2018年11月
大空を飛ぶために
愛知県江南市立北部中学校で「いのちの授業」です。心芽吹く学校を感じました。
玄関を入ると、校内が実に整理整頓されている。生徒たちの挨拶もしかっかり。体育館の移動中に、担任の先生?が一人の生徒と話し込んでいます。「もうじき卒業、今の君はどうか…」と。その時に必要な指導をすること、今、なかなかできるものではありません。
「今日の講演は、目で聴いください。その人の姿、思いをしっかり感じてほしい」と校長先生の挨拶。生徒全員が、話し手に体と目線を向き合います。心に聴いていてくれることを実感です。
講演後、生徒全員が「翼をください」を合唱してくれました。
「いま私の願いごとが かなうならば翼がほしい この背中に鳥のように 白い翼つけてください この大空に翼をひろげ 飛んで行きたいよ 悲しみのない自由な空へ 翼はためかせ 行きたい」
大空に飛べるのは、「空を飛びたい」「空に飛んでもらいたい」との思いがあるからこそです。北部中学校に広く、すがすがしい大空を感じました。ありがとうございます。



玄関を入ると、校内が実に整理整頓されている。生徒たちの挨拶もしかっかり。体育館の移動中に、担任の先生?が一人の生徒と話し込んでいます。「もうじき卒業、今の君はどうか…」と。その時に必要な指導をすること、今、なかなかできるものではありません。
「今日の講演は、目で聴いください。その人の姿、思いをしっかり感じてほしい」と校長先生の挨拶。生徒全員が、話し手に体と目線を向き合います。心に聴いていてくれることを実感です。
講演後、生徒全員が「翼をください」を合唱してくれました。
「いま私の願いごとが かなうならば翼がほしい この背中に鳥のように 白い翼つけてください この大空に翼をひろげ 飛んで行きたいよ 悲しみのない自由な空へ 翼はためかせ 行きたい」
大空に飛べるのは、「空を飛びたい」「空に飛んでもらいたい」との思いがあるからこそです。北部中学校に広く、すがすがしい大空を感じました。ありがとうございます。



明徳生活
明徳教育
一人一楽器
いのちの共育
人生の伴走者
デイリーメッセージ10000号達成”上甲晃さんを囲む会”に参加です。上甲先生は、志ある人と日本をつつくる活動を続けてみえます。志の思いを、毎日「デイリーメッセージ」として発行。なんと一万日、一日も欠かさずに実践です。
「あなたは単なる読者ではありません。私の人生に付き合っていただいた、かけがえのない”人生の伴走者”であり、”最高の宝物”です。ありがとうございました。これからもよろしくお願いします」
全国から200名を超える伴走者が集いました。人生の伴走者がいてくれること、本当に最高の幸せですね。志は、人を紡ぎ、道を拓く! 上甲ご夫妻のお姿に、胸を熱く背筋を伸ばしました!! 私たちこそ、ありがとうございます。




「あなたは単なる読者ではありません。私の人生に付き合っていただいた、かけがえのない”人生の伴走者”であり、”最高の宝物”です。ありがとうございました。これからもよろしくお願いします」
全国から200名を超える伴走者が集いました。人生の伴走者がいてくれること、本当に最高の幸せですね。志は、人を紡ぎ、道を拓く! 上甲ご夫妻のお姿に、胸を熱く背筋を伸ばしました!! 私たちこそ、ありがとうございます。




審議の心得
厚生労働省のがん対策推進協議会に出席。限られた時間で審議を充実するために、発言に当たっての心得についてアナウンス。なるほどと納得。
1.各立場を代表されての意見はお話しください。
2.全員が共有した方が良いことはお話しください。
3.資料の表現、個別の確認などは事務局にお問合せ下さい。回答等をして資料に反映します。
つい長々と、ある人だけが、枝葉のことを…。会議でよくある情景です。私も反省! あなたの発言はいかがでしょうか?
1.各立場を代表されての意見はお話しください。
2.全員が共有した方が良いことはお話しください。
3.資料の表現、個別の確認などは事務局にお問合せ下さい。回答等をして資料に反映します。
つい長々と、ある人だけが、枝葉のことを…。会議でよくある情景です。私も反省! あなたの発言はいかがでしょうか?














