技科目重視もここまで行ってしまうと、どういうものでしょうか。

子供たちに人気の運動靴「瞬足」ブランドの服や自転車など計２６品目が順次お目見えする。（朝日新聞）

のは「瞬足」を製造・販売するアキレスと商標ビジネスを展開する伊藤忠商事ですが、

体育の授業などで左回りに走りやすいように靴底を工夫した運動靴「瞬足」を引っ提げて、

「体育」が受験科目に採用される日も近い、受験ビジネス業界に名乗りを上げようとでもいうのでしょうか。

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