私立小学校について
2023年01月25日
洗足学園小学校 入試報告
2022年秋実施入試
◆出願者推移
2018年秋 男子250 女子280 合計530
2019年秋 男子290 女子303 合計593
2020年秋 男子319 女子360 合計679
2021年秋 男子358 女子349 合計707
2022年秋 男子321 女子305 合計626
※10年前は300名前後だったことを考えると志願者数が大幅に伸びていますね。
◆1次試験 ・学力検査 ・運動機能検査 ・行動観察
2次試験 ・親子面接
◆出願時の変更点
インターネット出願時に、志望理由を入力。
→ 親子面接資料の記入・郵送は廃止
◆1次試験の日程 （今回大きく変わった点）
2022年10月18日（火） 4.5.6月生まれ
2022年10月19日（水） 7.8.9.10月生まれ
2022年10月20日（木） 11.12.1.2.3月生まれ
それぞれの日程で8：20受付〜男子、 11：00受付〜女子 を行う。
※生まれつき分けが均等ではないのは、このように分けると3グループから近い人数の合格者を出すことができるのではないかと考えたとのこと。
・1次試験結果発表 2022年10月20日（木）18：00
・1次試験合格者に親子面接の指定日時をお知らせ。
◆1次試験出願者内訳
・第１日 男子89 女子80 合計169
・第２日 男子128 女子131 合計259
・第３日 男子104 女子94 合計198
・合計 男子321 女子305 合計626
◆１次試験の流れ
受付後、控室でゼッケン・名札をつける
受験生のみ考査会場へ移動
・学力考査（20分）
・巧緻性試験（10分）
・運動機能検査（40分）半数ずつ入れ替え
・行動観察（30分）
◆１次試験結果
出願者数 男子321 女子305 合計626
受験者数 男子309 女子278 合計587
合格者数 男子118 女子117 合計235
合格率 男子38.2％ 女子42.1％ 合計40.0%
※3日目の平均点は少し高かった。
・・・・・・・・・・・・・・・・・
◆２次試験の日程
１次試験合格者を対象に実施
男子 10月23日（土）9：00〜
女子 10月24日（日）9：00〜
当日、控室にて簡単なアンケートを記入し、面接官に提出。
◆合否判定
１次試験・・・学力検査・運動機能・行動観察 によって判定
２次試験・・・親子面接
１次試験の結果と併せて総合的に判定。
※昨年の説明会でも「１次試験の結果と併せて総合的に判定」を強調していました。
◆合格発表
10月26日（水）9：00から 10月27日（木）15：00まで
学校ＨＰよりインターネット上にて発表
◆２次試験結果
１次合格者 男子118 女子117 合計235
面接受験者数 男子115 女子112 合計227
合格者 男子53 女子45 合計98
合格率 男子46.1％ 女子40.2％ 合計43.2％
◆歩留まり率の推移
2018年秋 男子37.1％ 女子43.1％ 合計39.8％
2019年秋 男子27.9％ 女子40.4％ 合計33.9％
2020年秋 男子35.2％ 女子45.5％ 合計40.4％
2021年秋 男子36.4％ 女子46.0％ 合計41.0％
2022年秋 男子39.6％ 女子62.2％ 合計50.0％
◆補欠は、男女各30名
・女子の繰り上げなし
・男子の繰り上げはあった
◆入学辞退者の主な進学先
・暁星６、慶応横浜５、慶応幼稚舎５、早稲田５、白百合４、筑波３
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
◆ペーパー試験内容 一部
◇理科
・おたまじゃくしの成長
・季節果物 栗：さくらんぼ、イチゴ、柿
・アサガオの葉
各10秒
◇思考
・移動した棒はどれか
◇常識 （昔話）
・この中で「ブレーメンの音楽隊」の絵はどれ？
・「オズの魔法使い」
・「おむすびころりん」
各10秒
※初めて出題した形式
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
以上です。
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2023年01月20日
昭和女子大学附属昭和小学校 「国際コース(仮称)」新設
探求コース（仮称）の概要
定員：60 名（30 名×2 クラス）各担任 1 名と副担任、教科担当で学びを支えます。
目標：昭和の学びをさらにアップデート！！好奇心を持ち社会でたくましく生きる力を育みます。
１ 低学年からの体験による学びを一層重視し、STEAMS 教育や ICT 教育を推進。
２ 総合学習「昭和っ子の研究」を中心に探究の学びを深化。
３ 宿泊体験学習や行事等を通し、非認知能力を育成。
４ e-MAP※や教科連携学習で英語教育も継続して充実を図る。
※外国語を通して、音楽(Music)、図工(Art)、体育(Physical Education)の 3 科目を CLIL(Content and Language Integrated Learning：内容言語統合型学習)に則って学ぶ
2023.1.20
2022年11月01日
宿題忘れた児童、授業受けさせず机ごと廊下に 京都の小学校で不適切指導
洛南高付属小（京都府向日市）の教員が、宿題を忘れた児童を机ごと廊下に出し、授業を受けさせないなどの不適切な指導をしていたことが31日、分かった。この問題を受け、同小は顧問弁護士に依頼し、校内での体罰やハラスメントに関する調査を実施している。 同小によると、3年生の担任1人が、宿題を忘れた児童に対し、廊下で宿題をさせる指導を繰り返し行った。廊下に出していた時間の長さは不明だが、その間児童は授業を受けられなかった。他の教員も廊下の児童を気にして声をかけることもあったが、問題とまでは考えていなかった、という。 10月上旬に保護者からの指摘があり、学校側が不適切な指導と認識した。同小は全教員を対象に指導に関するアンケートを実施したところ、廊下で宿題をさせる当該担任のほかにも、腕を引っ張って指導する教員がいることが判明。教員アンケートでは明らかにならなかったが、保護者からは、当該担任が暴言を吐いたり、児童が提出したプリントやテストを丸めて投げ捨てたりする威圧的な言動を繰り返しているという訴えもあったという。 同小は10月28日、保護者説明会を実施。追加の調査が必要だとして、弁護士を窓口とした教員と保護者へのアンケートを実施すると説明した。結果が判明次第、内容を改めて保護者に伝えるという。 余根田聡校長は「指摘を受けて全教員に注意した。反省し、今後の対応に生かす」としている。同小は、進学校として知られる私立洛南高（京都市南区）の付属校。
2022.11.1 京都新聞から転載
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2022年04月27日
田中学園立命館慶祥小学校 2022年度 入学選考試験 について
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事前の入試説明会では、下記の通り課題の例が発表されました。
・お子様の家庭学習への保護者様の関わり
・ご家庭でよくなさる遊びとお子様の成長
・ご家庭の子育てにおいて、保護者様ご自身がとりわけ大切だと考えておられること。
････････････････････････････････････････････････
不公平になってしまうため、男女別に行われたそうです。
2022年04月21日
校名改称「奈良育英グローバル小学校」玉井式を活用
同校は2021年4月に、ICT教材の企画・開発・販売を展開しているタマイインベストメントエデュケーションズ代表取締役の玉井満代氏を副校長に迎え、「玉井式」の教材・教育メソッドを活用したグローバル教育の実現を目指してきた。世界一の小学校をつくるプロジェクトを一層進めていくため、2022年4月1日付けで、学校名を「奈良育英グローバル小学校」へ正式に改称した。
奈良育英グローバル小学校の目標は、「世界に出ても負けない子どもに育てる」「目指すのは『母国語重視型トランスリンガル』」「『STEAM教育』を通して、自身の強みを最大限に活用できる力の育成」の3つ。子供たちひとりひとりの強みや個性を正しく伸ばし、自主創造の能力と友愛協同の態度を育てることを教育方針とする伝統の良さを継承しつつ、玉井式と力をあわせ、さらに先進的な教育に取り組んでいくとしている。
2022年04月08日
関東学院六浦小学校 春の説明会について
春の風がとてもさわやかな季節になりました。
私ども関東学院六浦小学校は、この4月に校長が松田和憲から黒畑勝男に代わり、新しい体制でスタートを切りました。6日に始業式を行い、7日に入学式を行い、38名の新入生を迎えました。
皆様の働きが守られ、子どもたちにとって豊かなものとなりますことをお祈りしております。
早速ではありますが、4月の予定をお伝えします。
4月15日(金)18:30〜19:30 お仕事帰りの説明会� �
4月18日(月)〜4月22日(金) オープンスクールウィーク
午前の部11:00〜12:00 午後の部13:30〜14:30 少人数
本校ホームページからの申し込みとなります。すべて自家用車での来校が可能です。
関東学院六浦小学校 ＨＰ https://kgm-es.jp/
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2022年03月11日
川村小学校 春のオープンスクール のご案内
令和5年度入試にむけて、新年長児対象の春のオープンスクールを開催いたします。
「お城」をテーマにして、親子製作と表現活動に取り組みます。川村小学校の教室や図工室、校庭で活動しながら、小学校生活を紹介できたらと考えております。
・川村小学校 春のオープンスクール
・日時 令和4年4月2日（土）10：00、14：00、
4月4日（月）10：00、14：00
なお、予約受付は、川村小学校ホームページにて開始いたしました。
ぜひ、ご参加ください。
2022年02月01日
武蔵野東小学校 オンラインによる個別相談会開催
『オンライン（zｏｏｍ）による個別相談会』を開催します。
是非、ご参加ください。
＜オンライン個別相談会＞
２０２２年２月１３日（日）
＜ 午前 ＞ ９：３０〜１２：００
＜ 午後 ＞ １３：００〜１５：３０
オンライン（zｏｏｍ）による個別相談会（一家庭３０分間の相談時間）です。
武蔵野東小学校ホームページより、お申し込みいただけます。
・相談時刻は、午前か午後を選択していただきます。
・ご参加いただく時間が決まり次第、ｚｏｏｍのミーティングＩＤとパスワードをメールにてお知らせいたします。
武蔵野東小学校ホームページ はこちら
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2022年01月18日
私立小学校「まおい学びのさと小学校」 開校へ（北海道）
体験学習をメインに子どもたちの自主性を育む和歌山県橋本市の私立小中学校「きのくに子どもの村学園」をモデルにした。「楽しくなければ学校ではない」をモットーに長沼町で盛んな農業やアイヌの楽器づくり、自然体験などの体験授業が半分を占める予定。
札幌山の手支援学校教諭でもある細田代表理事は「例えば、米作りをする中で作付面積を計算したり、気候や流通を学んだりすれば、学習指導要領で定められた算数や理科、社会を学ぶことができる。子どもを学校の中に閉じ込めるのでなく地域にどんどん出て行って、豊かな体験をいっぱいしてもらおうと思っている」と話す。将来的には地元食材を生かした食事も提供する予定だ。
校舎は、２０年３月に廃校となった旧北長沼小を使用する。１学年の定員は２０人で、１〜４年生の計８０人での開校を見込む。札幌市などニーズのある近隣自治体とのスクールバスを運行する。２２年９月までに学校法人の設立計画などの提出が必要で、同１１月予定の道私立学校審議会で了承されれば、２３年４月の開校が正式に決定する。４年生の卒業に合わせ、中学校を開設することも計画している。
同ＮＰＯは１７年に前身の「北海道に自由な小学校をつくる会」が発足。１９年の道私立学校審議会にも計画を提出したが、資金不足で取り下げ、昨年は児童確保の見込みがないなどの理由で了承されなかった。開校初年度の運営資金は寄付などでめどがたち、現時点で約６０人の入学希望者がいるという。
３度目での了承に細田代表理事は「ようやく前に進むことでき、安堵（あんど）している。計画通りに準備を進め、開校にこぎつけたい」としている。【米山淳】
2021年12月27日
安倍元首相の母校・成蹊小、慶応・青学・学習院と並ぶブランド小学校の国際化戦略
ケヤキ並木が連なる成蹊学園の正門から入って右側奥に位置するのが成蹊小だ。校舎へと近づくにつれて、児童たちの元気な声が響いてきた。
「約30年ぶりに自分の夢がかないました」。応接室で迎えてくれた跡部校長はこれまで成蹊中学・高校の国語教諭として長年教壇に立ち、教頭職8年、校長職6年のキャリアを持つ。だが、もともとは小学校教諭を志望していた。
跡部校長は成蹊中・高のOG。その後、東京学芸大学を卒業したのは、成蹊大に当時も今も教育学部がないからだった。就職活動時、「まずは成蹊中・高の非常勤講師として働いてみないか」と母校の関係者から誘われた。それが縁で働き始め、その後、正式な教諭として採用された。
成蹊小や成蹊中・高の歴代校長の中でも両方の経験者は珍しい。「中学・高校の6年間は生徒が自分の価値とは何かを模索する時期。一方、その前段の小学校の6年間は、模索できるようになるために様々な体験を重ね、自分自身をしっかり耕しておく必要がある」と跡部校長は指摘する。小学校は初等教育、中学、高校は中等教育、大学は高等教育の機関と一般に位置づけられている。中・高の校長として成蹊小出身の子どもたちを受け入れ、小学校卒業以降の成長ぶりを目の当たりにしてきた。いわば中等教育の出口戦略をよく知る立場にいたからこそ、初等教育段階で子どもたちにどんな種まきをしておくべきなのか、成蹊小の中で他の誰よりもわかっている。そこが跡部校長の何よりの強みだ。
成蹊学園の歴史をたどると、「大正自由教育の旗手」と呼ばれた中村春二が1906年（明治39年）に始めた学生塾が原点にある。当時の画一教育に疑問を呈し、師弟の心が直接ふれあう人格教育、人間教育を目指し、親友の岩崎小弥太（後の三菱総帥）と今村繁三（後の今村銀行頭取）の協力を得て開塾。その翌年に「成蹊園」と命名した。設立の経緯から三菱グループと成蹊学園とは今なお縁が深い。
成蹊とは「桃李不言下自成蹊 （桃李ものいはざれども 下おのづから蹊〈こみち〉を成す）」にちなむ。中国の歴史家、司馬遷が李廣という人物をたたえた一節で、徳のある人のもとには、その人の徳を慕って多くの人が集まってくる、といった意味である。成蹊小は創立者の中村の開塾から間もなくの1915年に開校し、もう100年以上の歴史を持つ。
成蹊小開校当初から続けられているのが「凝念」だ。中村が考案した一種の精神集中法で、手を重ね、左右の親指を合わせて桃の実を形作る。その後、鐘の音を鳴らし、音の余韻が消えるまでのおよそ1分弱、黙想するもので、授業や給食、各種学校行事の開始時などに行っている。凝念を通じて、自分の心を落ち着かせ、授業に集中する気構えなどを醸成する。成蹊中・高時代に自らも生徒の立場で凝念を実践してきた跡部校長はいう。「凝念で自分の心と向き合うことで、自らを律し、何事にも負けないぞというパワーを得てきた」
成蹊小は国際理解教育にいち早く取り組んできた。1964年の東京五輪開催時には、帰国子女を受け入れるための「国際特別学級」（現在の国際学級）を設置。跡部校長もその成蹊の国際性や多様性の恩恵にあずかってきた。実は跡部校長は中学時代、1年だぶっている。幼稚園から高校まで併設する学校に幼稚園から入ったが、小学校卒業後はいったん公立中に進んだ。併設中学に行かなかったのは「堅苦しい校風になじめなかったから」という。
跡部校長が中1の時、当時ブームだったスペイン語をかじった時期がある。そこで出会った年上の女性から「もし自分が行きたい学校があるのなら、浪人という手がある」と教えられた。「もう一度、中1からチャレンジするため浪人したい」。両親にそう直談判し、翌年の中学受験に挑むと決意し、公立中に通いながら家庭教師のもとで中1の秋から受験勉強を始めた。
自宅から通える範囲の学校の一つに成蹊中があった。自分なりに調べると、中学には成蹊小の国際特別学級出身の帰国子女もいると知った。当時の帰国子女は今と違い学年を下げて通うのが普通だった。だから「自分と同じ年齢の子が他にもいる」。そう思うと、がぜんやる気が出た。
実際に入学してみると、成蹊中のクラスメートには実際、自分と同じ年齢やさらに一つ上の仲間がちらほらいた。国際特別学級出身者は様々な国で海外生活を経験し、国際性がそこはかとなく漂う。そんな多様性に満ちた成蹊の環境に「周囲との年の差など気にならなくっていた」と跡部校長は振り返る。
一般学級の児童にとっても小学4年時からクラスに合流してくる国際学級の児童の存在は刺激となり、交流が深まるにつれて自然と国際感覚が磨かれていく。さらに5年生の3月と6年生の8月には国際交流プログラムの一環として希望者を対象にした「オーストラリア体験学習」もある。現地の学校で授業を受けたり、ホームステイを体験したり。肌で異文化に触れられる貴重な機会といっていい。新型コロナウイルス感染症の影響でこの1、2年は現地へ赴くことはできなかったが、コロナ禍が一段落した後を見据え、「もう1校ほど現地の学校を増やし、参加希望者のニーズに対応する予定」と跡部校長は意気込む。成蹊中・高の校長時代に自ら海外を回り、仲間たちと国際交流プログラムを拡充させてきた実績を踏まえた発言だろう。
学校現場ではデジタル社会に対応するため、ICT（情報通信技術）教育が盛んになっている。成蹊小にも図書室の一角に「パソコンコーナー」があり、授業にも活用しているノートパソコンがずらりと並ぶ。もちろんデジタル機器を使いこなせるのにこしたことはないが、一方で長時間パソコンなどに向き合うことで視力低下など健康面への影響も無視できない。
ICT教育を単に推し進めるのではなく、心の教育や実体験ともバランスを取りながらやっていく、というのが跡部校長のスタンスだ。成蹊小として力を入れているひとつに探求学習があるが、そこでもICTと実体験がセットになっている。小3から始まる「こみち」の授業でパソコンの使い方を学びながら、大豆を育ててしょうゆを造ったり、コットンを育ててTシャツにしたりといった具合だ。
成蹊小は、慶応義塾幼稚舎や青山学院初等部、学習院初等科と並ぶ東京を代表するブランド小学校だ。出身者にも華やかな著名人が少なくない。安倍元首相や出光興産の天坊昭彦元社長、小学校の新校舎をデザインした建築家の坂茂氏や元フジテレビアナウンサーの高島彩さんなど政治・経済から文化・芸能など多岐にわたる分野で活躍する。小学6年生の「夏の学校」には「水泳師範団」として一貫校の大学生や高校生の有志らが協力し、後輩の小学生たちの遠泳をしっかりとサポートするのも恒例という。「みんな一貫して成蹊愛が強いのも自慢の一つ」と跡部校長はいう。
季節のうつろいを跡部校長は校舎の窓から見える「木々の変化」でこれまで感じとってきた。成蹊小の校長に就任してからは、それが「昆虫など生き物」に変わった。子どもたちが「先生、学校でカブトムシ捕まえたよ」とか「家でカマキリの卵が無事ふ化したから持ってきた」とかいって、見せてくれるからである。「成蹊小の子どもたちはつくづく実体験が豊かだなと感じます。卵をふ化させるコツなど逆にこちらが教えてもらっています」と語ってやまない。休み時間に校長室にやって来る成蹊小の児童たちとのたわいない雑談のひととき。跡部校長にとってそれが今、1番のリフレッシュタイムになっているのは、長年の夢がようやく実現したからに違いない。
2021年07月26日
関東学院六浦小学校からのご案内
時間 2021年8月28日（土）10:00〜11:30
場所 本校礼拝堂
対象 本校の受験をお考えの方、私立小学校にご興味をお持ちの方
本校の受験をお考えの方は、是非ご参加ください。
来校またはオンラインでの参加をお選びいただけます。
自家用車での来校が可能です。
持ち物 特にありません。
※感染症予防のため、マスク着用のご協力をお願いいたします。
また、当日受付にて、当日の体温と風邪症状の有無のご確認をさせていただきます。
◆オープンスクール(8月〜9月)
時間 2021年8月30日(月)〜9月16日(木)11:00〜12:00、13:30〜14:30
場所 本校
対象 本校に興味をお持ちの方
学校紹介や校内見学（授業、施設）がございます。
見学会終了後に、ご希望の方は、個別相談も予定しております。
自家用車での来校が可能です。
複数回ご希望の方は、お申し込み後に再度お申し込みください。
持ち物 特にありません。
感染症予防のため、マスク着用のご協力をお願いいたします。
また、当日受付にて、当日の体温と風邪症状の有無のご確認をさせていただきます。
2021年06月30日
関東学院六浦小学校からのご案内
2021年06月20日
川村小学校 個別審査にむけて
・ 川村小学校 第2回オンライン学校説明会 令和3年6月17日（木）より 申込・視聴開始
受験希望の方には、 本校ホームページより、オンライン学校説明会の申し込み後、自動返信メールにて説明会動画アドレスをお知らせいたします。
続きまして、年長児の皆様を対象に、夏のオープンスクールの開催が決定いたしました。
最後に、令和4年度版 自己推薦個別審査出願書類の準備が整いました。
2021年04月15日
特別支援教育、私立進まず 研修少なく公立と差
「発達障害児がいないので、発達障害に関する態勢整備や教員研修はしていない」。九州の私立小の管理職は打ち明けた。教員研修はしている九州の別の私立小関係者も「専門性のある教員はおらず、ごく一般的な対応しかできない」。公立校で特別支援教育を受けるため、自主的に転校する例はあるという。
文科省は2007年の通知で、私立も含めた全ての学校に障害児の支援などを検討する校内委員会や、特別支援教育の中心となるコーディネーターの設置を求めたが、現在でも浸透しているとは言いがたい。
文科省の17年度調査によると、私立小で委員会を設けていたのは51・1％、コーディネーターは46・2％だった。公立小はいずれも全校で設置済み。特別支援教育に関する研修でも、受講済みの教員は公立小89・3％に対し、私立小40・8％と大きな開きがあった。
背景には、公立は教育委員会が所管するが、私立は管轄外という側面もある。福岡県内では、公立小中の管理職や特別支援に携わる教員らに、県教委が毎年研修を行っているが、私立は県主催の研修がない。希望に応じて講師を派遣する事業はあるが、県内の私立小9校に対し過去3年の利用は年0〜2校にとどまる。
今回の私立小の場合、教員研修は実施しているが委員会やコーディネーターは未設置という。男児の保護者には「対応できる態勢が整えられない。公立なら態勢があり、転校が男児のためになる」と説明していた。
日本大文理学部の高橋智教授（特別支援教育）は「私立は特別支援教育の実施に関する学校間の差が大きく、『うちでは対応できない』と暗に転校を求めるケースは度々ある」とする。
その上で「私立とはいえ義務教育段階の小学校なのだから、最大限のきめ細かな対応があるべきだ。学校単独で難しければ、特別支援学校や発達障害者支援センターなど関係機関に協力を求め、子どもたちの居心地が良い学校づくりを進める必要がある」と話している。
退学処分の発達障害児、私立小を提訴 問題行動理由「差別的」、学校側は「全力で対応した」
福岡県内の私立小に通っていた発達障害のある男児が、障害が起因とみられる問題行動を理由に退学させられたのは違法として、学校の運営法人に慰謝料など660万円の損害賠償を求め福岡地裁に提訴した。14日に第1回口頭弁論があり、男児側は「障害児への配慮が全くされず、違法の程度は甚大」と主張、学校側は「教育上の配慮は尽くした」と請求棄却を求めた。
訴状などによると、男児は2019年4月に私立小に入学。1年時から通学バス内で落ち着かず、級友とのトラブルも相次ぎ、手を出してしまうこともあった。2年時の20年6月、医療機関で発達障害の一つ、注意欠陥多動性障害（ADHD）と診断され、保護者は学校側に伝えた。
同年9月、級友ともめた男児が教室内で椅子を投げた。けが人はなかったが、事態を重く見た学校側は保護者に公立小への転校を提案。保護者は受け入れず、学校側は「学校の秩序を乱し、その他、生徒としての本分に反した者」を退学にできるとする学校教育法施行規則に基づき、退学処分とした。
男児側は、問題行動は発達障害に起因すると考えられ、通院治療で症状は改善していると主張。学校側の対応を「外部専門家の助言による事態改善を図らず、主治医との連携もしていない」と批判し、退学処分は「社会通念上、著しく妥当性を欠き、障害児に対する差別的な措置」と訴える。
男児の母親は西日本新聞の取材に「手がかかる児童を追い出したいから退学にしたとしか思えない」、代理人の小杉晴洋弁護士は「訴訟を通じ、発達障害に対する私立小の姿勢を問いたい」と話した。男児は現在、公立小に通い、特段のトラブルはないという。
一方、学校側は「発達障害を原因に退学させたのではない」と強調。退学処分の理由について「入学時から問題行動が繰り返され、椅子を投げるという非常に危険な行動があり、他の児童の安全確保に懸念が生じた。保護者の協力も得られなかった」としている。
男児へ対応するため常駐の臨床心理士を雇うなど配慮は続けたとして「男児が集団生活に適応しながら、心身ともに健やかに生活できるよう全力で対応した」と反論している。 （森亮輔）
2021.4.15
西日本新聞 から転載
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2021年02月02日
元日ハム選手の田中賢介氏が札幌・西岡で小学校と幼保連携型認定こども園を開設へ
プロ野球北海道日本ハムファイターズで活躍した田中賢介氏が理事長を務める学校法人田中学園と社会福祉法人田中学園福祉会が、札幌市豊平区西岡の札幌大学周辺にある２つの学校建設を進めている。「田中学園立命館慶祥小学校」と「幼保連携型こりっつ認定こども園」で、文教施設の集積が進みそうだ。
「田中学園立命館慶祥小学校」は、田中学園と立命館大学を運営する学校法人立命館が提携して開設する。開設場所は、西岡中央通沿いの西岡１条７丁目２０５ー３で、北海道銀行研修センターを経て札大研修センター・体育館だった建物を改修して利用する。土地建物は、２０２０年８月に学校法人札幌大学からレガロ（札幌市豊平区）に売却されている。
改修工事の設計、監理は日比野設計事務所（神奈川県厚木市）、施工は宮坂建設工業（本社・帯広市）の札幌支社（札幌市北区）。
工期は20年10月19日から21年４月30日。21年６月に北海道に認可申請、同年秋に願書を受け付け年末に入学試験を行い、22年４月に開校する予定。児童数は１学年50人で計３００人。
この小学校と背中合わせの西岡１条７丁目２０５ー79ほかで建設が進んでいるのが、「幼保連携型こりっつ認定こども園」。傾斜地の形状を変更するため札幌市の開発許可を受けて20年９月から工事が始まっている。開発面積は約７７０坪（２５４１・72�屐法�
運営するのは田中学園福祉会（札幌市手稲区）で、「あすかぜ保育園」（同）に次ぐ施設運営となる。
建物の設計、監理は荒川建築設計事務所（札幌市北区）、施工は宮坂建設工業札幌支社。こちらは「田中学園立命館慶祥小学校」より１年早い21年６月に、１０５人の園児定員で開設予定となっている。
リアルエコノミー から転載
2021.2.2
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2020年12月01日
コープさっぽろ、田中賢介氏の学校法人と連携協定 新設小学校に職員派遣
コープさっぽろ（札幌）は２７日、プロ野球北海道日本ハムの元選手で球団スペシャルアドバイザーの田中賢介氏が理事長を務める学校法人田中学園（同）と包括的連携協定を結んだ。
同法人が２０２２年４月に開校予定の田中学園立命館慶祥小学校に職員１人を派遣。食育に関するカリキュラム作りに共同で取り組むほか、同校の給食も受託する。
同小は札幌市豊平区の西岡中央公園の隣接地に建設し、１学年５０人で初年度は１〜４年生を募集する。英語教育に力を入れ、世界に通用する人材の育成を目指す。
同日、札幌市内で開いた調印式で田中氏は「世界に羽ばたく子どもが、食への理解を深めることは重要。６年間の長いスパンで食育に関するカリキュラムを作りたい」と語った。コープの大見英明理事長は「食を中心とした産業振興が必要な北海道にとって価値ある取り組み」と期待感を示した。（伊藤正倫）
北海道新聞から転載
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2020年09月25日
田中学園立命館慶祥小学校
プロ野球北海道日本ハムの元選手で球団スペシャルアドバイザーの田中賢介氏（３９）は２４日、自身が理事長を務める学校法人田中学園（札幌）が２０２２年４月に札幌市内に開校予定の私立小学校の校名について、「田中学園立命館慶祥小学校」に決まったと発表した。
田中学園は江別市で立命館慶祥中学・高校を運営する学校法人立命館（京都市）と連携協定を締結済みで、同小から同中高への特別推薦枠を設ける。
田中氏と立命館の久野信之常務理事らが２４日、札幌市内で共同会見した。
田中氏は会見で連携協定の内容として、特別推薦枠の設定に加え、立命館が同小の児童募集に協力すること、教職員の人的交流などが盛り込まれたことを説明。
同小の具体的な教育プログラムとして、体育など実技教科の授業を英語で行う「イマージョン教育」を週１０時間行うことや、田中氏自らが内容を企画する授業「Ｋタイム」を週１時間設けることなども紹介した。
田中氏は「（小中高）一貫した教育で『世界に挑戦する１２歳』から『世界に通用する１８歳』につなげる。北海道から世界に羽ばたく人材を育てたい」、久野常務理事は「子どもたちの挑戦を後押しする志に共感した。６歳から世界を見据える今までにない学校を共につくりたい」と話した。
同小の建設予定地は札幌市豊平区の西岡中央公園の隣接地で、来月にも着工予定。初年度は１〜４年生を募集し、来秋にも願書の受け付けを始めたい考え。
学校ＨＰ
https://tanakagakuen.ed.jp/
北海道新聞から転載
2020.9.24
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2020年07月17日
英語と「探究型」を重視の株式会社立小学校とは？ 愛知・瀬戸に来春開校 理事長にインタビュー
名古屋市の近郊にある愛知県瀬戸市は、古くから焼きものの産地で、最近は、将棋の棋聖戦において最年少でタイトルを獲得した藤井聡太七段（17）の出身地としても知られる。ここに来春、私立「瀬戸SOLAN（ソラン）小学校」が開校する。愛知県内の私立小学校は4校目、株式会社立は初めてだ。どのような教育を目指すのか、長尾幸彦理事長（54）に聞いた。
話を伺った人 長尾幸彦さん 瀬戸SOLAN小学校 理事長
（ながお・ゆきひこ） 1965年生まれ。名古屋市出身。学校図書館管理システムの開発・販売などを手がける「教育システム」（名古屋市中村区）代表取締役。岐阜聖徳学園大教育学部非常勤講師。
世界で渡り合える人を育てる 国の教育政策に一石
――設立の理念は。
世界で渡り合える日本人を育てたい、ということに尽きます。そのために大切なのがきちんと論理的に話し合える力です。私学が少なく保守的と言われる愛知では、学校運営が大変なことは承知のうえで、国の教育政策に一石を投じる挑戦だと思っています。
――特に英語に力を入れるそうですね。
英語はあくまでもツール（道具）で、母語で考える力がなければ、英語を話せても意味がありません。各クラスは日本人教師と外国人教師の2人で担任し、授業全体の40％程度を英語で行います。学習は、時間数をこなすより、動機付けが重要です。2人の担任が英語でコミュニケーションをとる様子を見たり、海外の提携先の学校との交流で子ども同士が「友だちになりたい」と思ったりすることで、英語を学びたいという意欲が湧いてくると考えています。
5年後には中学校も開校する計画で、中学卒業時には海外へ進学できる英語力を身に付けさせます。
――難関校合格が最終目的ではないのですか。
既存の大学へのパスポートや特急券を目指してはいません。「目指せ東大」とは全く異なる、新たな価値を創造します。今の教育の枠組みや、偏差値による輪切りに疑問を持つ保護者は多いのではないでしょうか。幼児向けの英語教育やプログラミング塾などが増えているのは、保護者が既存の学校では何か足りないと感じている証左だと思います。
この先ずっと安泰という会社は少数です。合意形成力やリーダーシップがあり、変化の大きい世の中でも自力で生きていける。そんな子どもを育てたいと思っています。
基本重視の上で探究型へ
――他のカリキュラムの特色は。
最も重視するのは「探究型」の学習です。先生が想定したレールに子どもを乗せるのではなく、子ども自身が自分の興味関心から問いを見いだし、解決し、自分なりの解を導き出していく、主体的な学びです。ただこのような探究型の学習は、最初からできるわけではありません。基礎基本にあたる「習得型」の学習をしっかりと行います。その上で、教師が課題設定して子どもが解決する「活用型」の学習を行います。
――日本の教科書は使わないのですか。
インターナショナルスクールでは必ずしも使いませんが、瀬戸SOLANは普通の小学校です。瀬戸市が採用しているものと同じ会社の教科書を使い、学習指導要領にのっとった教育を行います。株式会社立でスタートしたのは設立認可が早いからで、数年内に安定性や信頼性のある学校法人化する準備を始めています。
――どんな校舎ですか。
探究型の学習を実現するためには環境が重要です。仕切りを極力減らしたオープンな教室を基本とし、共用部には、図書館エリア、ものづくりエリア、のんびり考えるエリアなどが一体になった学習空間を用意します。園舎が世界的に評価された東京の「ふじようちえん」を設計した建築家の手塚貴晴氏・手塚由比氏にお願いしました。
――校名の「SOLAN」の由来は。
広い世界の「宙（そら）」と「Language」（言葉）、「Local Area」（地域）の意味を込めています。地元のサッカーチームに放課後の活動に関わってもらい、若手陶芸家を招くことなども考えています。伝統のある地との関わりは非常に楽しみです。
年162万円の学費 保護者に熱意あれば割引も
――制服はありますか。
制服なしにしようかとも思いましたが、洋服選びの保護者の負担をなくすため、ユニセックスのデザインで、数千円程度の制服を導入しました。
――学費などは年162万円と高額です。
教員は博士号や修士号を持ち、著書がある人など粒ぞろいです。ホームページに職員全員のプロフィルを載せています。こんな学校は他にありませんよ。一般に愛知県の人たちは、価値のあるものにはお金を払うという意識があると言われています。価値をきちんと伝えることができれば、間違いなく選んでもらえるのではないでしょうか。本校の理念に共感して、別の小学校から2年生や3年生で転校してくださる子どもたちもいると期待しています。
――親の力も見るそうですね。
学費を割り引く特待制度も設けます。希望する保護者に論文を書いていただき、一緒に学校をつくっていこうという熱意や理念を見て選びます。5〜7歳の段階での知識量や処理の速さを点数化するのは、必ずしも良いこととは思っていません。「お受験」より、その時期にしかできない親子の関わりが大切です。お父さんお母さんとたくさん話をし、絵本を読んでもらい、自然体験をしてほしい。瀬戸SOLANの受験は対策不要、スーツ不要です。出願はすべてオンラインでできますし、当日は体操服で来て下さい。
閉校の市立中跡地に設置 来春は1〜3年生を募集、8月に出願
「瀬戸SOLAN小学校」開設の経緯は次のようなものだ。愛知県瀬戸市が、統廃合で3月末に閉校になった市立本山中学校の跡地活用について、昨年6月に民間による事業案を公募。株式会社「教育システム」（名古屋市中村区、長尾幸彦代表取締役）が国際型の私立「瀬戸SOLAN小学校」の設置と運営を提案。同9月に優先交渉権者に選ばれた。
これを受けて同市は、提案された株式会社立の学校設置を実現するため構造改革特区を申請し、政府は今年3月、「瀬戸市国際未来教育特区」に認定した。4月に同社が小学校の設置認可を市に申請。市国際未来教育特区学校審議会の審査を経て、6月に市が設置を認可した。
市は設置許可にあたり、
（1）学校経営の経験者によるサポート体制の確立、
（2）学校カリキュラムマネジメントの綿密な計画の作成、
（3）健全な財務体質を維持するために想定入学定員数の確保に努め、開校後は運営計画と実績の差異を確認、分析する、
（4）学校運営に必要な計画書を開校までに作成する、
の4項目を付帯事項にした。
市は、鉄筋コンクリート4階建ての旧校舎など延べ床面積約5700平方メートルを同社に無償譲渡。
敷地は県陶磁器工業協同組合が所有しているが、市が有償で借りた形のままで小学校が使う。
来年4月の開校を目指し、初年度は小学1〜3年の3学年で計208人を募集。
出願は8月、試験は9月以降の予定という。
将来は付属のプリスクール（英語で教育する認可外保育施設）を併設するほか、小中一貫校にもして12学年が学べるようにする計画だ。
文部科学省教育制度改革室によると、全国で現在運営中の株式会社立小学校は「LCA国際小学校」（相模原市、2008年開校）と、「フェリーチェ玉村国際小学校」（群馬県玉村町、2015年開校）の2校がある。
2020.7.17 朝日新聞から転載
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2020年03月29日
新1年生のみんな、待っているよ！ ショートムービー
相模女子大学小学部から、新一年生に向けたショートムービーが届きました。
ほんの短い動画ですが、新一年生が入学してくるのを待っている先生方の気持ちが伝わってくる動画になっています。
私立小学校に入学予定の幼児がいるご家庭はご覧いただき、4月からの小学校生活を楽しみにしてください。
37秒動画
https://drive.google.com/file/d/1NieWu-CmssAVFpx9IaVqhfabA0Vc732t/view
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