最後の「理科実験教室（2018.9.1）」レポート

　２０１８年　９月７日

９月１日（土）に「けいkids+」教室で最後の「理科実験教室　自分の目で見て　自分の手で触れて　実験しよう！」を開催いたしました。こん回のテーマは、「光の不思議～色のクリスタルを見よう！～」です。

当日の実験用具

主な実験は、
☆実験１：紙コップで分光シートで、紙コップ分光筒を作ろう
☆実験２：偏光板でブラックウォールを作ってみよう
です。

今回はお母様方にも見学していただいたのですが、お母様方の方が楽しんでいらっしゃいました。良かった良かった。６回続いた「理科実験教室」は今回で終了です。次回は来年３月から始まります。次回のテーマは「理科実&もの作り」です。皆さん、楽しみにしてくださいね。

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「幼児だってわくわく理科実験」＆「リケジョ同窓会」開催

　２０１８年　８月２日

酷暑の京都です。教室に駆け込んでくる生徒の赤い顔、濡れて張り付いた髪、汗を吸ったシャツを見ると、休まないでよく来たなぁと涙が出そうになります。


今日は、夏休み特別企画として幼児さんと小学生用に「理科実験教室」を開きました。
幼児クラスは年中男児１名、年中女児１名の参加でした。

磁石を使った実験です。

小学生クラスは１年生から６年生までの女児９名、男児１名の参加でした。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　

女児９名は「けいkids+」卒業生と在校生です。ですから、理科実験教室の後は当然「女子会」となりました。お弁当を食べて、お菓子食べて、ゲームして、最後の二人は４時３０分まで遊んで帰りました。みんな、楽しかったようです。良かった良かった。


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「けいkids+第４回理科実験教室」レポート

　２０１８年　７月１５日


７月１４日（土）に「けいkids＋第４回理科実験教室」を開きました。
今回のテーマは「空気と水の不思議」で、主な実験は、１．空気と水の性質を、実験を通して確かめよう！　２．浮沈子をつくろう！<アルキメデスの原理>です。
参加者は、１年生から６年生までの１０名でした。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大盛り上がり


今日の実験はリケジョを育てるには、もちろん理系男子にとってもですが、非常に重要な実験だったと思いました。発見が多かった。そこで、８月２日（木）にもう一度この実験の発展編を実施しようと思います。

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けいkids＋主催「プログラミング教室」レポート

　２０１８年　７月２日

６月３０日（土）に、川原田康文先生をお招きして「けいkids＋主催　プログラミング教室」を開催いたしました。前回は１クラス４名のみの開催でしたので、楽しみにしていたけれど参加できなかった子がたくさんいました。みんなとても残念がっていたので、今回は４クラス１６名の設定で実施し、小学１年生から６年生まで１４名の参加がありました。みなさん、とても楽しんでくれました。

今回のテーマは、「マイロをつくって、走らせよう」、「モーションセンサーをつかおう」と「プルロボットをつくろう」です。教具は前回と同じく「LEGO education WeDo2.0」とiPadです。小数点がある計算も必要でしたので、１年生には少し難しかったようですが、これが「プログラミング」の素晴らしさで、単なる教科の学力でない学習ができたように思います。今日はうまくできなかったとしても、楽しかった今日の思いは、次につながると思います。

川原田康文先生

当日のレジュメ

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けいkids+理科実験教室「第３回目磁石の不思議」レポート

　２０１８年　６月９日


今日は、けいkids＋「理科実験教室」の日です。参加者は小学１年生から５年生まで合計１１名。電気シリーズ全６回の中、本日のテーマは「磁石の不思議」です。


主な実験は
・ゴム磁石を切ったら見たら、どうなるでしょうか。
・磁石の世界を調べてみよう。
・磁場を写し取ろう。
です。

次回は７月１４日です。みんな、今から楽しみにしています。

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「けいkids＋第２回理科実験教室」レポート

　２０１８年　５月１５日

５月１２日（土）に第２回理科実験教室を開きました。今回の参加者は小学校１年生から６年生まで１６名でしたので、２回、８名に分けて実施しました。第２回目のテーマは「電気の不思議」で、主な実験は、①テスター作り、②電気を通す物・通さない物でした。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　第１回理科実験教室レポートはこちらです。

上下　小学４年生が理科実験教室のポスターを描いてくれました。自主的に描いてくれたんですよ。
Mちゃん、Tちゃん、ありがとう。

準備できました。

１クラス８名　小学１年生～６年生

これがテスターです。

実験結果もきちんと整理します。小学校３年生のものです。


今回も大好評でした。良かった良かった。

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「けいkids+第１回理科実験教室2018.4.14」レポート

　２０１８年　５月３日

４月１４日（土）に「けいkids+　第１回理科実験教室」を開きました。講師は、松林　昭先生です。松林先生は京都教育大学、大阪教育大学、滋賀大学、立命館大学、玉川大学、大阪樟蔭女子大学で非常勤講師を務めていらっしゃいます。参加者は１３名、小学２年生から小学５年生までの子が集まりました。

松林　昭　先生です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

今期は全６回で「電気」について学びます。
第１回目のテーマは「静電気」で、主な実験は①風船や下敷きをこすって、静電気を起こす。②静電気をおこして、タケコプターを作る。でした。
第２回は「電気の不思議」、第３回は「磁石の不思議」、第４回は「空気と水の不思議」、第５回は「光の不思議」、第６回は「浮力の不思議」の予定です。

参加者は皆、次回を楽しみにしています。良かった良かった。理科実験大成功！

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私立中学受験３名の試験日前日の様子

２０１７年　２月２３日


１月のメインイベントはけいkids+教室で育った３人の６年生の私立中学校入試でした。１月１４日が試験日でしたから、もう一月以上が過ぎようとしています。やっと、少しクールダウンできてきましたので、書きます。

中学受験準備の大変さ、試験当日のアクシデント、嬉しい合格発表を通していろいろなことを知りました。まず、中学校入試は小学校入試より時間が必要だということ。それは勉強の範囲が広いので当然なのですが、受験勉強することと同時に一般的知識が必要なんだなと思いました。その一般知識量を増やすことに時間がかかるのです。家庭にいては話題に限りがありますので刺激が少ないです。不足している部分は、外に出て刺激を受けなければならないと思いました。


試験日前日の様子
子どもたちの「若先生が中学受験をしたときは前日何をしていましたか？」という質問に、「ガンダムのプラモデルと作っていました。」と答えたのを受け、自分たちもプラモデルを作りたいと言い出したので、用意しました。でも、子どもたちはどの子もプラモデル作りは初体験で、ニッパーの使い方から指導しました。ニッパーというものも知りませんでしたね。プラモデルを作ったことがなかったのは、お勉強ばかりしていたというわけではなく、興味がなかったのだと思います。子どもたちは、空手やサッカーはぎりぎりまで通っていましたから。

　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ガンダムプラモデル作成中です。
とっても楽しんでいましたよ。受験生は３名だったのですが、１名は学校に行きました。６年間皆勤賞を狙っているのです。２名は学校を休んで、仕上げ勉強を済ませた後でプラモデルに挑戦です。
２名の背中から、シュウ～シュウ～って煙？湯気？みたいなものが立ち上っているのが見えました。
それでいい。それでいい。苦しい思いは捨てて試験会場に行きましょ。嫌なことは忘れて綺麗な心で受けようね。

　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　完成しました。

　　　　　　　　　　　
プラモデルが完成した後で、１年間の問題集とノートを箱に詰めました。これだけではありませんよ。これは教室で預かっていたものだけです。家庭にはこの倍はたまっているはずです。一冊の問題集を５回繰り返しました。問題集に直接書き込むのではなく、ノートに記入させていました。だから、ノートはたくさんたまっていました。

段ボールも作りました。作ったというか、組み立ててテープを貼っただけなのですが、まぁ、不器用。何もかもが初めてでした。親はまだまだ小さいと思うのでしょうが、もう小学校６年生ですよ。春からは遠方の学校にも通わなくてはならないのに、こんなことでは不安が募るばかりです。何にしても体験不足です。そして、体験が少ないから、一般知識量も少ない。あぁ、４月からが心配です。

　　　　　　　　　　　

クールダウンしてきたと思っていたのですが、先日、２週間ぶりに生徒が遊びに来てくれた時には、思わず涙がこぼれました。自分でもびっくりしました。




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「プログラミング」を体験（２０１６年１１月）

 ２０１７年　２月１３日


２０１６年１１月に「けいkids+」教室で開催したイベント「２年生男児のためのプログラミング体験」のレポートです。


友人のプログラミング先生に「プログラミング入門編」を考えていただき、けいkids+生に体験してもらいました。まずは男児を対象にし、保護者同伴としました。それは、男児に付きそう保護者の様子が知りたかったのです。当日はお母様が２名、お父様が１名付き添ってこられました。予想したとおりに、お父様はボーイですね。大人ではありません。夢見るボーイでした。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
１人１台のパソコンと車をいただきました。下のシートの黒い線の上を走らせます。まずタイヤが１周して進む距離を測り、直線距離のためのタイヤの回転回数を割り出し、次にカーブの角度とタイヤ回転数を調整しプログラムします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　成功です。子ども達も保護者も大興奮！！

イベントに参加しているお子さんとお父様の様子を見ていて思ったのですが、聞いていませんね。
男児もお父様もプログラミング先生のお話は半分しか聞いていません。話の途中で夢の世界に入っていって、帰ってきません。だから、もしかしたら、プログラミング先生が考えていたことの半分しか進めなかったかもしれませんね。でも、親子が一緒に考え、話し合うことが出来たので、それでよいと思います。プログラミング体験としては成功だと思います。私は、プログラミングって、答えを出すものではなくて、答えを出すためにはどうすればよいかを考えることだと理解しているのです。


この体験のあと、一人の子は、近所のプログラミング教室に入会したそうです。
善かったね。好きなもので出会えて。楽しいって思えるもの、夢中になって時間を忘れてしまうものに会えることは案外少ないですよ。これからも私にできる「出会えるチャンス」を企画しますから、みなさん参加して下さいね。いや、その前に１１月に付き添われたお父様と今回女児に付き添われたお父様方に、「大人のためのプログラミング教室」開催を頼まれました。そんなぁ、かさ高すぎですよ。

そうですね・・・。ボーイ過ぎるお父様たちですが、そんなお父様だからこそ、けいkids+生がこんなに素直に育っているのでしょう。ということは、お父様もけいkids+生とするべきでしょうね。企画します。

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第８回キッズＢＥＥ ファイナル決勝大会に進みました。

２０１６年　６月３０日


けいkids+小学校３年生男児さんが６月１２日（日）に行われた「小学生・中学生の「知」の祭典　算数オリンピック」の「第８回キッズＢＥＥ］で満点を取り、ファイナル決勝大会に進むことになりました。

全国で何名が挑戦したのかが不明ですが、トライアル国内予選通過者は１５０名予定だそうです。

Ａ君、ファイナル参加おめでとう。
いつもは折りたたんでいる大きな翼を広げることができる場所が見つかってよかったね。
思いっきり楽しんできてね。
そして、どんな人たちがいたのか、どんな問題が出たのか、お話をいっぱい聞かせてね。
楽しみにしていますよ。




今日は、「関西教育ニュース紹介」を更新しています。ご覧ください。

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けいkids＋初めての実験 ６年生「水溶液の性質」

　
　２０１６年　６月１９日


けいkids+で育った子ども３人がいよいよ６年生になり、長期休暇や模擬テストに武者修行にはでますが、基本的には「けいkids+」でまかない弁当を食べて、私立中学校に挑戦するために日々頑張っています。

中学受験に向けて、これまでには手を出さなかったことも体験しています。昨日は、「けいkids+」初めての理科実験を行いました。

水溶液の実験の模様

第一回目の実験は、「水溶液の性質」です。今回は市販のテキストを利用したのですが、テキストの中に、「水溶液の性質と中和」というページがありましたので、抜粋します。

「水溶液は、その性質によって、「酸性」、「中性」、「アルカリ性」の３つに分けられます。
ふつう、「酸性」の水溶液をなめると酸っぱい味がし、「アルカリ性」の水溶液をなめるとにがい味がします。このように、食品や、食品にふくまれる水溶液の性質は、なめるという方法で確かめることができます。しかし、塩酸や水酸化ナトリウム水溶液のような薬品は非常に危険なため、「なめる」方法で水溶液を見分けてはいけません。たとえみなさんが危険でないとわかっているものでも、理科実験で使う薬品は、絶対に口にしてはいけません。
では、薬品の性質を調べるときには、どのようにすればよいのでしょうか？
薬品の性質を調べるときには、酸性やアルカリ性の度合いによって色が変化する「指示薬」を使います。指示薬には、ＢＴＢ液やフェノールフタレイン溶液、リトマス試験紙、ムラサキキャベツ液などがあります。この実験では、「塩酸」、「水酸化ナトリウム水溶液」、「食塩水」、「重そう水（炭酸水素ナトリウム水溶液）」の４つの水溶液の性質を、指示液を用いて調べます。どのように指示薬の色が変わるのか、しっかりと観察しましょう。」


と、こんな風にアドバイスもあるテキストです。便利ですね。


私立中学校受験となると、テキスト学習だけでなく、経験しておくべき事がたくさん出てきます。初めてのことが多く手探り状態ですが、これからも少しずつ挑戦していきます。


女子校では事故が怖いので、先生が代表で実験することろも多いとお聞きしましたが、リケジョを育てるにはやはり実感することが大切だと思いました。


女の子たちの、あの緊張した顔。実験中はとっても静かで、若先生の言葉が響きました。

「実験は、すべて自己責任だよ。」

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言葉がけは難しい。

　
　２０１６年　３月１５日

冷凍食品の展示会みたいですね。私はスパムを焼いただけです。でもね・・・

ご飯は頑張ったんです。鶏の炊き込みご飯！
ご飯が複雑な味の時は、おかずは単純な味でいいんです。
このお皿は、新しく購入しました。軽くて割れない幼児用みたいな可愛いお皿です。
小っちゃくてかわいいものを選ぶのって幸せになりますね。

木曜日の一斉レッスンは終了が２０時です。宿題はけいkids+で済ませてあるので、そこは気が楽ですが、お風呂に入って明日の時間割をそろえて・・・と、帰宅後は大忙しになることが目に見えているので、少しでも早く帰宅させてあげたくて、「みんな忘れ物ない？」と何度も聞きながら追い出すように帰すのですが、今日はＲちゃんがお弁当袋を忘れて帰っていました。こたつの上掛けでお弁当袋が半分隠れていた感じで、仕方なかったと思いました。とりあえず、お母さんに忘れていることを報告しておこうとして携帯電話をかけ、「明日は土曜日でお弁当を作らなくてもいいし、明日も来るんだから、私がお弁当箱を洗っとくよ。」というと、「まり先生にさんざん忘れ物はないかと聞かれていたのに、ぺちゃくちゃとお友達を話してばかりだから、そんなことになるんよ。今、取り行かせますので、渡してやって、先生。」と言います。お母さんの声からすると、かなり怒られそうです。あ～ぁ、言わなきゃよかった。可愛そうなことをしたなぁ・・・と思っていると、玄関チャイムが鳴り、出てみると、今までに見たことないような打ちひしがれた顔の女児が立っています。それも、心臓発作じゃない？と聞きたくなるような荒い息です。全速力で走って来たんでしょうね。お弁当袋を渡し、「じゃ、明日ね。」って言って手をふって、女児が見えなくなったら、携帯をつかんで、お母さんにリダイヤルして、
「あんな顔になるほど、怒らんでいいやんか！！！」（私、頭が飛んでいくかと思うほど怒っていました。）
「泣いてた？」
「泣くよりもっとつらい顔してたよ。なんで泣かすのよ。私は、子どもの泣く顔が大嫌いなのよ。泣かさないでよ。たかが、お弁当袋のことやないの。」
と、泣き泣き訴えました。
「わかった、まり先生を泣かしてごめんね。」
って、言ってくださいました。

私が泣くくらいいつものことやからいいんだけど、あの子はいつも頑張っているよ。嫌な顔もせずに、頑張っているよ。保育園の時から、そうだったじゃない。正義のために精いっぱいの勇気を出して、悪に立ち向かう子で、手を抜こうとか、ごまかそうとかほんの少しでも考えることのない子だったじゃない。そこを思い出してあげて。お弁当袋を忘れるくらいがガス抜きなんて、なんて可愛いガス抜き！！

翌日、お母さんが話してくれたのですが、
「お母さんね、まり先生に叱られたわ。なんで泣かすんよって、泣かさないでって叱られたわ。この年で叱ってくれる人はないよ。反省したわ。Ｒは幸せやねぇ。まり先生が泣いてＲをかばってくれるんよ。Ｒは幸せ者やで。もう、あんまり怒らないようにするから、そのかわりＲも忘れ物をしないように何度も確認するんよ。」って言ってくださったそうです。善いフォローですね。善いです。

いつまでも怒らない。さっと切り替える。そして、人への感謝を思い出させる。善いです。
これだからこそ、Ｒちゃんは良い子に育っているんですね。

この話を書くだけで、また悲しくなってきた。Ｒちゃんのあの顔、なんて表現したらよいのでしょう。切羽詰まったというか、悲愴というか・・・・わたしの語彙力ではうまく伝えられません。

いま、９時半です。Ｒちゃんはベットに入ったころでしょうか？ぐっすり寝てね。
まり先生はもう少し仕事をしたいけど、無理は禁物でした。まり先生ももう仕事しまいにしますね。そういえば、体が硬くなってる。お茶も飲んで、のんびりしますね。

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５年生の夏期講習

　２０１５年　９月１日


今年は、小学校５年生さん３人に一日だけの夏期講習を実施しました。普段は完全個別レッスンなのですが、夏期講習では３人いっしょに算数と社会を勉強しました。

子どもたち、でかくなったなぁ・・・。
今では、３人とも私の靴より大きい靴を履いているんですよ。

この３人は年中さんから「けいkids+」に通ってきてくれている子達でして、もう年中、年長、１年…５年だから７年間も一緒に過ごしてきました。「けいkids+」はこの子たちにとっては人生の半分以上を共にしてきたことになります。そして、今では完全個別レッスンですが、小さい時はいっしょにレッスンもしていたので、３人は互いの小さい頃を知っている貴重な友人でもあります。

３人ともとっても個性が強くて・・・、まぁそんな子達だからこそ、どこへも行かずにここに居残っているのですが。教室では、みんな自分を出し切っていますね。娘が自分以外の男性にこんなにわがままを言っているところをお父さんが見たら、若先生はお父さんに刺されるんじゃないかと思うくらい甘え放題です。若先生は過保護だと思いますが、それがけいkids+の良さかとも思いますので、私は見て見ぬ振りをしています。

私としても、我が子みたいなものですから、そのわがままさも可愛いんですよ。でも、最近は我が子みたいだからこそ、気になることも多くて、つい注意して嫌がられています。うざっ！って顔をされると寂しいけど、私が言わなくちゃ誰が言うの！世間の誰もそんな事を注意してくれへんのよ！！と母親気取りで、諦めずに言っています。靴の揃えかた、挨拶の仕方、廊下で人とすれ違う時の所作、乳児さんのあやし方まで気になって、つい言わなくてもいいことまで言ってしまいます。まぁ、それだけ可愛いってことなんですけどね。

この３人はこの教室から中学校受験に挑戦するらしいです。外に出たくないと言い張るのです。ときどき、他塾の講習会に武者修行に出すのですが、ニコリともしないそうです。お願いした講師さんたちが愛想のなさに驚いていました。甘やかし過ぎたかも・・・。仕方ない。こうなったら、とことん甘やかしながら、でも勉強はきっちりさせて良い結果を出します。私も、勉強ができるだけではなく、年下の生徒たちに人として憧れてもらえる子になるように、嫌がられながらも注意し続けます。

講習会、お疲れ様でした。

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雛祭りアレンジメント

２０１５年　２月２６日


雛祭りのアレンジメントを飾りました。

もうじき春。入学式。
そして、今年度入試の子達が「お勉強するお兄ちゃんお姉ちゃん」に変身する春です。

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けいkids＋教室風景

２０１４年　１２月２４日

白い花は「ピンポン菊」です。

月曜日、火曜日…日曜日があると知っていても、一週間は何日ありますか？と聞くと、「う～ん・・・。」と考え込んでしまう幼児さんが多いです。今日は何月何日？と聞くと、「１２月２３日ですと。」としっかり答えるけれど、１年は何か月ありますか？と聞くと、「う～ん・・・。」と答えられないお子さんが多いです。
確認してください。


年長男児さん
「お正月に人に会ったら、何と挨拶しますか？」と聞くと、「めでたし。めでたし。」と答えてくれました。
良いあいさつですね。「明けましておめでとうございます。」より素敵な挨拶だと思いますよ。


年長女児さん
山道を歩いていて、「いま、ウナギおったで。」とお母さんに言ったそうです。
そうだよね。蛇、見たことないもんね。ウナギに見えるよね。でも、ウナギは山にはいません。あれは蛇です。知らないことは分からないものです。知らないことを見つけたらどんどん教えてあげましょう。


年中女児さん
お婆ちゃんが歯でお菓子の袋を開けたのを見てしまったそうです。「この子ったら、そうしたちょっとしたトラブルを見逃さず、いつまでも笑って話すので困るんです。」とお母さまが話してくれました。
そうですね。歯でお菓子の袋を開ける人を見ることがなくなりましたね。そういえば、私のお婆ちゃんも歯で開けてました。歯が強かったんですかね。



年長男児さん
受験が済んで、最近は声に甘えがなくなりました。受験の時は、みんなに「小っちゃいこうちゃん」って呼ばれて、心配してもらったけど、今はうんと大人になりました。「・・・です。」も、はっきり言えるようになりました。成長ってすごいものですね。言語の発達度については個人差が大きいので、見守ることが必要ですね。

年長女児さんの作品

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抽選ほぼ終了

２０１４年　１２月２２日


抽選開始から約1週間たって、ほぼ終了しました。

みんな喜んでくれたとは思いますが、欲しかったものが当たらなくて、とっても残念がる子もいました。子どもですからね。そういうものです。でも、そんな残念な経験をくり返して、欲しいものを手に入れる事よりも、みんなでワイワイ楽しむことや、抽選前のドキドキ感を楽しめるようになるのだと思います。経験ですよ、経験。

年少女児
　写真撮ろうっていったら、すっと手を握りました。いいなぁ。かわいいなぁ。

　

　　

男の子と女の子の双子さんです。

男の子が一位をあてたので、ちょっと納得できない女の子です。
でも、何と言っても「アナと雪の女王」ですからね。「妖怪ウオッチ」を欲しがるなんて、
男の子って子どもだわとも、思っている顔でした。

ゆずほちゃんはアナ雪コースの15番でした。

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1等でました。

２０１４年　１２月１８日


アナと雪コース、1等でました。

華ちゃんです。
５００ピースのジグソーパズルでした。

でも、大丈夫。まだまだ良いものが残っていますよ。そして、妖怪ウオッチコースは1等のこっています。

華ちゃん、おめでとう。

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けいkids+教室風景

２０１４年　１２月１６日

生徒さんからいただいたクリスマスツリーです。

自宅から離れた私学に通うことになる子たちは電車やバスを利用するので、年長児さん達に時間と時刻の学習を始めています。


時計に関しては色々な思い出があります。女児に時計を見せて、「時間が分かる？」って聞くと、「それ、なに？」って言いました。「時計」というものに気付いていなかったようです。彼女の生活に時計は全く必要なかったようで、お母さんが起こした時が起床時間で、幼稚園に連れて行かれた時が登園時間で、ベットに入れられるときが就寝時間だったみたいです。しあわせ者ですね。家族に愛されていたんだと思います。

他には、時間の読み方の練習をするのですが、ちっとも理解できなくて変だなぁと思っていたら、就学前検診で視力が低下していることが分かったお子さんがいました。お母様が、壁のかけ時計を使って何時なのかを教えていたようですが、その時計がはっきり見えていなかったのですね。時計の針がはっきり見えないのに、あれやこれやと言われて困ったでしょうね。可哀想なことをしました。

マグフオーマーで作った年少女児の作品

マグフォーマーで使った年長男児の作品　「トッキュウジャー」

年少女児さん
けいkids＋教室では、宿題をして家のお手伝いもした子はシールが１枚もらえて、そのシールが１０枚集まったら好きなおもちゃをもらえるのですが、そのシールにもいろいろな種類があって、迷う子はかなり時間がかかるのです。この年少女児さんはシールを眺めながら、「まよる～、まよる～。」って言いました。可愛いねぇ。

年中女児さん
「お手伝いは、おねしょしたシーツを自分で片付けて、新しいシーツを敷きました。」って、堂々と報告してくれました。仕方ないよ。この頃、寒いものね。でも、このお手伝いは早く終わりにしたいよね。でも、まり先生は頑張れって言えない。そういうこともあるよ。そういうこともある。

年長女児さん
「ひらがなびんご」をしている時に、「ゑ」のカードが出てきて、「これなんて言うの？」って聞くと、巻き舌で「えええええええええ。」って、言いました。確かに、そんな風に見える見える！！

小学校２年生女児
学校の国語のテストで、「かぜをひいて、体が・・・・する。」の「・・・・」にあてはまることばをさがして書き入れなさい。」という問題があり、この女児は、「ドカンと」を入れていました。そうよねぇ。分かる分かる。身体がしんどくて、心臓がバコバコして息が苦しいもんね。そんな時は「ドカン」だよね。正解は「ぞくぞく」でした。

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けいkids+生徒達の様子

　　
２０１４年　１１月１８日

年長男児さん
ご近所で、竹ぼうきを持って落ち葉掃除をしておられた老婦人に対して、「それは飛ぶの？」って聞いたそうです。老婦人は、「この箒は今はもう年をとって力がなくなったので飛べなくなったのよ。」と残念そうに答えられたそうです。


お婆ちゃん（うちの講師が老人ホームに研修に行ってきたのですが、そこで聞いた老人ギャグ　その１）
定時検温して「何度でしたか？」とお聞きすると、「１０８度」と答えます。なに、しょ～もないこと言うてんねん。しかもなにその中途半端な数字！と思って黙っていると、「煩悩まみれやからなぁ！！」と続けたそうです。


先ほどの箒の話のお婆さまもそうですが、年をとっても面白いですね。関西の女性の特有でしょうか。それとも、「私は老人よ。老人の何が悪いのよ。お迎えが何ぼのものじゃ～。」と悟って、おおらかになったのでしょうか。

そういえば、以前、お寺参りしている時、お寺のお手伝いをしている８０歳くらいのお婆ちゃん二人が話しているのを聞いてしまったのですが、
「あの人、もういつお迎えが来てもいいねんって、言うてはるけど、わたし、あの人が養命酒を買いだめしてるの見てん。」って、言ってました。もう～、お婆さん達、元気すぎかも・・・。


年長男児さん
レッスン中に「お耳が痛いので、もうお勉強できません。」と言いました。何度聞いても、同じ方の耳が痛いと言います。これは大変だということになり、携帯で土曜日の午後も診療をしてくださる耳鼻科を探し、タクシーを呼んでレッスン途中で帰りました。急性中耳炎だったそうです。痛かったでしょうね。首から上の病気って、痛いですよね。傷が見えないぶん、怖かったでしょうし、不安だったと思います。可哀想に。今は、落ち着いているそうです。早く良くなるといいね。がんばれ、ともちゃん。

洗濯物たたみのお手伝いをする年中男児さん

けいkids+教室の子はお手伝いをします。宿題を提出しただけでなく、お手伝いをしないとシールがもらえないからです。シールを１０枚集めると、おもちゃ箱の中から、好きなおもちゃを１つもらえます。そのおもちゃ欲しさに必ず宿題をし、お手伝いもするのです。でも、おもちゃ箱の中のおもちゃは１００円ショップで購入したもので、子どもたちは家庭でもっともっと高級なおもちゃを持っていると思うので、それに比べればこのおもちゃはちゃっちいと思うのですが喜んで選びます。不思議ですね。

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第一回 「えいごでゲーム大会」

２０１４年　７月１５日

けいkids+教室の生徒のお父様で中国系アメリカ人のお父様がいらっしゃいます。中国系と言っても、中国語は全く話せず、日本は聞き取れるようですが話す方はただ今練習中で、家庭では英語のみで会話しておられるそうです。


けいkids+教室の生徒で、小さい時から英語教室に通っているお子さんはとても多いです。ときどき、みごとな発音を披露してくれるお子さんもいます。でも、英語教室でのカリキュラムの沿った英語ではなくて、とっさの英語というか、楽しい！　すご～い！　おしい！　勝った！　負けた！　残念だ！　あなたは上手だね！　今度は勝つぞ！・・・みたいな感情たっぷりの英語も知ってもらいたいと思っていました。そこで、そのお父様に子どもたちとゲームをして遊んでもらえないかとお願いしてみましたら、快諾してくださって、今回の「えいごでゲーム大会」の開催となりました。

「ブロックス」をしているところです。「ブロックス」以外に３種類のゲームを楽しみました。
今回は年長児４名が参加しました。右上がはなちゃんパパのピーター先生です。
カリフォルニア大学ディビス校から京都大学大学院に進み、博士号を取得されたそうです。
（教室の汚さに猛反省しております。）

初めての試みで、しかもこの４名が顔を合わせたのは初めてのことなので、一体どうなることかとワクワクしていました。でもでも、ピーター先生、素晴らしかった。もう何年も「けいkids+教室」にいるような落ち着きと、子どもに対する思いやりあふれる見事な指導で、子どもたちを魅了してしまいました。子ども達もとても楽しかったらしく、お母さま方から以下のような感想が届いておりますので、ご紹介します。

年長女児さんのお母さまから

「こんばんは。今日は、はなちゃんのお父さんに遊んでもらい、娘はとても楽しかった！と喜んでいました。私たちも楽しく見させてもらいました。ありがとうございました。また遊んでもらえると嬉しいです。はなちゃんのことを娘は大好きで、一緒にお勉強できるのも楽しみにしていました。はなちゃんのお父さんにもよろしくお伝えいください。」

年長男児さんのお母さまから（インターの幼稚園に通っていらっしゃいます。）

「幼稚園ではない場所で、普段の友達とは違う先生や友達と英語でコミュニケーションをとる機会を頂けてとても良い経験でした。また、ピーター先生が優しく指導してくださるので、初めての人達の間では緊張しがちの息子も、萎縮せずに楽しめたようです。本当にありがとうございました。 またこのような機会がありましたらありがたいです！ 」

年長女児さんのお母さまから
「こんばんは。 今日は素敵なレッスンに呼んで頂きありがとうございました。 はなちゃんのパパ、素敵でした。人柄はもちろんgood、優しいし、その場の雰囲気をつかむのも上手でしたし。何より頭が良い。すごい素敵なパパでした。 帰り道、娘に尋ねたら 「お母さん、父ちゃんが話す英語と違うね…父ちゃんが間違ってるの？」　なんて言うほどネイティブ英語に衝撃を受けたようです。娘も1才から英語を習っていますが。 すごく素敵な機会を与えて下さり有り難うございました。はなちゃんのパパさんにも宜しくお伝え下さい。 ぜひとも、第2段、第3段をお願いしたいと思います＼(^o^)／ 他の生徒さんにもぜひ。」


ピーター先生からも感想が届いていますので、紹介します。

「 I was really impressed with how well all of the kids could follow my directions and communicate with me in English. They were incredibly bright and we all had a lot of fun playing different games.

Hopefully, there is an opportunity to do it again in the future.」

今度は私も参加したいです。「負けてもなかないよ！」って英語ではなんて言うのでしょうか？
まずは、この言葉を覚えなくっちゃ。

はなちゃんパパ、本当にありがとうございました。これからもよろしくお願いします。

子どもの笑顔を守りたい。幼児教室けいkids+の心です。

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