けいkids+まり先生のブログ

まり先生が京都で教えるけいkids+幼児教室 小学校受験もおまかせ!

小学校入学式には何を着る?

先日、ある私立小学校の「就学前お楽しみイベント」がありました。

けい教室から今年は5人がその私立小学校に入学します。今年の年長児の多くがその小学校を選びました。

今年のお母様方の小学校選びのポイントは、
1、近いこと
 2、中学受験をする予定なので、併設中学がなくてもよいこと
3、のびのびとした校風であることこの3点でした。

昨年は違いました。大学までの一貫校で学びたい方が多かったですね。

就学前のお楽しみイベントに参加すると、校長先生が「お母さんたちは、入学式に何を着たらよいのか悩んでいらっしゃる方も多いことと思います。玄関に昨年の入学式の写真を拡大して貼っておきましたので、参考にしてください。」と仰ったそうです。 変わったサービス!と思いましたが、こういうところがお母様方がこの小学校を選んだポイントの一つだったのかも知れないと思いました。

お母様方のお話によると、着物と洋服がみごとに半々だったらしいです。

4月から小学生。皆さん、素敵な小学生になってくださいね。

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けいkids教室風景とマンホール


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JR茨木市駅の近くにあるマンホールです。中央に茨木市の市章、市の花である薔薇、そして市の木である樫の木がデザインされています。同じデザインで色つきのものがあるようですが、私はまだ見たことがありません。


けいkids+ 教室の風景も少しご紹介します。


先日、「子どもを産んでから性格が変わった」というお母さまのお話を書いたのですが、その後、たくさんのメールをいただきました。


*私もです。優柔不断になりました。くよくよと悩むようになりました。

*看護師をしています。子どもを産むまではてきぱきと多量の仕事をこなすことが、出来るナースだと思って頑張ってきました。でも、子どもができて子 育てをしていくうちに、てきぱきと仕事をこなすことも大切だけれど、じっくり患者さんのお話を聞いてあげたり、そばにいることだって、大切なことだなぁと 思うようになりました。

*我慢強くなりました。親子でさえもなかなか理解できないところがあります。他人ならばまだしもと思い、心に余裕ができました。


等々です。



本当に、子育てって一筋縄ではいかないですね。しんどいこともたくさんあるでしょう。でも、そうはいってもわが子への愛がなくなるわけではありません。病気をすれば代わってあげたいと思い、とっさのときは自分の身の危険を顧みず子どもをかばうってしまうのが親の愛です。



出来ないところや、自分の思い通りにならないことばかりに目をやるのではなく、「子どもの個性を発見した!」と思って、子育てを楽しみませんか。



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帝塚山学院小学校 美術展レポート

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美術展会場  CASO

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ゆったりした会場です


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「図工展」ではなく「美術展」(2011.2.8~2.12)でした。しかも、とっても立派な美術展でした。のびのびした心、豊かな感受性、自由な発想に満ち溢れた美術展でした。

 

帝塚山学院小学校さんが大正6年に創立した「建学の精神としての全人教育と、教育理念としての探求型「自学主義」教育を実践している」私立小学校であることは知っていましたが、その理念がここまで小学生に浸透しているとは思っていませんでした。私学ならではの伝統ですね。


吉田先生に作品を解説していただきながら、帝塚山学院小学校の「図工科」の取り組みについても、お話を伺いました。

 

これらのユニークの作品のネタはどこで探してくるのですかという質問に対して、吉田先生は、「オリジナルです。」と胸を張って答えてくださいました。失礼な質問でした。吉田先生、申し訳ありませんでした。吉田先生ご自身が研究して、作品のネタを考えるそうです。

 

そして、私が最も驚いたのは、生徒にとって初めての作品に挑戦するときは、先生が「お手本」を見せるのですか?とお聞きした時に、「お手本は全く紹 介しません。なぜなら、帝塚山学院小学校は子どもたちの想像力を育てるところです。ですから、子どもたちに何一つ先入観を与えたくないのです。」と答えて くださったことです。お手本もなく、想像だけで、こんな素晴らしい作品ができるものなのですね。

 

驚いた私はさらに、「でも、吉田先生。作家になりたかったら、名文を書き写すことが良いと言われてますよね。絵画も名人の作品を模写することが上達 の早道ではないのですか?」と質問してみました。すると吉田先生は、「いや、それはね、もっと成長して技術的な表現力を付けるときには必要かもしれません が、今はまだ小学生なので、頭や技術にとらわれずに心で表現することが大切だと思うのですよ。」と答えてくださいました。それはそうですね。そうでした。 全人格教育と探求型「自由主義」を図工科で実践するということは、こういうことだったのですね。吉田先生は、帝塚山学院スピリッツを持った素敵な先生でし た。



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教室レッスン風景とマンホール

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大阪城と市の花さくらをデザインしたマンホールです。大阪市にはこれ以外にも、数種類のデザインのマンホールがあるそうです。

 



マンホールの写真だけでは楽しくないかもしれないので、けいkids+ の教室の最近の様子を少しご報告します。


今日の年少女児さんのレッスンで、図形遊びをしていたら、とても上手に出来るので、「良く見えてるね。」って言ったら、「うん、ほんとに私は目が良いわ。家の中でメガネをかけていないのは、私だけなのよ。」って言ってくれました。

・・・可愛いですね。


いま、年長さんたちに、「時間と時刻」の学習をしています。4月から、電車やバスに乗って私立小学校に通うお子さんが多いので、電車やバスの時刻表 が理解できたほうが良いと思ったからです。また、それ以上に、小学生になることをきっかけに、自分で出来ることは自分で出来るようになってほしいからで す。

お母さまがには、時間についてたくさんお声掛けしてくださいとお話させていただいています。

今朝は、〇時に起きたわね。昨日より少し早いわね。

〇時になったから、ご飯にしましょう。

〇時過ぎたから、お風呂に入りましょうよ。

そろそろ、「サザエさん」の始まる時間よ。

もうすぐ、パパが帰ってくる時間だわ。


なんでもいいのです。今までは、親に生かされてきた感じの強い幼児さんに、世の中には「時間」というものがあることに気づかせてほしいのです。社会的に生きるには「時間」は必要です。是非、入学を機会に「時間」を上手に使いこなせるようにお声掛けしてください。


声掛けのほかにも、入学記念に専用の「目覚まし時計」を買い与えてください。「目覚まし時計」を渡したからには、起きてこなくても起こしてはいけま せん。自分で起きなくても親が起こしてくれるんだ!となると、自立出来なくなります。学校を遅刻して、恥ずかしい思いをすれば、次の日はきちんと起きま す。最初が肝心です。親が起こしてくれることが当たり前になったら、すぐに毎朝起こすことが親子喧嘩の元になりますよ。

そして、もう一つ。1週間のスケジュールボードを用意してください。週の初めには今週の予定を親子で書き込むのです。学校行事、習いもの、 給食のメニューも記入してください。毎日食べているのに、まったく料理の名前を知ろうともしないお子さんが多いようです。自分が口に入れるものの名前は 知っておいたほうが良いと思いますよ。そして、毎晩寝る前に、そのボードを見て、明日の予定を確認させてください。そうすると、心の準備ができて、落ち着 くようですよ。


小学生になるのです。入学を機会に「子育て」を見直してくださいね。




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ジャワサイ(Rhinoceros sondaicus)の絶滅危機



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コピー用紙の案内文

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コピー用紙を購入しました。すると、コピー用紙の包装紙に「ジャワサイの絶滅危機」のことが紹介されていました。原文をそのままご紹介いたします。

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表面
みんなの紙がジャワサイを救う
このマークが付いたAPP製品のコピー用紙に対して、1冊(500枚)のご購入につき3円を、「Homefor Rhino~みんなの紙がジャワサイを救う~」プロジェクトに寄付します。このプロジェクトは絶滅危惧のジャワサイの保護の為、ジャワサイの保護区域の拡大と継続をサポートします。


裏面
ジャワサイ(Rhinoceros sondaicus)は、世界で最も絶滅が心配されている哺乳動物の一種です。
世 界でわずか50頭しか生息しておらず、インドネシア、バンテン州のウジュン・クロン国立公園で生き残っていますが、小さな半島の為、その個体数は伸び悩ん でいます。また、このサイは、密猟、不法森林侵入、病気の発生、生物種間の競争、気候変動などに脅かされています。ジャワサイを救う最優先のプログラム は、保護区域の設立です。これは、ジャワサイの基本的な生態を理解し、個体数を増やす為の必要なプログラムを定めるのに最も安全で適した方法となります。 エイピーピーは、このプロジェクトを支援し、プロジェクトを運営するウジュン・クロン国立公園にコピー用紙の売り上げの一部を寄付致します。

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ジャワサイは世界でわずか50頭しか生息していないそうです。

世界で50頭・・・・ あまりにも少ない・・・

何も知らずに購入したコピー用紙でしたが、喜んで寄付します。


「ジャワサイ」と「絶滅危惧種」についてWikipediaで調べてみました。


現生のサイは(インドサイ、ジャワサイ、スマトラサイ、クロサイ、シロサイ)5種で、そのいずれもが絶滅の危機に瀕している。生息数減少の主な原因は人間による乱獲であり、現在でも角を目当てにした密猟が絶えない。

角は工芸品や漢方薬の材料として珍重され(もっとも角に薬としての効用は実はほとんどない)乱獲が進んでいる。サイ科の5種すべてが絶滅の危機にあり、ジャワサイクロサイスマトラサイの3種が絶滅危惧 IA 類に指定されている。とりわけ、ジャワサイ Rhinoceros sondaicus は地球上で最も数が少ない大型獣として知られており、1967年から1968年に行われた調査では生息数が 25頭まで減少したとされた。あらかじめ角を切り落としておくことで密猟されないようにする保護対策が行われている。


生 物のある種が絶滅すること自体は、地球の生命の歴史においては無数に起きてきた事象である。 しかし、人間の経済活動がかつてないほど増大した現代では、人間活動が生物環境に与える影響は無視できないほど大きく、それによる種の絶滅も発生してきて いる。野生生物の絶滅は、これからの社会のあり方にも深く影響すると考えられる。このような絶滅を防ぐためには、生息環境の保全や、場合によっては人間の 直接介入が必要とされることがある。


とありました。



恐竜が絶滅したように、生物のある種が絶滅すること自体は、地球の歴史においては無数に起きていた事象なのかもしれません。でも、現在は哺乳類では 5種に1種、両生類は3種に1種が絶滅の危機に瀕しているそうです。自然淘汰ならば仕方ないけれど、人間活動による絶滅の危機というのは仕方ないでは済ま せられません。私たち生命体はお互いにつながりあって生きているのだから、こんなに絶滅が進めば、いずれ私たちも生きていけなくなるかもしれません。



私は、今日から出来るだけ環境に優しくします。まずは、紙の無駄遣いをやめようと思います。

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楽器トライアングル

けいkids+ 教室3歳児、Nちゃんに「トライアングル」を打ってもらいました。

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まだ、幼稚園にいっていませんので、トライアングルを見るのは初めてだったそうです。

お母さまも私も、Nちゃんが綺麗な音にびっくりして、トライアングルが大好きになるに違いないと思っ

ていました。でも、Nちゃんは、打ち終わっても聞こえる「余韻」に驚いた様子で、目を丸くして固まって

しまい、「もう、いらない。」と言いました。



これは、思ってもいなかった反応でした。



「余韻」は、初めての経験だったのでしょう。怖かったのでしょうか。

幼児さんは、目に見えないものが怖いのかもしれませんね。

う~ん、幼児さんは面白い。



大人にとって「当たり前」は、幼児さんには「当たり前」ではありません。

子どもの目線で、一緒に感動できる人になりたいですね。

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10秒 子育て

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阪急電車にあった吊り広告です。

「10秒 子育て」

子ども連れの時、電車で席をゆずってくれた。

泣いている子どもを、一緒にあやしてくれた。

ベビーカーを、ドアを開けて待っていてくれた。

わずか10秒ほどの時間かもしれないけれど、

子育てにつき添ってくれたあなたに、ありがとう。

それは誰にでも参加できる、10秒の子育て。

あなたのちょっとした思いやりが、

ママやパパの大きな力になります。

子育てにやさしい社会を、

一緒につくっていきませんか。

こども未来財団 http://www.kodomomiraizaidan.or.jp/

 

良いと思いませんか。良いなぁ。心が温かくなりますね。

良いなぁ、10秒子育て。

 

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教室保護者からのご相談

けいkids+教室生徒のお母さまのお話です。

 

そのお母様が仰るには、子どもを生んでから性格が変わったそうです。判断するのに時間がかかるようになったそうです。

初めての「子育て」なので、慎重になっただけなのではと申し上げましたら、「いや、子供の事だけでなく自分のことを決めるのにも時間がかかる様にな り、すぐに決められなくなったのです。バーゲンに行って、服を選ぶ時も、とても時間がかかるようになったのです。以前は、パッと決められたのに。」と仰る のです。そうして、「ほかにも、そんなお母様はいらっしゃいませんか?」と聞かれました。

う~ん、聞いたことありませんね。

自分の事ならしっかり者で、判断が早い方でも、子どもの事になると色々と迷うお母様は多いですね。「子育ての方針」や「習いもの」や「叱り方」、 「「ほめ方」まで人の意見に惑わされてしまうお母様は多いです。でもそれは、お子さんを愛しているからです。愛しているから、少しでも良い育て方をしたい し、少しでも賢い子どもになってほしいし、少しでも良い環境を作ってあげたいと願う母心から迷うのです。

幼稚園が良いのか、保育園が良いのか、私立小学校が良いのか、公立小学校が良いのか・・・すぐに答えの出る問題ではありません。家庭環境や、ご家庭 の教育方針、お子さんの性格によってベストな選択は異なります。判断に時間がかかる問題です。子どもの一生がその判断にかかっていると、思いつめてしまう お母様も多いです。母の愛は海より深いということですね。

悩んで良いと思います。悩むべきだとも思います。それが「子育て」という事だと思います。しっかり悩んでください。そして、その時には常に、「それ は私らしい?私らしい子育て?」と心に問いかけて欲しいのです。「私らしくない」ことは、長続きしませんし、うまくいかないことが多いです。なんと言って も、母親本人がしんどいです。母親がしんどいことは、子どもにもしんどいです。考え直しましょう。

 

子どもを産んでから性格が変わったとおっしゃるお母さまがいらしたら、教えてください。

 

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節分の感想をきいてみれば

けいkids+教室の子どもたちに節分について感想を聞きました。すると、たいていのお子さんが固まってしまいました。聞こえなかったふりをするお 子さんもいました。よほど鬼が怖かったみたいですね。夜泣き寸前のお子さんもあったらしいです。幼稚園・保育園で大泣きしたお子さんもいたそうです。そん なに、怖がらせてどうするんでしょう。可哀想に。世の中に怖いものは必要かと思いますが、そこまで怖がらせる必要があるのでしょうか。

 

以前の生徒さんで、年少の時にすごく怖い思いをしたからと、それ以後、毎年「節分」の日は幼稚園をお休みしているお子さんがいました。

 

年長女児さんに聞いたのですが、普段はやんちゃでトラブルメーカーの男の子が鬼に立ち向かって行ったそうで、女の子たちはその子のことを見直したそうです。それは、良かった。

 

節分の日に、「節分祭」で有名な吉田神社(京都市)に3歳のお子さんを連れて行った保護者があるのですが、そのお子さんに「何がいた?」と聞きます と。「(はと)ポッポ」を答えてくれました。確かに鬼はまだ出没していなかったらしいのですが、人出や出店のことを覚えているのではなく、はとポッポを覚 えて帰って来たのですね。小さいお子さんは自分の見たいものしか見ていません。可愛いですね。

 

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中学受験の思い出(2)

久しぶりに訪ねてきてくれた教え子に、私立中学受験の思い出を語ってもらいました。

 

先日は、お弁当についてのお話でしたが、今日はちょっとまじめな話です。

 

「夜食で鍋焼きうどんを食べた?」と聞くと、
「自習時間まで残って勉強して、帰宅して夜食を食べる体力は残っていませんでしたよ。帰宅して、入浴して寝るだけの毎日でした。」

 

「そんな生活して、進学塾を辞めようとは思わなかったの?」と聞くと、「いやぁ、楽しかったですから。辞めようとは思わなかったですね。」

 

「そんなに過酷な勉強をしながら、塾が楽しかったの?どこが楽しかったの?」と聞くと、「同じポイントで笑える集団って、初めてだったですね。学校 では、先生が投げるボール誰も受け取らないし、生徒は先生にボールを投げない。塾に行くまでは、授業が楽しいってことを知りませんでした。塾なら、授業を 聞いてノートを取りながら、会話のキャッチボールまで出来るんです。そして、同じところで笑えるんですよ。しかも、そのキャッチボールが長く続くんです。 楽しかったですね。たぶん、生徒はみんな楽しかったと思いますよ。」と答えてくれました。

 

進学塾が楽しかったなんて、思いもしませんでした。苦しいばかりのものかと考えていました。けいkids+ では、楽しくないと学びませんし伸びませんよと話していますが、それは進学塾でも同じことなのでしょうか。

 

けいkids+ には、たくさんの玩具があります。手先をつかって遊ぶものや、図形的な能力を育てるものや、推理力を育むものがあります。また、ただのおもちゃのように見 えても使い方やお声掛け次第で立派な教具になるものもたくさんあります。ですから、お教室に入っただけでも楽しくなります。でも、生徒にとって本当の楽し みは、レッスンをする中で新しいことを知ることや、昨日まで出来なかったことができるようになった時の喜びを味わう事だろうと思います。

 

先日、3歳の生徒が「今日のレッスンはこれで終わりです。」と言ったら、「いあや、もっといいことする~」って叫びました。生徒にとっては、「レッ スンはいいこと」だったようです。教具を使って遊んでいるだけではなく、プリントを使って、きちんとチェックもしているのです。遊んでいるだけではありま せん。でも、「いいこと」だったのです。学ぶことは楽しいことなのでしょう。それほど、幼児の学ぼうとする意欲は強いし、それがかなった時には非常に満足 するのです。

 

進学塾にも玩具はないけれど、知的な喜びがあるのでしょう。だから、過酷な勉強スケジュールに自分を見失うことなく、喜びをもって学び続けられるの だと思います。でも、知的な喜びを知るためには、幼児の時の「新しいことを知ることや、昨日まで出来なかったことができるようになった時の喜びを味わう 事」が記憶の底にないと難しいのではないでしょうか。それは、幼児教室に通った経験があるかどうかではないです。幼児教室に通うのは、学ぶ楽しみを知る きっかけにはなりますが、週に一度通っただけでは、学ぶ楽しみが身に沁みこむとは思えません。やはり、「お母さんと、あるいはお父さんと学ぶことは楽し い。」という経験が基本だし、家庭生活の中で学ぶ楽しみを感じ続けることが大切なのだと思います。

 

子どもの笑顔を守りたい。幼児教室けいkids+ の心です。



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合格実績
2018年度 私立小学校合格実績(2017.11.01現在)
光華小学校 1名
立命館小学校 2名
京都女子大学附属小学校 2名
京都聖母学院小学校 総合コース3名 国際コース2名




2017年度 私立小学校合格実績(2016.10.6現在)
立命館小学校 1名
洛南高等学校附属小学校 1名
箕面自由学園小学校 1名
京都聖母学院小学校 総合コース 2名
関西学院初等部 1名
京都女子大学附属小学校 4名


2018年度 私立中学校合格実績(2018.1.17現在)
神戸女学院中学部 1名
同志社国際中学校 2名
 


2017年度 私立中学校合格実績(2017.1.16現在)
京都女子中学校 2名
龍谷大学付属平安中学校 特進2名
京都文教中学校 1名
京都産業大学附属中学校 1名
 
  

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2013年1月29日更新
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