昭和時代（２）② 日本の民主化と日本国憲法

今回の「昭和時代（２）」のおおまかな流れは

次のようになります。

（１）　日本の民主化(みんしゅか)

（２）「日本国(にほんこく)憲法(けんぽう)」の成立

（１）日本の民主化

戦争が終わってから数年間の間、

日本はアメリカやイギリスなどの

連合(れんごう)国軍(こくぐん)に占領(せんりょう)されていました。

しばらくの間、外国人のみなさんたちによって

支配されていたのです。

　　　　　「マッカーサー」
　　　歴史重要度「100」（MAX)

日本を平和な国に作りかえるために
やってきたアメリカ人です。

マッカーサーさんをはじめとした外国人たちが、
つきっきりでめんどうを見てくれて
徹底的(てっていてき)に日本を平和な国に作りかえていきました。

「明治(めいじ)維新(いしん)」のときに、

日本は外国に負けない強い国をつくろうと、

いろいろな政治の改革をおこないましたよね？

その結果、日本は強い国になったのですが、

調子に乗ってしまって外国と戦争するようになり、

ついにボロボロに敗(やぶ)れてしまったのです。

日本はこのことを深～く反省(はんせい)です。

「もう二度と戦争をおこなわない、

　平和な国をつくっていこう！」

国民一同、そう決心しました♪

戦争中の日本という国は、

一部の人たちだけ（特に軍人）が

政治の実権(じっけん)をにぎっていて、

その人たちの利益(りえき)ばかりを考えた政治になっていました。

（ふつうの国民が政治に参加できる

　「国会」というものもあるにはあったのだけど、

　その力はすごく弱いものでした･･･。）

※国民の代表者たちが政治の話し合いをする

　「国会(こっかい)議事堂(ぎじどう)」です。

だから、国民がどんなに戦争に反対しても、

一部のおえらいさんたちが

「戦争する！」

って言ったら、戦争しなくてはいけない

とても危険(きけん)な社会だったのです。

※無力な国民は、戦争を止められませんでした…。


平和な国をつくるためには、

ふつうの国民が政治の主役になって、

政治を動かさなくちゃいけないことに日本は気がつきました。

こうして日本は、

国民のための政治改革を次々におこなっていきます。

このことを「日本の民主化(みんしゅか)」って言います。

（２）「日本国(にほんこく)憲法(けんぽう)」の成立

「平和な国づくり」をするにあたって一番大事なことは、

「平和な憲法(けんぽう)」をつくることでした！

それまでの「大日本(だいにっぽん)帝国(ていこく)憲法(けんぽう)」は、

国民の権利がずいぶんと制限されていて、

天皇の権力が強い憲法でした･･･。

そんな憲法では、

これからの国民中心の平和な国づくりには合いません。

そのため、国民が主役である、

新しい「日本国(にほんこく)憲法(けんぽう)」がつくられました。

　　
　　　「伊藤(いとう)博文(ひろぶみ)」(明治時代)

　　　歴史重要度「100」（MAX）

「私たちが作った大日本(だいにっぽん)帝国(ていこく)憲法(けんぽう)も

　それほど悪い憲法ではなかったと思うのですが、

　今の時代には合わなくなってしまったようですね。

　新しい日本国憲法で、平和な国を作ってください♪」

（次回へつづく）

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昭和時代（２）① 平和の時代のはじまりはじまり～

長くつらい戦争の時代が終わり、

ついに平和な時代が始まりました。

今回は「太平洋戦争」でやぶれてしまった日本が、

どうやって平和な国に変身していったのかを

勉強していきましょう！

焼け野原となった大都市･･･。

お店や工場もボロボロになってしまい、

食べものも着るものも不足しきっています。

仕事をうしない、町をさまよう大人たち。

家が無くなり地べたに座(すわ)りこむ子供たち。

とにかく戦争直後の日本はどん底(ぞこ)の状態(じょうたい)でした･･･。

しかし、それでも

「もう空襲(くうしゅう)の心配はないんだ！」　

「もう戦争しなくていいんだ！」

という思いが人々の心を勇気づけてくれました。

ここから日本は奇跡的(きせきてき)な回復(かいふく)をみせ、

世界中をおどろかすことになっていきます！　

さて、今回からの「昭和時代（２）」と、

その次の「昭和時代（３）」で、

ついに、長かった日本の歴史の勉強は終了になります！　　

今回はこれまでの日本の歴史をふり返るために、

いろいろなゲストが登場します！

楽しみに待っていてください♪

 

　　　「徳川(とくがわ)家康(いえやす)」（江戸時代）

　　　　歴史重要度「100」（MAX）

「私が江戸（今の東京）に来たときも　　　　　

　まわりに何も無いところでした。

　でも、がんばって大都会に変身させました！

　だから、今は焼け野原かもしれないけれど

　かならず、すぐに東京は復活しますよ♪」

（次回へつづく）

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昭和時代（１） 復習問題

（おさらい問題）

学習したことが、きちんと身についているか、

もう一度確かめてみよう！

問1、

日本が不景気(ふけいき)に苦しむなか、

日本の軍隊の一部が植民地(しょくみんち)を広げようと考え、

中国北部にある「満州(まんしゅう)」で鉄道(てつどう)爆破(ばくは)事件(じけん)を起こし、

その後、満州の地域を占領(せんりょう)しました。

この満州の地域を占領した出来事を

何といいますか？　

また西暦何年のできごとですか？

（正解）「満州(まんしゅう)事変(じへん)」「1931年」

問2、

1931年に起こった「満州(まんしゅう)事変(じへん)」の後、

日本軍は、さらに中国への侵略(しんりゃく)を進めていこうとして、

中国軍と本格的(ほんかくてき)な戦争を始めることになります。

この戦争のことを何といいますか？

また、西暦何年から始まりましたか？

（正解）「日中(にっちゅう)戦争(せんそう)」「1937年」

問3、

「日中戦争」のときに、

日本軍は当時の中国の首都で

多くの中国人を殺してしまい、

世界中からの非難(ひなん)をうける行動を起こしました。

では、中国のどこの都市でのできごとでしょうか？

（正解）「南京(ナンキン)」

問4、

「日中戦争」が長引くにつれて、

日本には武器に使う鉄などの物資(ぶっし)が不足してきました･･･。

そこで政府は戦争に必要なあらゆる物資や人、お金などを

政府の思いどおりに集め、

利用できるようにするための法律を定めました。

では、この法律を何といいますか？

（正解）「国家(こっか)総動員法(そうどういんほう)」（制定(せいてい)されたのは1938年）

問5、

太平洋や東南アジアの地域で起こった

日本とアメリカによる戦争を何といいますか？

また、このときの日本の総理大臣は誰ですか？

また、日本がハワイのどこをおそったことで

戦争は始まったのでしょうか？

さらに、西暦何年、何月何日のできごとかも答えましょう。

（正解）「太平洋(たいへいよう)戦争(せんそう)」

「東条英機(とうじょうひでき)」

「真珠湾(しんじゅわん)」

「1941年12月8日」

問6、

「天皇主権や資本主義の考えに反対する人を、

　すべてたいほする！」

という目的で大正時代の1925年に制定されましたが、

その後で、

「政府の考え方に反対したり、さからったりする者を、

　すべてたいほする！」

という内容に変わった

おそろしい法律の名前を答えなさい。

（正解）「治安(ちあん)維持法(いじほう)」

問7、

1945年3月から7月にかけて

アメリカ軍と大規模(だいきぼ)な

地上戦での戦いが起こった場所はどこですか？

また、戦いに参加させられた

女子中学生たちの部隊(ぶたい)を何といいますか？

（正解）「沖縄(おきなわ)」「ひめゆり部隊(ぶたい)」

問8、

原子(げんし)爆弾(ばくだん)（原爆(げんばく)）を落とされた都市を2つ答えなさい。

また、2つの都市に原爆が落とされた日にちもそれぞれ答えなさい。

（正解）「広島（8月6日）」「長崎（8月9日）」

問9、

日本は何という宣言(せんげん)を受け入れて、

戦争の降伏(こうふく)を国民に発表しましたか？

また、西暦何年、何月何日のできごとですか？

（正解）「ポツダム宣言(せんげん)」「1945年8月15日」

（次回へつづく）

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昭和時代（１）23 自分が戦争について思うこと

戦争について、みなさんは、どう考えているでしょうか？

「戦争はいけないことなんだ。」とか

「戦争をするなんて、おろかなことなんだ。」

ということは

みなさん頭の中でわかっていると思います。

でも、
「戦争なんて絶対にいやだ！」とか、

「戦争なんてキライだ！」と

心の底(そこ)から思っている人は、

もしかしたら、それほど多くはいないのではないでしょうか？　

先生も小学校のときにあんな映像(えいぞう)を見せられなかったら、

そこまで戦争に対して深刻(しんこく)に感じることはなかったと思います。

小学生のとき

「日清戦争」や




「日露戦争」、




「第一次世界大戦」といった

３つの戦争について勉強していて思っていたことなのだけど、

これらの戦争って日本が外国に勝利してきた戦争ですよね？

正直(しょうじき)なことを言えば、

先生は日本が外国に勝ってきたことがうれしくて、

ワクワクしながら勉強していました。

だから、この3つの戦争では

戦争がキライになるなんて絶対に無理でした。

戦争なんて、自分とはまったくかかわり合いの無い、

他人事(たにんごと)のように思っていました･･･。

もしかしたら、みんなもそう思っていたのじゃないかな？

特に男の子なんかは･･･。

でも、
「日中戦争」、





そして「太平洋戦争」を勉強して、

悲惨(ひさん)な映像(えいぞう)を見せられて、

自分の持っていた考えは

とても危険(きけん)なものだったのだと気づきました。
気づかされました。

もし、そう気づく前の先生みたいな考えをした人が

これからの日本にたくさん出てくるようになったら･･･、

この国は、またどこかで同じあやまちを

くり返すことになるのじゃないか･･･。

そういった不安が心の中にずっとあります。

別にみんなに戦争の悲惨(ひさん)な映像(えいぞう)を見ろと言うわけではありません。

「絶対に戦争には反対しなさい！」

と、みんなに言う権利(けんり)も先生にはありません。

なぜなら、それはみんな一人一人が

自分の考えで判断(はんだん)することだからです。

でも、この時代にたくさんの人々の犠牲(ぎせい)があったからこそ、

今の平和な日本という国があるのだということだけは

忘れないでください。

今の世界(せかい)情勢(じょうせい)を見てみると、

世界のどこかで必ずと言ってもいいほどに

争いごとが起こっています。

そして、日本もその争いに巻きこまれる心配は

絶対に無いと言いきれないのが現状(げんじょう)です･･･。

「明治(めいじ)維新(いしん)」からつづいてきた「富国(ふこく)強兵(きょうへい)」の政策(せいさく)と

それにともなう戦争はこれで終了です。

本当にやっと･･･って感じですね。

このあとの「戦後の日本」では、

これまでの反省(はんせい)を生かして、

本当の意味での平和な国づくりが始まっていきます。

そのところを次の「昭和時代（２）」で勉強していきましょう！

（次回へつづく）

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