2011年08月
2011年08月14日
勉強より心身丈夫に 理想の子供調査
調査によると、「どんな子供になってほしいか」との質問に対し、「思いやりのある子」との回答が５５．０％で最多。「体の丈夫な子」が４７．８％、「心の強い子」が４２．８％と続いた。「勉強のできる子」は１３．５％にとどまった。
また「子供は運動不足」と感じている親は５２．７％と半数を超えた。不足の理由としては「体を動かせる場所が少なくなった」「体を動かすことに興味がない」が多かった。
アンケートは６月、小中学生の子供を持つ３０～４４歳の父母を対象にインターネットを通じて実施し、１８６０人から回答を得た。
（2011年8月14日 産経ニュースから転載）
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2011年08月13日
学力低下招く教育界の迷信 （ＴＯＳＳ代表・向山洋一）
宿題で学力がつくというのは迷信である。
宿題を出してくださいという保護者は多い。教師は、毎日のように漢字ドリルや計算ドリルを宿題にする。教師は毎朝、宿題ノートを点検して、印を押す。教師にとって実に楽な仕事で、保護者にも評判がいい。ところが、この方法では、漢字・計算の学力はつかない。
私たちの研究会では新年度のクラスで、漢字５０問、計算２０問を出して全国調査をしている。
計算ドリル、漢字ドリルを宿題にしていたクラスの学力は低い。毎日宿題を出して、厳しく点検していたクラスの漢字テストで、平均点は５０点ぐらいだった。１０点台の子が十数人いたクラスもある。
漢字・計算の学力は、授業でつけるのである。それは教師の仕事だ。
次に、授業中にプリントで学習する教師のクラスも学力は低い。
多くのプリントは粗悪品だ。ミスも多い。しかも、思いつき程度の内容がほとんどだ。
一番すぐれた教材は、教科書だ。法律で、教科書を使用することが義務づけられている。かつて、教科書を使わなかった教師たちが懲戒免職になった。最高裁の判例でも認められている。
子供の算数のノートを点検すると良い。教科書のすべての問題をノートに書いている教師なら安心だ。
ノートが、ゆったりとていねいなら文句なしにすばらしい教師だ。４年生は７月で算数ノートは３冊目ぐらいになっているはずである。
自分の子供の学力が心配なら、算数ノートをていねいに点検するのがよい。もし、教科書の問題が抜けていたら、担任の先生に、やるようにお願いすることだ。拒絶されたら校長先生にお願いするのだ。
算数のノートのチェックは、通信教育や塾ぐらいの効果がある。教科書が最もすぐれた教材だが、それに続くのが、教育用の専門出版社が、学校用に開発した教材だ。
ほとんどの教科書会社は、教科書とは別のスキルや資料集などを発行している。
静岡県の一部では、退職校長が先生方に教材を押しつけているが、それ以外の所は、自由競争であり、何種類もの中から、教師が相談して選んでいる。すぐれた効果をあげている教材も多い。
子供を伸ばすには「教えて」「ほめる」ことが大切だ。ところが、「教えない」教師は多い。「注意する」「叱る」ことを「教える」ことだと勘違いをしているのだ。
ある学校の４年生は、学級崩壊をしていて、教室は騒乱状態だった。
先生の声が通らない。授業中立ち歩く。机に乗っかる。そうじは全くしないで遊びまわっている。先生の注意は聞かない。その学級に新しい先生が着任した。一日様子を見て次の日、先生はほうき、ちりとりを持って体育館に全員を連れていった。
ほうきでごみを集め「そうじは、このようにするのよ」と教え、次々とやってみせた。次の日から、子供たちは、全員熱心にそうじにとりかかった。子供たちは、それまで一度も、教えられなかったのである。
そうじしている子供を先生は、一人一人ほめ、３日で学級崩壊を立て直したのである。
◇
【プロフィル】向山洋一
むこうやま・よういち ３０年以上の教員経験。代表を務める「ＴＯＳＳ」（教育技術法則化運動）は全国の教員約１万人が参加。
（2011年8月13日 産経ニュースから転載）
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2011年08月05日
いじめ調査：件数増加…全校アンケで浮き彫り 文科省
◇０６年度の認定定義変更後で初
調査は、全国の国公私立小中高校など約３万７０００校を対象に実施。東日本大震災で大きな被害を受けた３県（岩手、宮城、福島）のデータは、復興を優先させたため含まれていない。
文科省は被害者の声を反映しやすくするため、０６年度からいじめ認定の定義を変更。それまでは「一方的」「継続的」「深刻」の３要件を満たさない場合は、いじめと判断されないケースもあった。０６年度以降は、同年度の約１２万５０００件をピークに、減少し続けていた。
校種別の認知件数は、小学校３万５９８８件（前年度比１２２２件増）▽中学校３万２３４８件（同２３７件増）▽高校６６１７件（同９７５件増）▽特別支援学校３４２件（同８３件増）と全校種で増加。アンケート実施率は前年度比２４．５ポイント増の９０．４％に上昇した。群馬県内では昨年１０月、桐生市の小学６年女児がいじめを訴え自殺。同県の実施率は７８．９％から９５．８％に上昇し、認知件数も前年の３３１件から２５１０件に急増した。
いじめ発見のきっかけは「アンケートなど学校の取り組み」の２６％が最高で、「本人の訴え」（２３．１％）や「学級担任が発見」（１９．９％）を上回った。
一方、自殺は前年度比１８人減の１４７人で、いじめが原因だったのは４人。１０年の警察庁調査では１９歳以下の自殺者は５５２人で差があり、文科省は新たな実態調査を進めている。
（2011年8月4日 毎日JPから転載）
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