2023年04月07日
令和４年度 学校関係者評価
令和4年3月29日
日時 令和4年3月29日（水） 16：00〜17：00
場所 風の森本部会議室
出席者 宮坂杏子／大熊和夫／鈴木 隆／後藤徳彌 ／福原弘 ／石榑康利
Q:
今年もコロナ感染の拡大とともに、活動や行事の縮小や中止があったと思われるが、どのような対策をしたか。
A：
・今年も、入園式、運動会、クリスマス会、保育参観等、すべて、クラス毎に一クラスずつ行った。保・護者一人のみ参加。
・運動会は、幼稚園の園庭で、クラス毎に12回に分けて2日間で行った。
・子供たちが、間近で見られて、とても良い運動会だったと、保護者からは好評を得た。
・一年の集大成ともいえる、「ひなまつり会」は、オンラインでビデオ配信を行った。
・しかし、そんな中で、子ども達は最高のパフォーマンスを見せることが出来、1年間の成長、線たちの頑張りが伝わる発表だったと自負している。
・「この状況下で、リモート配信により子供たちの成長が見られたのは、大変ありがたい」との、保護者評価も高かった。
Q:
・今年度の、お泊り保育は中止となったが、その代替えとしてどのような活動を行ったか。また、運動会はどのように行ったか。
A：
・「夜の幼稚園探検」と題して、午後3時から、8時までの保育を行った。
・その前の3日間は夏季保育が行われ、その間に、夜の幼稚園探検に何をしたいかを子供たちと話し合い、準備を行った。その結果、「お化け屋敷」「オリエンテーリング」
「キャンプファイヤー」を実施することになった。
・夕食は、給食センターからカレーを取り寄せ、コロナ禍におけるディスタンスを考慮して、頂いた。
・キャンプファイヤーでは、先生によるインディアンの登場し、心に残る1日となった。
Q:
・令和4年1月からの、感染拡大によって、何か追加の対応があったか
A:
・この第6波は、子どもの感染か非常に多くなった。父母や兄弟に感染があると、確実に園児にも要請が確認される状態だった。その都度、保健所の疫学調査が入り、濃厚接触者が特定されると、クラス閉鎖となる。入れ替わり10のクラスが閉鎖となった。
Q:
・コロナ対策は、どのように行われたか。
A:
・昨年に引き続き、子ども達の手洗い、うがい、黙食、マスク着用を実施した。マスクの着用も、徐々に上手になっている。また、この1月からの、感染急拡大に伴って、教師の意識も高まり、それに従って、園児の意識も高まって、黙食の確実に行われている。
・保育者は、毎日次亜塩素酸ナトリウムの希釈液により、床の殺菌を行っている。そのため、床のコーティングなくなり、新たにめばえ組の床を樹脂コーティングしなおした。
・また、ドアノブや手すりなど、多くの子ども・大人が触れる場所は、事務の田中さんが日々数回アルコール除菌を行っている。
・日々の保育終了後、ブロックやぬいぐるみの其の他の玩具なども、消毒を行っている。
・今年も続いて、保護者の方には、時差登園の協力を得ている。
Q:
・幼稚園の様々な取り組みに安心している。コロナ感染症が1日も早く収束することを願っている。
・「幼児の運動能力」についての研究も、期待している。やはり健康が何より大事。感染症にも打ち勝つ免疫力を作る基礎を、幼稚園で育んでほしい。
A:
昨年に続いて、「子どもの運動能力」について、研究をつづけた。関千恵せんせいと山田真紀先生の二人で進めた。
Q:
・入園希望者の幼稚園説明会は、どのように行ったか。
A:
・リモートによる、ライブ配信の幼稚園説明会、同時に チャットによる質疑応答を行った。これらは今後も大変有効と思われる。
・今後、動画配信により行うものと、対面で行うことが必要なものとの区別を明確にしていきたい。
Q:
・特別支援児も、多くなっているようですが、今どんな状況ですか。
A:
・クラスに２〜3人の特別支援児がいる状況です。知的な遅れは、ほとんどありません。大体が情緒障害です。思い通りにならないと癇癪を起こしたり、パニックなったりします。また、集合時にも座っていられず、動き回ったり園庭に飛び出して行ったりします。又ある子は、周囲の子どもに手あたり次第ぶつかっていったり、手が出たりして、危険を伴ったりします。
これらの特別支援児に対して、各クラス１人の保育者を配置していますが、動きの激しい子が複数いる場合は、対応が難しくなっています。
また、その子たちが長時間預かり保育を利用している場合も多く、11時間という長い時間幼稚園で過ごすことになります。特別支援児の対応保育者は幼稚園の教育時間内のみですので、その後の対応も課題となっています。
・また、知的な遅れがないために、特別支援の保育者を付けることに、保護者の同意が得られない場合も多くなっている。
・保護者の同意がなくても、専門機関の参観により、支援補助が得られるようになることを望む。
Q:
保育の質の向上が、叫ばれるようになっているが、どのようにしているか。
A:
・杉並区教諭研修会 年4回参加（オンライン）
・杉並区主題別研修・・・川��莉緒／根津綾子／内野汐梨／小島加奈
・東京都私立幼稚園連合会主催研修・・・オンラインによる研修3回参加
・園内研修「幼児の運動能力について」
・子供が主体的に取り組める、環境構成の在り方について、考える。子ども自身が「やってみたい」「面白そう」と思って、自ら取り組む環境を工夫していくことを、今年度に引き続き、令和4年度も研究を重ねていく。その中に、子どもが学ぶものが存在する。そして達成感、充実感、満足感が味わえると考えている。
Q:
杉並区は、待機児童セロになっており、園児の減少が懸念されているが、どんな状況か。
A:
・待機児童ゼロどころか、保育園も定員割れしている状況です。そんな中、保育園は、11時間無償で預かってもらえるという、保護者にとってはありがたい施設です。
・その点、私立の幼稚園は、保育料の上乗せがあり、その上に預かり保育料金が必要です。この点、同じ土俵で戦えるように、公的補助を考えて欲しいところです。
・杉並区私立幼稚園連合会により、文書で要望していくことになっている。
・また、保育園にはない幼稚園の良さ、100年以上培ってきた、幼児教育の力を、もっと社会にアピールしていく必要があると感じている。
・そのために、SNSやＹｏｕＴｕｂｅ、バスキャッチ等を利用して、日々の幼稚園の様子を、保護者限定で配信していくことを考えている。
総合評価
・アプリによる情報発信もスムーズに行われ、ITを駆使したコミュニケーションにも、力を発揮した。
幼稚園説明会や新入園児の保護者説明会など、オンデマンドによる配信が好評であり、今後も必要に応じて、オンデマンドで対応していきたい。
・大人が多く集まる園行事の中止が余儀なくされる中、ライブ配信、オンデマンド配信を効率よく利用して、保護者の満足を得ていると思われる。
・課題活動の中での、子どもの主体的な取り組み方がさらに発揮されることを期待する。今年度に引き続き、教員の意識を高め、いかに子ども主体の保育を行っていくかを、教職員一同で反省考察を重ねていきたい。
・子供の個性が多様化する中、特別支援が必要な園児も増加の一途をたどり、一人一人に対応する保育者の役割も膨らんでいる様子がうかがえる。また、コロナ禍での、ソーシャルディスタンスの見直しが求められ、クラスの人数の再検討も求められる。地域のニーズにも応えながら、よりよい教育に取り組んでほしい。
