塾バイトの俺が考えた一人で勉強出来る子、出来ない子www

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    1:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 08:37:54.11ID:QDurkU+Lp.net
    最近やたらと親御から「子供が勉強しない」「勉強出来る子にしたい」って聞かれるんだけど、毎回おんなじ返事の繰り返しだわ


    「やる気が無いならどうしようも無いです」

    「一人で勉強出来る子ってのは日本語力のある子です。国語の点(特にマークテスト)で点が取れないなら一人で勉強させても伸びません」



    2:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 08:40:07.12ID:ZUzZU8vI0.net
    国語はクラスで一番点数よかったけど総合的には下から2番目だったぞ…


    3:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 08:40:36.38ID:QDurkU+Lp.net
    塾生見てて思うのは、学校式でしか勉強出来ないやつほど平均点はいいってこと
    逆に言えば、勉強出来ないやつほど平均では点は取れる

    まあこういう奴らは文系に多い



    4:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 08:41:34.18ID:SfFRn0tD0.net
    学校式?


    10:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 08:47:57.72ID:QDurkU+Lp.net
    >>4
    学校のカリキュラムは基本的に全部こなせばセンターで7割は取れるように作ってる

    ただし、勉強出来ない奴らを平均するとどの科目も7割くらいになる
    得意科目がないって感じ

    勉強出来るやつは得意科目でバカスカ点とれる



    5:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 08:43:51.89ID:QDurkU+Lp.net
    勉強出来るやつなのに勉強しない奴らはマジで多い
    こういう奴らは国語の点が総じていい

    でも理科数学英語とか暗記やパターンのある科目は弱い

    逆に地理社会はいい

    こういう奴らはノー勉でもマークテストで400点ぐらい取るけど、それ以上は伸びません



    9:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 08:46:43.16ID:5Y8BoMaF0.net
    >>5
    まさに俺だった
    理数英イマイチ、国語社会はダントツ



    14:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 08:51:33.07ID:w1wJ3Yg30.net
    >>5
    今までサボりにサボって現代文と地歴しか出来なかったけど勉強始めたらセンターで英語9割取れるようになったよ



    38:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 09:15:20.45ID:6UvuK0Gr0.net
    >>5ちくしょうちくしょう


    45:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 09:20:26.85ID:QDurkU+Lp.net
    >>38
    やりゃあ伸びるんだよ
    知識が無いからいつまで立っても点が取れねえって自覚しろ

    430~500前後あたりうろうろしてるやつは模試の間違ったとこ丁寧に見直すだけで100点以上上がるはず



    6:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 08:44:33.91ID:P2uU1LyE0.net
    そうやって子どもを勝手に判断するのやめたほうがいいぞ
    そうするとこいつは伸びないから無駄だって気持ちになり本当に伸びなくなる



    11:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 08:49:30.49ID:QDurkU+Lp.net
    >>6
    そりゃだれだって変わるぜ
    ただ、パターンはあるって



    8:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 08:46:37.07ID:ZUzZU8vI0.net
    >>5まんま自分が当てはまるでも>>6の言ってることは最もだと思う


    15:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 08:51:40.01ID:QDurkU+Lp.net
    結局、一人で勉強出来る子ってのは教科書やテキストから自分でちゃんと情報を読み取れる子ってことだ

    一人で勉強出来ない子はそれが苦手



    7:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 08:45:37.47ID:FNi0sUOe0.net
    生徒「図形が苦手です」→授業は図形を書かせる→宿題になると解けず、図形を書かない

    ワロタw



    16:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 08:51:40.29ID:k8mLCap7d.net
    やる気を出させるにはどうしたらいいんだ


    17:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 08:52:37.30ID:d3Oq99vS0.net
    今まで教え子が行った一番偏差値高いところと低いところ教えて


    20:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 08:56:20.43ID:QDurkU+Lp.net
    >>17
    青森大かな
    かわいそうに滑り止めも国公立前期後期全落ちして仕方なくって感じ

    大学院で頑張れって励ましたが



    19:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 08:53:00.38ID:/GXwN1rm0.net
    中学と高校ではタイプがだいぶ異なってくると思う


    22:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 08:57:39.94ID:k8mLCap7d.net
    やる気ないこには何を行っても無駄か


    28:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 09:05:04.01ID:QDurkU+Lp.net
    >>22
    無駄



    30:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 09:07:53.82ID:sm9fGC530.net
    >>28
    君は国語を大切にするわりに
    その表現は正確じゃないな

    バイトの君では
    人のやる気を引き出す方法が分からないということだろ



    31:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 09:09:55.32ID:QDurkU+Lp.net
    >>30
    これでもやる気を出させるのが仕事だよ
    出させる方法はそりゃたくさんあるよ



    23:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 08:57:48.70ID:rc8n0/z+0.net
    一人で勉強出来る奴が塾に来んのか


    25:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 09:00:50.62ID:yHcOKmf00.net
    >>23
    今は学校が受験までに範囲終わらせられないからな



    47:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 09:25:24.86ID:QDurkU+Lp.net
    >>23
    くるぜー

    自慢じゃないがうちのテキストは下手な参考書よりよく出来てる
    英語や日本史世界史に関しては参考書よりいいと思う

    数学とか理科に関しては基本事項をもれなく抑えてるだけだからちゃんと勉強しないと高得点は厳しい

    でもまず理解から応用までってならうちのテキストより要点突いたうえで、まとまってるテキストはそうそうないだろうと思うぜ

    まあまず授業ありきってとこもあるから講師の運にもよるがな



    33:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 09:11:01.38ID:Pe9YtBHp0.net
    塾講俺「やる気ないならやらなくてええよ」
    面倒だからバイト辞めた



    35:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 09:13:08.74ID:+gX3+oeV0.net
    当たり障り無い事言ってさも当たってるかのように思わせるインチキ占い師と同じだなこいつ


    42:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 09:18:38.37ID:QDurkU+Lp.net
    >>35
    事務員(チューター)だし
    こっちは授業の質問されても困るって感じ

    俺がすることは生徒の自分語りと悩み辛身を聞いてやって適当に頷いてじゃあこうしたらいいんじゃねってアドバイスすることと、アホ生徒が「勉強どうしたらいいですがあ~;;;」って泣きついてくるのをいなすこと


    48:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 09:27:09.79ID:ZUzZU8vI0.net
    >>42
    なんだ事務員かよw



    46:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 09:21:54.96ID:AEi6rmWt0.net
    偏差値40のワイが気が付いたら16時間勉強してた事あったなあ


    50:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 09:43:56.17ID:IlAgD0Zl0.net
    俺「…ってことになるわけだ。何かわからないところある?」
    アホ「ないです」
    俺「じゃあ練習問題やってみようか」
    アホ「まったく分からないです」
    俺「……」



    32:以下、\(^o^)/でVIPがお送りします: 2014/12/21(日) 09:10:36.82ID:FNi0sUOe0.net
    生徒が興味もって受けていると教える側は教えやすい




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      コメント

      1.気になる名無しさん2014年12月21日 12:07  ▽このコメントに返信

      青森ねぇ

      2.気になる名無しさん2014年12月21日 12:12  ▽このコメントに返信

      最後まさかの事務員落ちwww

      3.気になる名無しさん2014年12月21日 12:15  ▽このコメントに返信

      自分の教え方が下手なだけだろ、
      って言おうとしたらただの事務員でござった

      4.気になる名無しさん2014年12月21日 12:17  ▽このコメントに返信

      理数は暗記じゃねーだろ。

      5.気になる名無しさん2014年12月21日 12:20  ▽このコメントに返信

      興味とやる気が欠片でもあれば教える側は楽だよな
      ちゃんと成果を実感させれば出来るんだってことで良いとこまでは伸びる
      興味とやる気が全くないならどうにもならん
      相手からしたら何も身につかない苦行の時間でしかない

      6.気になる名無しさん2014年12月21日 12:21  ▽このコメントに返信

      理数が暗記つってる時点でお察し

      7.気になる名無しさん2014年12月21日 12:22  ▽このコメントに返信

      国語以外キチガイレベルで出来る奴もいる

      8.気になる名無しさん2014年12月21日 12:23  ▽このコメントに返信

      てか社会とかも暗記だろ

      9.気になる名無しさん2014年12月21日 12:23  ▽このコメントに返信

      こいつ東進じゃね?

      10.気になる名無しさん2014年12月21日 12:23  ▽このコメントに返信

      地理歴史なんて暗記のたまものだろ…
      逆に数学や物理なんかちょっと覚えて理解さえできりゃ色々解けるじゃん
      化学は暗記だらけで嫌いだったけど

      11.気になる名無しさん2014年12月21日 12:24  ▽このコメントに返信

      事務員w
      結局、まともに指導したこともないから、簡単に見えてるだけやんけ。

      よくそれで自信ありげに回答できるもんだ。

      12.気になる名無しさん2014年12月21日 12:26  ▽このコメントに返信

      同意できるところとできないところが半々くらい

      13.気になる名無しさん2014年12月21日 12:31  ▽このコメントに返信

      >やる気が無いならどうしようも無い

      >これでもやる気を出させるのが仕事だよ
      >出させる方法はそりゃたくさんあるよ

      どっちだよ低能

      14.気になる名無しさん2014年12月21日 12:33  ▽このコメントに返信

      知識=暗記なんだな
      そりゃ、なんの役にも立たない使えない知識だな

      15.気になる名無しさん2014年12月21日 12:37  ▽このコメントに返信

      理数が暗記?高校の数学物理なんて応用の連続だから暗記でなんとかなるもんじゃねえよ
      てか「バカが多すぎてうんざり」みたいな書き方の時点でこいつが無能ってだけの可能性が高い

      16.気になる名無しさん2014年12月21日 12:44  ▽このコメントに返信

      文系でも理系でも知識を暗記ですまそうと思ってるからなんちゃって高学歴で終わり、生徒のやる気も削がれる
      チューターが偉そうに生徒を格付けするのか、せめて先生と呼ばれるようになってからにしてくれ

      17.気になる名無しさん2014年12月21日 12:44  ▽このコメントに返信

      理数が暗記?
      ちょっとわかった気になって得意になっちゃった勘違いくんかな

      18.気になる名無しさん2014年12月21日 13:08  ▽このコメントに返信

      確かに国語と社会は得意だった
      でも数学はどうしても苦手なままだった
      難しいよな数学って

      19.気になる名無しさん2014年12月21日 13:16  ▽このコメントに返信

      浪人して予備校に通わずなんの助けもなくなったときに一人で勉強始めたら成績が爆上げした。
      「教わり方が下手」な奴もいるってことをいい加減知って欲しいが、まあ塾なんて衰退産業だし別にいいや。

      20.気になる名無しさん2014年12月21日 13:22  ▽このコメントに返信

      国語と生物と地学と英語は得意だったな
      でも、社会全般と数学、物理・化学はからきしダメだった
      得意科目は90点ぐらい取れるんだけど、苦手科目は10点ぐらいしか取れなかった
      社会と数学は勉強の仕方が全然わかんない
      みんなどうやって勉強してるんだろう

      21.気になる名無しさん2014年12月21日 13:25  ▽このコメントに返信

      事務員やってると出来ない奴とかわかるんだろうな〜
      理数は覚えたらあとは応用するだけって言ってたから暗記ってのもあながち間違いじゃないかも

      22.気になる名無しさん2014年12月21日 13:25  ▽このコメントに返信

      勉強も仕事も一緒。

      どちらも(指導を)受け取る側の問題だ。

      「指導」として受け入れるか「文句(悪口)」として耳にすら入れないかの違い。
      良く言うじゃん。
      「自分次第で相手は敵にもなるし師にもなる」ってさ

      まあ、歳いってから気が付くんだけどさ。


      23.気になる名無しさん2014年12月21日 13:26  ▽このコメントに返信

      事務かよすっこんでろ

      国語も古典は暗記あるし英語も同じ
      歴史はストーリーと言いつつも基本暗記
      数学も公式は自分で導き出されるけど基本暗記
      理科も化け学は基本暗記、物理は数学と一緒

      受験なんて自分の知ってる所を増やして知らない所を減らす賭け。

      24.気になる名無しさん2014年12月21日 13:31  ▽このコメントに返信

      事務員オチでクソワロタ

      25.気になる名無しさん2014年12月21日 13:34  ▽このコメントに返信

      理数って結局はパターンの暗記じゃね?
      おれパターンの暗記だけで旧帝受かったし

      26.気になる名無しさん2014年12月21日 13:35  ▽このコメントに返信

      チューターって書いてんだろ

      27.気になる名無しさん2014年12月21日 13:35  ▽このコメントに返信

      理数を暗記っていうと噛み付くやつ多いけど、大学以降ならともかく高校の限られた範囲なんてパターンの暗記で済む

      問題を解くために使える定理や公式だって制限されてるし

      28.気になる名無しさん2014年12月21日 13:52  ▽このコメントに返信

      >>35が鼻っ柱を折らなければ、延々と中身がない御高説が続いていたんだろうな・・・

      29.気になる名無しさん2014年12月21日 14:00  ▽このコメントに返信

      理数が暗記に脊髄反射してる人多すぎ

      センターならどの教科だって暗記教科だからね。もちろんちゃんと理解してるにこしたことはないけど

      30.気になる名無しさん2014年12月21日 14:00  ▽このコメントに返信

      一時期塾講師リーダーやってた俺参上。
      化学系がある程度暗記でカバー出来るってんなら分かるが「理数系暗記」はちと無理あるな。
      講師としても改善なり工夫なりはするが、結局は生徒側のやる気がないとほんとムリ。
      「やる気出させるのも仕事だろ」とか言うけど、ほんとにやる気ゼロの子にはアプローチ方法がない。取り付く島がない。
      授業中、分からなかったら言ってってお願いしてもしない、分かってるのかなって確認しても反応ない、他のどの生徒とも口聞かないって子がいたんだけど、塾長とその親の面談の時に
      「うちの子が先生に聞いてもあまり良い回答を得られないそうなんですが・・・」って話聞こえた時にはさすがに萎えたわ。

      31.気になる名無しさん2014年12月21日 14:05  ▽このコメントに返信

      米4
      数学は方程式とか
      解くための基本パターンを覚えて
      それらを組み合わせて解く
      パズルだと思うから暗記要素高いと思う

      32.気になる名無しさん2014年12月21日 14:11  ▽このコメントに返信

      国語しかできなかったんだが

      33.気になる名無しさん2014年12月21日 14:23  ▽このコメントに返信

      やる気を出させる方法が知りたいなぁ。知的探究心を刺激するにはどうしたら良いんだろう。
      さっぱり分からん。

      34.気になる名無しさん2014年12月21日 14:26  ▽このコメントに返信

      センターの話と中堅以上の二次の話ごっちゃになってない?
      個別塾だったら来る生徒のレベルなんて知れてるし全部センターの話だろう。
      それだったら数学がパターン暗記というのは間違ってない。覚えてないと時間足りないしね。

      35.気になる名無しさん2014年12月21日 14:31  ▽このコメントに返信

      俺かよ
      国語は高三以降で模試を含めて9割以下を取ったことがない
      国語数学が得意だったわ

      普段の偏差値は60~65で、国数は東大模試で偏差値70記録した勉強嫌いだった俺から言わせたら
      これ当たってるよ
      多分東進のバイトだな、この人は

      36.気になる名無しさん2014年12月21日 14:33  ▽このコメントに返信

      難関2次の数学理科も結局基礎の部分しっかり拾えるかで決まるから、思考力とかいう高級なものは必須ではない

      37.気になる名無しさん2014年12月21日 14:55  ▽このコメントに返信

      大学生程度のアホに子供の勉強を頼むアホ親

      38.気になる名無しさん2014年12月21日 15:09  ▽このコメントに返信

      当方京大浪人理系
      センター倫政去年96
      京大模試国語偏差値コンスタントに65超え
      なお勉強せども安定して判定Dのままの模様

      39.気になる名無しさん2014年12月21日 15:20  ▽このコメントに返信

      俺はとにかく考える事が好きな子供だったわ
      初期の頃の勉強は、ほぼ何も暗記しなくても予想とか推理とかで点数取れたから、全教科満点に近かったが
      ある時から、まず材料を暗記ないと思考する事すらゆるしてもらえなくなって、途端に最下位の仲間入りだ
      考えるのが好きで得意だったぶん、暗記する勉強を価値がないと思ってしまったんだよなあ

      40.気になる名無しさん2014年12月21日 15:22  ▽このコメントに返信

      俺も理数は暗記だと思うわ
      パターンとか

      41.気になる名無しさん2014年12月21日 15:39  ▽このコメントに返信

      興味をひくスレタイからゴミのような中身

      42.気になる名無しさん2014年12月21日 15:50  ▽このコメントに返信

      やる気ない生徒にはやる気ない相手なりのアプローチがあるよ
      やる気ある、才能もある生徒の成績が伸びるのは当たり前だ
      そこが欠けてる生徒をどう伸ばすかが塾の仕事だろうに
      事務員のお前のやる気が足りんよ

      43.気になる名無しさん2014年12月21日 15:58  ▽このコメントに返信

      ※42
      具体的にアプローチ法を教えてくれ。
      極力歩み寄ってみたけど、講師どころか同級生を含めた誰にも何も言わない生徒だった。
      あそこまで来たらもやはそれまでの成長過程の何かが欠落してるとしか思えない。
      塾内では塾長からも生徒や親御さんからも信頼されてたと自覚してるが、それでも本当にどうして良いか分からん子が2,3人はいたわ

      44.気になる名無しさん2014年12月21日 15:59  ▽このコメントに返信

      やる気を出させるのも仕事だろとは言うが限度はあるぞ。
      そう言って子供の教育を何もかも外に投げ出して自分は甘い顔したい、我が子に手を上げたくない親にはウンザリだ。実際いるからなそういう親は。

      45.気になる名無しさん2014年12月21日 16:01  ▽このコメントに返信

      数学以外は出来ないタイプ
      発達だからかな?

      46.気になる名無しさん2014年12月21日 16:03  ▽このコメントに返信

      こんなのが人に物教えられんのかって思ったら事務かよ
      なにを偉そうにしてるんだこいつは

      47.気になる名無しさん2014年12月21日 16:03  ▽このコメントに返信

      あ、自分がね?

      48.気になる名無しさん2014年12月21日 16:05  ▽このコメントに返信

      数物英しかできない人はなんに分類されるんだよ

      49.気になる名無しさん2014年12月21日 16:53  ▽このコメントに返信

      >親御から「子供が勉強しない」「勉強出来る子にしたい」って聞かれる
      これって勉強習慣の話では?基本的には「小学生の内から習慣を付けておくべきだった」という事になるものの
      高校生からでも、まずは超薄い本を1冊完璧にして、できた実感を与えるなり多少は方法があると思う。
      まぁ高校生にもなると、多少の努力では結果が出なくなるから、それまで相当粘り強く耐える必要があるけれど。
      (1のは、完全に間違いって事もない意見だとは思うが)

      あと学校式云々は、単に理(の一部)+英数は、コツコツ型努力を必要とするからってだけでしょ。

      50.気になる名無しさん2014年12月21日 17:11  ▽このコメントに返信

      理数苦手な奴から見るとパターン暗記しか方法無いんだろうな。
      本来原理を知ってりゃセンスで解けるので、出来る奴にとっちゃ天国科目。

      51.気になる名無しさん2014年12月21日 17:28  ▽このコメントに返信

      勉強をする上で暗記は最低限なんやで

      52.気になる名無しさん2014年12月21日 18:11  ▽このコメントに返信

      なんでもすぐに教えかたが悪いって言い出すやつって自らの低能さを受け入れられないんだろうな

      53.気になる名無しさん2014年12月21日 18:19  ▽このコメントに返信

      二次の筆記ならともかくセンターなら大体どの科目もパターン暗記したら点取れる
      国語もパターン覚えたら解答の選択肢は大体二択まで絞れるし

      54.気になる名無しさん2014年12月21日 18:45  ▽このコメントに返信

      理数はセンターくらいなら確かに問題のパターンとして覚える事で対応出来た。でも上位の私立や国立は少なくとも俺にはパターンの応用でというアプローチでは手に負えなかった。頭の良い奴にはあれらからもパターンが掴めるのか?

      55.気になる名無しさん2014年12月21日 19:58  ▽このコメントに返信

      塾はやる気はあるけど方法がわからないって子をサポートするところだと思うんだよ
      やる気そのものがない奴は親か、マンツーマンで教えられる家庭教師にでも面倒見させろ

      56.気になる名無しさん2014年12月21日 20:46  ▽このコメントに返信

      ※43
      全く喋らない子ってこと?
      それだけだと色んなタイプの子いるから何ともいえないけど
      無理に話させようとすると心閉じちゃうこと多いよね
      沈黙が続いても気まずくない雰囲気を作る
      偶に返答しなくてもいいような話かけ方で話す
      その子に対する否定的な言葉を絶対に控える

      とかかなぁ
      そういう子ほど空気に敏感なこと多いから、講師が楽になるとその子も楽になれると思うよ

      57.気になる名無しさん2014年12月21日 21:28  ▽このコメントに返信

      ※54
      数だと青チャ全例題を、見た瞬間解法を言える位までパターンを身に付ければ旧帝や早慶位は大体解けるかと。
      東大だとそれらをmixさせた問題が大半。だからまず具体例を図示してみるとか、何が必要か逆算してみるとか
      (←これもパターンと言えばパターン?) すれば何をmixさせたか分かり、解けるように思う。但し慣れは必要。
      まぁ、そのレベルだと1対1対応、やさ理、ハイ理とかまでやった方が良いかな。

      58.気になる名無しさん2014年12月21日 21:37  ▽このコメントに返信

      塾講バイトで数学、理科系科目を教えてるが
      点数が取れない子についての「言語力(意味の読み取り、出力)が低い」「空間認識力が低い」というのは確かに共感できる
      これであってるのか正直自身はないけど最初に解き方と注目するべきポイントについて一緒に確認した後に、本人に解き方の手順を説明しながら解かせる方式でやらせてるわ

      塾自体のレベルが低くて発達障害の疑いがある子(自傷癖、以上に言語力が低い、多動)や家庭での信頼関係を築くのに失敗してる子も多くて、そうなると手も足も出ないってのが実情

      59.気になる名無しさん2014年12月21日 21:39  ▽このコメントに返信

      失礼、発達障害というより学習障害という方がただしいです

      60.気になる名無しさん2014年12月21日 21:52  ▽このコメントに返信

      一芸に秀でてるのを大学に入れるシステムに変えていかないと
      本当に頭良い奴も勉強できないって勘違いで埋没するし
      日本の将来にとっては今の進学システムは最悪の制度
      東大もやり方変えるみたいだしねぇ

      61.気になる名無しさん2014年12月22日 02:14  ▽このコメントに返信

      そもそもこいつの日本語が下手すぎて何言ってるかわからん

      62.気になる名無しさん2014年12月22日 03:37  ▽このコメントに返信

      やる気の無い奴には何言っても無駄だよなぁ
      教師がやる気を引き出すとか以前に話聞いてないし、熱心にいけばいくほど壁が出来る

      63.気になる名無しさん2014年12月22日 10:41  ▽このコメントに返信

      数学できないやつは馬鹿
      論理的思考ができないからね

      64.気になる名無しさん2014年12月22日 13:23  ▽このコメントに返信

      昔、一切やる気のない子供だったけど、
      塾の先生や周りの生徒、親兄弟が、問題を間違えるたびに、
      「やれやれ」って顔したり、フンッって鼻で笑って馬鹿にするもんで、
      悔しくて勉強して成績を伸ばしたことがあったな
      成績が良くなれば、みんな、やたら褒めてくるし、
      成績が悪くなれば、馬鹿にされるしで、アメとムチを使い分けたいい教育だった

      でも、自分がやたら繊細だったからか、それともみんなそうなるのかは知らんが、
      劣等感や虚無感をいつも抱える、精神的に不安定な子供になっちまった
      教育って、難しいのな

      65.気になる名無しさん2014年12月22日 15:21  ▽このコメントに返信

      一年浪人してセンター英語平均切ったが、他は9割越えだったわ。英語一番力入れたのに少ししか上がらんかった。こういうのはどないせえって言うねん…

      66.気になる名無しさん2014年12月22日 18:51  ▽このコメントに返信

      全然ためにならないスレでワロタ
      こいつ何がしたかったんや

      67.気になる名無しさん2014年12月22日 22:44  ▽このコメントに返信

      ※57
      いやまあアドバイスしてくれたようで悪いんだけど、単にパターンは掴めなかったと言うだけで問題が解けないという訳じゃないんだ。パターンを掴むよりも根本的な理屈?を理解するよう心掛ける事でで解けるようになったよ。そしてパターンを覚えるよりもそういう勉強の方が楽しいよ。

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