中学受験の参謀パパと子供達の奮闘記

学業面を中心に子供達(現在小4・小2・年少)との日々の生活を綴っていきたいと思います

長女と長男くんの近況報告です。

【長女】は小学4年生になりました。
学校の授業時間も増え、宿題も増え、習い事も増え、
家庭学習の時間の確保が難しくなってきました。

家庭学習は平日の遅れを週末で取り返すといった感じです。

勉強時間をもう少し増やしていきたいところですが、
本人意思や周囲の期待もあって、
習い事の方により多くの時間を割かれるようになってきました。

本人の特技を活かした習い事で、
今のところ好成績を収めているため、
引き続き全力で応援していきたいと思います。

勉強については、
国語の漢字の成績が非常に悪いため、
中学受験をするには程遠い状況ではありますが、
諦めず、コツコツと基礎を積み重ねて、
高学年での飛躍を期待して、
見守っていきたいと思います。

学習塾の説明会にも参加してみましたが、
今のところ習い事の方を優先しているため、
小学4年生からの入塾は見送りました。

長女には一斉授業の学習塾より個別指導学習塾の方が
スケジュール的に相性が良いと感じました。
今後も引き続き情報収集をしてきたいと思います。


【長男くん】は小学2年生になりました。
長男くんは長女より習い事が多いため、
家庭学習の時間確保に苦労しています。

習い事はすべて体育会系のため、
疲れきってウトウトしてしまうことが多々あります。
まだまだ体力が足りないようです。

勉強については、
国語の読解力が足りないため、
長文読解や算数の応用問題で苦戦することがあります。

たまに家庭学習をサボってしまう日もあるため、
まずはそういうところから、
改善していかなくてはいけないと考えています。

どこかで勉強のスイッチが入ってくれることを期待しつつ、
引き続きしっかりサポートしていきたいと思います。


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我が家の通信簿 【小1長男】

【家庭学習日数】292/365日
【読書】43回
【プリント】国語8冊/算数10冊
【全統小 】全国順位 約14000人中10000番台 偏差値算数47/国語42/2教科合計44

昨年の我が家の通信簿【年長長男】

今年の目標は
苦手な国語の強化。
特に語彙力。
得意な算数を伸ばす
でした。

プリントは1日平均3〜4枚。
勉強時間は20分~30分。
学校の宿題を終えてから取り組んでいました。

幼稚園年長さんの頃より習い事が増えたため、
今までより自由時間が減ってしまい
家庭学習への取り組みが大幅に減りました。

集中力が足りないためか、
勉強しながら、
遊んだりすることが多く
取り組む姿勢について
今一度話し合う必要性を感じました。

国語の漢字は長女と違い比較的得意のようで、
1、2回の学習でほとんどの漢字を覚えていました。
とはいっても1年生の漢字レベルなので
得意かどうかの見極めは早すぎるかもしれません。

論理エンジンのドリルで
語彙力や読解力の底上げに取り組み
それなりに力をつけている感じでした。

我が家では読書をしたら、
簡単な感想文を書くように取り組んでいるため、
要点をまとめたり、
自分の考えを表現することが
やや上達しました。

算数は得意科目のため、
淡々とドリルを進めていくことができました。
もう少し難しめのドリル(Z会グレードアップ問題集文章問題)や
先取り学習に取り組んでもよいと思いました。

2年生の目標は
家庭学習を集中して取り組む。
読書を習慣化して国語を強化。
国語のドリルは出口汪の論理エンジン。
算数はハイクラスやはなまるリトルや
Z会グレードアップ問題集を活用していきたいと思います。

関連記事
【小1長男】「全国統一小学生テスト」結果2016.11
小学生1年生(長男)の時に実際に使用した家庭学習教材一覧


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我が家の通信簿 【小3長女】

【家庭学習日数】313/365日
【読書】128回
【プリント】国語8冊/算数7冊
【全統小 】全国順位 約25000人中17000番台 偏差値算数54/国語38/2教科合計44

昨年の我が家の通信簿【小2長女】

今年の目標はくもんを中心に基礎固め。
ハイクラステストと出口汪の論理エンジンで応用。
余裕があれば小学4年生まで先取り学習。
全統小で偏差値55を目指す。
でした。

プリントは1日平均3〜5枚。
勉強時間は30分~1時間ぐらい。

国語は漢字以外はまずまずといった具合ですが、
漢字は相変わらずダメダメで落第点です(汗)
読書をしたら必ず簡単な感想文を書いていたためか、
要点をまとめる力や文章を書く力が徐々についてきました。

算数はかけ算の筆算の計算ミスで一時苦戦しましたが、
毎日1枚計算ドリルに取り組んだため、
三学期の頃にはほぼミスがなくなりました。
比較的素直な応用問題は解けるようになりました。

1年を通して概ね予定通りのドリルを終えました。
今年も苦手な漢字で多くの学習時間を割いたにもかかわらず、
成果が全く現れなかったのが残念でした。
そのため3学期からの先取り学習は断念し、春休みいっぱいまで3年生の復習に専念しました。

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小学生3年生(長女)の時に実際に使用した家庭学習教材一覧



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