けいkids+まり先生のブログ

まり先生が京都で教えるけいkids+幼児教室 小学校受験もおまかせ!

学校パンフレット紹介

大阪市 城南学園小学校 「SCHOOL GUIDE 2021」紹介


 2020年 4月15日

大阪市東住吉区にあります「城南学園小学校」さんから「SCHOOLGUIDE 2021」を頂戴しましたので、紹介いたします。


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建学の精神・・・ 自主自律  清和気品
教育目標・・・・・ 強く、正しい  清く、やさしい

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・確かな学力
多彩なカリキュラムで基礎・基本の定着を図るとともに、主体的に学ぶ意欲を育む言雄w他施設に下教育を行っています。学年や教材や教科に応じて複数の指導課程を設け、一人一人にきめ細かく指導し、学力向上へと導きます。
・英語教育
ネイティブ教員と日本人教員による手厚い指導体制のもと、1年生からオールイングリッシュの英語授業を実施しています。低学年から中学年は「聞く・話す」、高学年は「読む・書く」の技術習得にも力をいれ、英語で考え、英語で表現できる力の育成をめざします。

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児童預かり TKC城南学園小学校アフタースクール
平日は最大18時30分まで。安心・安全な放課後の学び&遊びの場を提供。


Q&A(学校案内17~18頁から)
01 「なぜ魅力ある子」づくりにこだわるのですか?
その人の個性をいっぱい引き出してもらえる人は、魅力をそなえた人です。この子のためには、何でもしてやりたいという魅力ある資質をそなえさせることは、子育ての知恵です。智恵のない教育は、小ざかしい自分勝手な人間にしてしまいます。城南学園小学校の児童は全員、あいさつができます。応答にもこだわって、取り組んでいます。私たちは、聞くことが人を大切にすることだと分からせる教育も行っています。
02 「子どもたちへの接し方で、他校との違いは何ですか?
教員と子どもは、同志、同学、同行で、歩んで行くものです。「あなたのしんどさは、私のしんどさです。」という立場で、私たち教員は子どもたちへ接するように心がけています。
06 給食は、週に何回ありますか? また、アレルギーの子どもへの対応はどうなっていますか?
給食は月・水・金の3回、弁当(自家製)は火・木の2回です。アレルギーの子どもには、ここの状況に合わせ対応しています。
07 土曜日はどうなりますか?
第1・第3土曜日は学習登校日で、自主的に登校します。教科は、国語2時間、算数2時間歳、基礎、応用・発展のいずれかを希望し学習します。運動会などの行事は、土曜日に行い、代休は設けていません。月によっては、自由参加の行事を行います。これは、子ども達、保護者、教員が狙いです。親子歩こう会(完歩体験)などがあります。



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                  城南学園小学校正門 山北浩之校長先生です。
                    山北浩之校長先生へのインタビューはこちらをご覧ください。


ご挨拶    校長  山北浩之
「本校は、昭和25年の創立以来、建学の精神「自主自律(強く正しい)」「清和気品(清くやさしい)」のもと、知・徳・体の調和のとれた円満な人間の育成をめざして励んでまいりました。そして今、人間再建の世紀といわれる21世紀を生きる子どもたちを、「実践力のある魅力ある人間」に育てるために、次の3つの柱をうち立て、徹底していきます。
【柱1】人間としての基礎・基本の徹底
【柱2】学力の基礎・基本の徹底
【柱3】学ぶよろこび・活動するよろこびの徹底
建学の精神を大切にし、教育のプロフェッショナルを育てる大阪総合保育大学との連携もさらにしっかりと取り、未来への発展をめざしたいと考えております。創立70周年を迎え、さらに未来へ向けての挑戦が始まりました。本校に通うすべてのお子様一人一人の「こころ・からだ・学び」を大切にする教育を、保護者の皆様と力を合わせて、一歩一歩着実に進めてまいります。」


       城南学園小学校のホームページはこちらです。

             これまでのレポートはこちらをご覧ください。


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大阪府 高槻中学校・高等学校「School Guidebook 2020」紹介


 2019年 7月26日


大阪府高槻市にあります「学校法人 大阪医科薬科大学 高槻中学校・高等学校」さんから「School Guidebook 2020」を頂戴いたしましたので、ご紹介します。

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「School Guidebook 2020」

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メタ学習 ~4次元の教育~

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  GL(Global Leader)コース
                   
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GA(Global  Advanced ) コース

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海外研修プログラム(希望者)

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高大連携プログラム


ご紹介したいページがたくさんあります。勢いのある学校ですね。

高槻中学校さんには9月に「けいkids+」で「学校説明会」を実施していただく予定です。
楽しみです。



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        学校法人大阪医科薬科大学 高槻中学校・高等学校」のHPはこちらをご覧ください。


     これまでのレポートはこちらをご覧ください。


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大阪府箕面市 アサンプション国際小学校 「2020年度学校案内」紹介


 2019年 6月3日

大阪府箕面市にあります「アサンプション国際小学校」から「2020年度 学校案内」を頂戴いたしましたので、ご紹介します。

                         ユネスコスクール加盟校  世界が舞台の子どもたちへ
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                                    「アサンプション国際小学校2020」

              ASSUMPTION[小学校]LOGO-2色 (1)
      アサンプション国際小学校のHPはこちらをご覧ください。



          21世紀を生き抜く、豊かな「こころ」と「知恵」を育みます。
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         英語運用力の育成  課題解決力の養成 情報活用力の育成 
              カトリックの理念による豊かな人間性の養成


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「週1回の全校礼拝では、今起こっている社会問題をシスターや教員が、身近な問題としてお話します。
神様の存在を知り世界に目を向け、自分たちができることは何かを考え実行へと移していきます。」

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創造する力を育て、未来社会に対応する2つのコース
イングリッシュコース  アカデミックコース

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PBL(Project Based Learning 課題解決型授業)
  ICT(Information and Communication Technology)

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放課後さまざまな体験ができる!
アサンプション国際アフタースクール(2019年度実施予定)
ご両親とも仕事をされているご家庭に安心
放課後は、希望者を対象に「アフタースクール」を実施しています。スポーツ、芸術、伝統文化など、
それぞれに専門講師を迎え、月曜日から金曜日まで講座を開講。
専門的・本格的なまなびに楽しみながら取り組みます。


以上です。


今後の入試イベントの詳細はこちらをご覧ください。


これまでのレポートはこちらをご覧ください。



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奈良市 奈良学園小学校「SCHOOL GUIDE 2020」紹介


 2019年 5月31日

奈良県奈良市にあります「奈良学園小学校」から「SCHOOL GUIDE 2020」を頂戴しましたので、一部をご紹介します。

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奈良学園小学校 「SCHOOL GUIDE 2020」

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奈良学園小学校 校長 梅田 真寿美先生からのメッセージを紹介します。
                        21世紀の社会をたくましく生き抜く
「本学園の建学の精神は「自ら生きて・活きる」。子どもたちが社会に出て活躍をするときに必要となる知識・技能を確実に身につけること、さらにその知識・技能を社会で活用できる力を身につけていくことを目指しています。大きくなってからでは身につかないことがあります。本校では、数字で表すことができる能力(認知能力)はもちろんのこと、やり抜く力や自制心などの目に見えない(非認知能力)もあわせて子どもたちの力にして、21世紀の社会をたくましく生き抜く人材を育成していきたいと考えています。」(一部分のみ)2頁から

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子どもたちの未来へつなぐ 12年一貫教育
Primary 
十分な達成感が持てる経験を通した自己肯定感の育成
Middle アイデンティティの確立を踏まえた社会性の向上
Youth 将来の自己実現に向けた個性の伸長・能力の完成


今後の入試イベントをご紹介します、必ず学校HPでご確認ください。
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夏の体験授業 2019年6月8日(土)10:00~11:40(受付9:30~)
年少・年中・年長児対象
要事前申し込み

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テスト体験会 2019年6月29日(土)10:00~11:40(受付9:30~)年長児対象
参加無料 80組限定
要申し込み必要
ペーパーテストと制作活動を体験していただきます。本番の雰囲気を味わいながら、
小学校受験の練習をしてみませんか?後日、結果を送付いたします。
※テスト体験会の結果は入学試験の判定には反映されません。


  20年後の活躍する子どもたち
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正門
           奈良学園小学校のホームページはこちらです。              

             
これまでのレポートはこちらをご覧ください。



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京都府向日市 洛南高等学校附属小学校「学校案内2020」紹介


 2019年 5月27日

5月25日に洛南高等学校附属小学校で開かれました「幼稚園・保育園・認定こども園・塾対象学校入試説明会」参加して頂戴しました「洛南小学校 学校案内2020」から一部をご紹介いたします。


                    いまを生き未来につながる夢の懸け橋
                         学校らしい学校を創りたい
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「学校案内2020」 1・2頁

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                         「学校案内2020」 3・4頁

                  P5256213
                        教育課程 「学校案内2020」 5・6頁
昨日、ご紹介できなかった教科の概要・目標を紹介します。
道徳(宗教)・・・子どもたちは皆、心のなかに菩提の種を持っています。その種を育てるのが宗教です。「おはようございます」「ありがとうございます」「いただきます」。人と人とのつながりのなかで、いただいた命に感謝し、すべての命を大切にできる人。喜びも悲しみも皆と分かち合い、ともに手と手をとって努力できる人。そして将来、この世にあって、清らかな花を咲かせる人に育ってくれることを願います。
音楽・・・一人ひとりの奏でる音は違っても、組み合わせると素敵なハーモニー。音楽は皆でつくるもの。自他の心身をつなぐ、情操教育を目指します。
体育・・・心と体は、生涯にわたって明るく楽しい生活を営むための基礎となります。身体を動かすなかで、「楽しむ・わかる・できる」を体験し、新しい発見ができることでしょう。そして、仲間との関わりに喜びを感じることのできる心を育てます。
家庭・・・私たちの身体を、内から作る(食)、表面を包みこむ(衣)、外から守る(住)、身体というものを中心に、家庭生活とは何かを考えるなかで、心のつながりが見えてきます。
図画工作・・・6年間を通して様々な題材や素材、用具に親しみ、作り出す喜びや自分らしい表現方法に出あえるようにしています。身近な人々との関わりの中で、自分を表現し、人々の生活に彩りをそえる創造性を養います。

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「学校案内2020」 11・12頁
12年一貫教育で、夢を確実に育てる「洛南教育」
小中校一貫教育
附属小学校の卒業生は附属中学校に接続。
「附属小学校を卒業した児童は、原則として附属中学校に進学するものとします。(ただし、著しく学習意欲が乏しく、また本校の教育理念への理解が得られず、それらの改善の可能性が認められない場合を除きます。」


「学校案内2020」の紹介は以上です。



2019年6月22日(土)に洛南高等附属小学校(桂川校舎)で「一般入試説明会・学校見学会」が開催されます。ご興味のある方は是非、ご参加ください。学校HPでご確認ください。
「一般入試説明会・学校見学会」の詳細はこちらにリンクしています。




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  洛南小学校校舎内部

「幼稚園・保育園・認定こども園・塾対象学校入試説明会」レポート(1)はこちらをご覧ください。
「幼稚園・保育園・認定こども園・塾対象学校入試説明会」レポート(2)はこちrをご覧ください。


これまでのレポートはこちらをご覧ください。

                      

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京都市左京区 京都文教短期大学付属小学校「学校案内2020」紹介


 2019年 5月21日

京都市左京区にあります「京都文教短期大学付属小学校」から「学校案内2020」を頂戴いたしましたので、一部をご紹介します。

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「学校案内2020」

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社会に有為な人材となり、他者の喜びを自らの喜びとする人に。
明るく(帰依仏)=謙虚にして真理探究
正しく(帰依法)=誠実にして精進努力
仲よく(帰依僧)=親切にして相互協同

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教え  6年間で身につける5つの力
「豊かな心、丈夫な体、確かな学力、広い視野、高い人権意識」

文教
『人としての基本の行い』
文教小学校では、6年間を通して数値では測れない、「こころ」の成長を身につけていきます。
「文教小学校では、「感謝の心」「謙虚の心」「思いやりの心」「自然を愛する心」といった、「こころ」の教育を何よりも重視し、6年間を通して「人としての基本の行い」を身につける指導を徹底して行っています。学習態度はもちろんのこと、あいさつをはじめとする生活指導に力を入れ、学校生活をそれらの実践の場として捉えています。」


以上です。


                   P4255251
                   京都文教短期大学付属小学校 

          京都文教短期大学付属小学校のHPはこちらです。   


                 これまでのレポートはこちらをご覧ください。



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同志社小学校「SCHOOL GUIDE 2020」のご紹介


 2019年 5月9日

京都市左京区にあります「同志社小学校に通っているけいkids+生徒さんが学校から配布されました「SCHOOL GUIDE 2020」を貸してくださったので、一部をご紹介します。

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「SCHOOL GUIDE 2020」


                  「えらい人になるよりも よい人間になりたいな」
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                    同志社小学校が大切にしているもの
規則にとらわれず、謙虚であり、自由な存在でありつつも、内なる声としての「良心」に従い、自分を律して行動する。このことは、とても難しいことですが、同志社小学校で大切にしていることです。その内側から出てくる「良心」を、さまざまな日常の活動や学びから身につけて欲しいと願っています。それこそが、本当の意味での「えらい人」、すなわち、「よい人間」に近づく道筋なのです。


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          教育の柱1 キリスト教主義  見えないものを感じる時間

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          教育の柱2 自由主義  自ら考え、行動する

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          教育の柱3 国際主義   世界を知り体験する


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                        道草教育
「道草教育」を知るキーワード
同志社小学校では、子どもたち一人ひとりの自由な発想を大切にし、学ぶことそのものを楽しみながら理解を深めていくことができるような教育を日々心がけています。それは与えられる学びではなく、自ら答えを導きだす学びであり、その答えにいたる過程や思考のプロセスを大切にした深い学びです。開校以来、私たちが実践してきた道草教育には、「学ぶことは楽しい!」と実感できる仕掛けがたくさんつまっています。



以上です。




                 これまでのレポートはこちらをご覧ください。



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京都市 京都聖母学院小学校 「Kyoto Seibo 2020」ご案内


 2019年 4月29日

京都市伏見区にあります「京都聖母学院小学校」から「Kyoto Seibo 2020」を頂戴いたしましたので、ご紹介いたします。

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「Kyoto Seibo 2020」

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愛の教育で、平和の天使を育む

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平和の天使を育てる4つのプロジェクト
①祈り ②命 ③仲間 ④学び

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英語教育 生きた英語が身につく6年間
京都聖母学院小学校では、毎日の学校生活の中で生きた英語にふれる環境を充実させているのが
大きな特長です。学校生活全体が英語・世界の文化を学ぶ場として機能しています。

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総合コース
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国際コース

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学童保育プチパが小学校校舎隣にリニューアルオープンしました!(2018年10月)
プチパのポイント!
①利用対象:1年生~6年生
②保育時間:月~金曜日の学校下校後19:00まで。
夏季・冬季・春季休業日 および学校行事により発生する代休日の8:30~19:00まで 
※土日祝祭日、夏季一斉休日(10日程度)、年末年始、宗教的祝日(8/15、12/25)は休所
③常時利用の他、単発利用(不定期に日時を指定して利用)が可能です。
④週に1回のEnglishイベントはじめ、工作やスポーツ、季節のイベントがあります。

ご利用料金・スケジュールなどの詳細はHPをご覧下さい。


以上です。



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               「京都聖母学院小学校」のホームページをリンクしています。



                   これまでのレポートはこちらをご覧ください。


               子どもの笑顔を守りたい。幼児教室けいkids+の心です。

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兵庫県宝塚市 関西学院初等部「2020年度学校案内」紹介


 2019年 4月27日

兵庫県宝塚市にあります「関西学院初等部」さんから「2020年度 学校案内」を頂戴いたしましたので、ご紹介します。


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「2020年度 学校案内」

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                    “Mastery for Service”
                社会と人のために、自らを鍛える

「友達と仲良くすること。家族を大切にすること。そのために、自分で出来ることは何か、を深く考える。たとえばそんなふうに、誰かを思い、自分と向き合いながら学ぶこと。それが関西学院初等部がもっとも大切にしている想い、Mastery for Service「社会と人のために、自らを鍛える」というスクール・モットーです。創立者のウォルター・ラッセル・ランバスは、医療宣教師として生涯にわたり、世界4大陸で伝道、教育、医療活動にあたりました。その奉仕の精神を受け継ぎ、高い倫理観や豊かな感性、そして国際感覚を養える6年間がここにあります。一人ひとりの個性を大切に、夢の種を見つけ、大きく育んでいきます。」


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                          関学 4つの柱
Global
 国際理解 英語力を高め、コミュニケーションを楽しみながら、異なる価値観の獲得を目指す。
Universal 全員参加・理解 みんなで主体的に問題解決を図りながら、確かな学力の獲得を目指す。
Authentic 本物 文化、スポーツ、芸術、自然に触れる機会を通じて、豊かな感性を育む。
Bible 聖書・礼拝 礼拝や聖書の時間を通じて、人を思いやる気持ち、小さな事に感謝できる心を育む。

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教科担任制 英語教育 ICT教育 5教科
教員研修 外部テスト カウンセリング

放課後も安心・安全な学びを提供するアフタースクール(関西学院CRESCENT SCHOOL)が
2019年4月に誕生!
2019年4月、関西学院大学西宮北口キャンパス「NISHIKITA CROSS」において、
安心・安全の「関西学院CRESCENT SCHOOL」を開校します(有料)。
長期のお休み時や一時のお預かりにも対応、最長21時まで延長お預かりすることができます。


以上です。


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               オープンスクールのご案内
日時:2019年5.月11日(土) 9:30~11:45 (受付9:00~9:30)
場所:関西学院初等部
内容:希望のお子様(年長・年中児)対象に学校探検などで本学児童とのふれあいを行います。また初等部の実際の授業を公開します。ふれあい、授業、施設いずれもが自由に見学できます。年少のお子さまもご覧いただけます。
申込期間:4月1日(月)9:30~5月9日(木)24:00 詳しくは初等部HPをご覧ください。






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大阪府高槻市 関西大学初等部 「学校案内2020」紹介


 2019年 4月24日

大阪府高槻市にあります「関西大学初等部」さんから「学校案内2020」を頂戴いたしましたので、一部をご紹介いたします。


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「学校案内2020」

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(左)「ミューズ学習」と (右)ICT環境
「ミューズ学習は、考え方を身につけさせるための「思考」に特化した時間です。
本校が定義している16の思考スキル(考えるための技法)の中から、どの教科等でも必要な
論理的に伝える力をつけるための6つの思考スキルを選び、思考の技巧を習得・活用する時間を
設けています。」

「Apple Distinguished School 2018-2021」
Apple Distinguished Schoolは、テクノロジーを活用した革新的な取組をしている教育機関が
認定されるもので、世界中で400校、日本て7校が認定させています。関西大学初等部は、
子どもたちが好奇心を持って学べるような環境と思考力を高める取組等が評価され、
日本の小学校で唯一の認定校になっています。」


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(左)「国際理解教育」と(右)「英語」
左の写真は4年生が制作したメッセージ動画とカンボジアブックを見るクナー小学校の子どもたちです。
「総合的な学習の時間は、国際理解学習、ミューズ学習、プログラミング学習を3本柱とし、
グローバル社会を生き抜く力の育成を目標にしています。そのため、リアリティのある学びを
支援するために、外国の人々を直接または、間接的に交流する場を重視しています。小学校の段階から地球規模での課題を視野に入れ、平和な正解を共に築いていく精神を育てることが
重要だと考えるからです。」


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思考力育成を重視した学習(1)
国語・・・言葉と楽しく、一歩ずつ
算数・・・他者と学び自己を磨く、思考を愉しむアクティブな算数
理科・・・考える楽しさを学ばせ、科学的な思考力を育成します
社会・・・自分たちの生活と社会的事象をつなぎ 主体的・対話的な活動で問題を解決します

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生活・・・自身の生活を見つめる様々な体験活動
音楽・・・音楽を通して豊かな表現力を身につける
図画工作・・・創造活動の基本的な能力を育成
家庭・・・自立した生活を送ることができる生活者を育成
体育・・・仲間と楽しく運動して、より高いめあてを達成していく喜びを
道徳・・・自己の生き方をみつめる道徳科
図書館の活用・・・たくさんの本と出あって本を読む習慣と考える楽しさを学びましょう


以上です。


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                         関西大学高槻キャンパス
                  関西大学初等部のホームページはこちらです。


                    これまでのレポートはこちらをご覧ください。


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京都市右京区 光華小学校「2020学校案内」紹介


 2019年 4月21日

京都市右京区にあります「光華小学校」から、「2020 学校案内」を頂戴いたしましたので、一部をご紹介します。

                
                                光華小学校のHPはこちらにリンクしています。
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2020年 光華小学校学校案内

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校訓「真実心」とは?
「本校の校訓「真実心」とは「仏の心=慈悲の心」のことで、他者への配慮、共に支え合う心、
すなわち「おもいやりの心」を表します。自我に捉われることなく、他者をあたたかく思いやる慈愛に
満ちた人として生きてほしいという願いが込められています。」

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21世紀型学力
自ら進んで学ぶ力、他者との協働力を身につける
自立・協働・創造

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                             世界への発信力
「グローバル化がますます進む現代社会では確かな語学力とそれを活用するコミュニケーション能力が必要です。本校では国語力と英語教育の取組を重視しています。また、アクティブラーニングを積極的に取り入れ、仲間との話し合いを通して思考力とコミュニケーション能力を高めていきます。」
 
  以上です。

              
                  これまでのレポートはこちらをご覧ください。


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大阪府豊中市 箕面自由学園小学校「2020年度 入学案内」紹介


 2019年 4月18日

大阪府豊中市にあります「箕面自由学園小学校」から「2020年度 入学案内」を頂戴いたしましたので、ご紹介します。


                        高い学力と 豊かな人間力を
P4166045
2020年度 入学案内

P4166046
「箕面自由学園では、礼儀作法という人としての基本を何よりも重視しています。
礼儀やマナーとは、自分を含めたすべての人を大切にし、思いやる姿勢です。」

P4166047
4年生から、2つのコースにわかれて学びます。
発展コース・・・国際性と創造力を育む
進学コース・・・難関中学受験をめざす

希望者には、放課後に学内塾オープン!
放課後すぐに学内で通塾できるため効率よく時間が使え、睡眠時間も確保できます。
生活が規則正しく充実し、集中して学校の授業にも臨めるようになります。
※別途受講料が必要です。

15:30授業終了⇒15:45塾スタート⇒19:00終了
※駅・バス停までお送りいたします。



                  P4166051
                  保護者様のライフスタイルを応援!
          放課後プログラム <学びの場を小学校で完結できる>
       忙しいご家庭を応援する、充実した放課後プログラムを用意しています。
    本校の教員が担当しているため、児童たちの様子や、体・心の変化を担任と共有しています。


安心の預かり保育を、通年で展開 わくわくHOME(要保育料)
授業終了後、19時までの預かり保育を行います。通常期はもちろん長期休みも、宿題サポート、自然体験、そのほか豊富なプログラムを準備しています。単発利用もでき、低学年では約8割の方が利用しています。本校教員が、指導とサポートを担当 
希望者による申し込み制・・・通常期15:00~19:00 長期休み・・・9:00~19:00


アフタースクールのプログラム 
講座紹介 (受講料は別途必要。教材や材料費を含む)
・英語塾 ・英会話教室 ・科学実験教室 ・そろばん ・チアリーディングクラブ ・ミュージッククラブ 
・ヴァィオリン教室 ・絵画教室 ・書道教室


P4166053


以上です。



                        P4020362
                         箕面自由学園小学校 正面
               箕面自由学園小学校のホームぺージをリンクしています。
          


                   これまでのレポートはこちらをご覧ください。

                    

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大阪府寝屋川市 香里ヌヴェール学院小学校 「2020学校案内」紹介


 2019年 4月16日


大阪府寝屋川市にあります「香里ヌヴェール学院小学校」から、「2020 学校案内」を頂戴いたしましたので、ご紹介します。


            香里ヌヴェール学院の「21世紀型教育(グローバル教育)」で世界へ、未来へ。
                         P4166040
                    関西初21世紀型教育機構 加盟校
                  香里ヌヴェール学院 「2020 学校案内」



  「香里ヌヴェール学院小学校 学校長 西山哲郎先生からのメッセージ」(2頁)の一部を紹介します。
個性を尊重し意欲を引き出す、開かれた学びを実践しています。
2010年代に入り、Volatility(変動性)、 Uncertainty(不確実性)、 Complexity (複雑性)、Ambiguity (曖昧性)の頭文字をとった VUCAという言葉が海外で使われ始めました。この言葉が示すように、小学校に入学した子どもたちが大人になる時、社会のあり様を我々大人が予測することは簡単ではありません。・・・そこで、香里ヌヴェール学院小学校は、利他的な心を備え、多様な課題を解決できる本質的なスキルを、自信を持って発揮できる教育を始めました。小学校時代は、将来、大きく豊かに枝葉を広げるための幹を育むかけがえのない期間。本校では、安心・安全という環境設定のもと、英語教育(イマージョン教育)、PBL(Project Based Learning)授業、ICT活用といった21世紀型教育に取り組み、開かれた自由な学びを実践しています。」

P4166041
香里ヌヴェール学院の「21世紀型教育(グローバル教育)」イメージ
PBL授業&ICT活用&英語教育⇒⇒
・創造性 ・異文化理解 ・協調性 ・コミュニケーション
・課題解決能力 ・イノベーション ・社会貢献

P4166042
21世紀に活躍できる「創造的な思考力」「表現する力」「課題解決に協働できる力」を育む2つのコース
SSC スーパースタディコース・・・課題解決力と英語力を育成するコース
SEC スーパーイングリッシュコース・・・高度な英語の運用能力と思考力を養成するコース
PBL授業+英語教育+ICT活用


以上です。


                     CIMG1429
                            正面玄関

                 香里ヌヴェール学院小学校のHPはこちらです。


                   これまでのレポートはこちらをご覧ください。



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奈良市 近畿大学附属小学校「2020 小学校案内」紹介


 2019年 4月15日

奈良市あやめ池にあります「近畿大学附属小学校」から「2019 小学校案内」を頂戴いたしましたので、一部をご紹介します。

                        P4156058
                          2020 小学校案内
「21世紀を生き抜く力を、今ここで。生き抜く力とは自ら考え、決断し、行動し、実現する力。目まぐるしく移り変わる社会に柔軟に対応し、人と人とのつながりを重んじ、世界のどこにいても活躍できる。そんな力を問題解決型の学習と豊富な体験を通して身につけていきます。」


                          教育の三大方針
                        智をほりおこす叡智教育
                         こころをみがく道徳教育
                        からだをきたえる健康教育

              近畿大学附属小学校のホームページはこちらです。



P4156060
Live! 進化する国際教育
毎日英語のシャワー!?
「世界で活躍しよう!」
全学年週2時間の英語授業の他、AIとの英会話学習、Oxfordへのサマースクールなど多彩な活動。


P4156061
Live! 進化する近大連携
「実学教育」の近大との連携授業
「大学が教室になる!」
小学校から大学で学ぶ。最先端の学術に触れることができる近畿大学との連携プログラム!!


P4156063
Live! 進化する異年齢交流
思いやりの心を育み、人のお世話ができる近小生に
「人との関わりが好き!」
共に遊ぶ、共に学ぶ・・・学年の垣根を超えた交流から豊かな人間性が育まれます。



以上です。


                    これまでのレポートはこちらをご覧ください。



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立命館小学校 学校案内「Ritumeikan Primary School Guide 2020」紹介


 2019年 3月7日


京都市北区にあります「立命館小学校」から学校案内「Ritumeikan Primary School Guide 2020」を頂戴いたしましたので、ご紹介します。


P3055995
「Ritumeikan Primary School Guide 2020」

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確かな学力を育てる教育

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真の国際人を育てる教育

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豊かな感性を育む教育

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               「子どもたちよ、海を渡れ!」  ~世界とつながる立命館小学校~
      海外研修プログラムは、異なる言語文化環境の中で、日々の生活を切り拓く体験を通し、
             異文化対応力、自己成長力を高める挑戦の機会となります。


「楽しかった・・・にとどまらない異文化体験を!」
~堀江未来代表校長からのメッセージ~
本校の国際教育は、事前・事後学習も含めて異文化体験での刺激や学びを全人教育につなげることを追求します。多様性に開かれた人権感覚と感性を持ち、グローバル社会で自立した個人とした幸福感をもって歩んでいけること。そういった素養を身につけるため、子どもたちには心が柔軟なうちに多様な文化・社会に触れ、自分らしさを輝かせてほしいと考えています。


以上です。これまでのレポートはこちらをご覧ください。


P5090587
立命館小学校
目指す学校像は、「国際性」「人間性」「創造性」
豊かな人格形成教育

                   ritumeikan




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大阪府大東市 四條畷学園小学校「学校案内」紹介


 2019年 2月20日

大阪府大東市にあります「四條畷学園小学校」から今年度の「学校案内」を頂戴しましたので、ご紹介します。

                     P2075982
                         学校案内
             自分で「見つける」「考える」「創造する」そんな力を育みます。

                 学校HPはこちらにリンクしています。


                  P2075983
                 最高の思い出「ヤングアメリカンズ」
「ヤングアメリカンのショーはすごかった。心の中で何度も「すごい!」って思った。次は僕たちの番が来た。「緊張したー。でも、やりきれたー。」という気持ちになった。最後の朝が来た。学校に着き、家族と写真を撮って、教室に入って少し泣いた。」ヤングアメリカンズに参加した児童(4年生)の作文より

                  P2075985
                基礎学力は、やがて人間力になる。
「基礎学力、それは子どもがまさしく人間として生きていくために必要な力です。小学校の6年間で子どもたちがきちんと身に付けておかなければならない基礎的な知識や技術を一人ひとりが習得できるよう、各教科の内容を精選し指導の充実に努めています。」

スクール・・・自分のやりたい事に打ち込んで のびのびと自分を伸ばす場。
放課後教室・・・学校内で習い事ができるから安心 趣味に勉強に、好きな事をどんどん伸ばす。



「学校案内」で紹介されている北田和之校長先生からのメッセージの一部をご紹介します。

3DC_6560
                           北田和之 校長先生
                    北田和之校長先生インタビューはこちらです。

「子どもたちを、将来の担い手として豊かに生きていける「人間力」に富んだおとなに育て上げるため、われわれはバランスのとれた継続的教育を肝に銘じています。そして、それを土台にして次の4点を基本方針とし、自主性、社会性育成に主眼をおいた教育内容を構成しております。
一つめは、「個性の尊重」です。
一人ひとり違う子どもの個性を生かすため、「自分で選び責任を持つ」機会を学習の随所に取り入れています。
二つめは、「明朗と自主」です。
自律心を養うため、子どもたち自らが考えを持つことに力を入れています。そして、子どもどうしお互いの考えを照らし合わせ、他者の発案を大事にしながら考えを深めていく指導を常に意識しています。
三つめは、」実行から学ぶ」学習形態です。
「知って行う」、あるいは「行って知る」といった経験を通した知識こそが、子どもの生きていく力となりえます。教室を出て、五感を働かせる学習を全学年に取り入れ、子どもたちの学習の足場を確固としたものにする取り組みを随所に取り入れています。
四つめは、「礼儀と品性」の錬磨です。
正しい行いというものの概念を構築し、自分のなすべきことをそれに照らし合わせて行動することができるように導きます。子どもたちはまず上級生や大人の行動をまねることからはじめ、学年が上がるにしたがい、自分の行動を省み、自らを律することができる強い心を練り上げていきます。」



今日は「学校案内」をご紹介しましたが、これまでにも、
英語授業見学レポート
6年生科学授業見学レポート
美術展の紹介
を掲載しています。どの教科も子どもたちが興味を持ちそうな特色がたくさんありました。



  これまでのレポートはこちらをご覧ください。


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龍谷大学付属平安中学校 「2019年 学校案内」のご紹介


 2018年 8月29日

京都市下京区にあります「龍谷大学付属平安高等学校・中学校」から「2019年学校案内」を頂戴いたしましたので、一部をご紹介します。

                        P8235548   
                          「2019 学校案内」     

            龍谷大学付属平安中学校・高等学校のホームページをリンクしています。


P8235550

平安中学校のまなび
宗育の礎のもとに知育・体育を伸ばす。
☆「たっぷり・ゆっくり・しっかり」の実現
週6日制に加えて、放課後を利用した『ドラゴンゼミJr.』(週3回の国数英特別授業)で「たっぷり」授業時間を確保します。授業展開は、生徒の反応を見ながら「ゆっくり」進め、「深度掘り下げ(質重視)をはかり、「しっかり」理解するまで完全サポートすることで、無理のない「進度先取り(量重視)」するシステムとなっています。
☆ステップアップテスト(SUT)
定期考査の代わりに、『ステップアップテスト』(SUT)という独自の学習システムを実施しています。5教科についてより短いスパンで学習到達点を確認し、積み残しがなくなるようにしているのが特徴です。基準点に達しない場合、わかるまでサポートするシステムになっています。


                P8235552

           教育サポート体制  セルフラーニングシステム
☆オープンスペース職員室・・・生徒と先生の距離の近さを示すシンボリックなスペース
勉強していてわからないことがあれば、いつでもどの教科の先生にも質問することができます。生徒は、身だしなみや言葉遣いなど、職員室でのルールをわきまえて活用しています。
☆学習指導室・・・職員室に隣接する自学自習スペース
ガラス超しに職員室があり、先生にいつでも質問することができると好評の中学生専用の学習指導室。自主的にこのスペースを活用することで、学ぶことの楽しさを知るとともに、自発的な学習姿勢が身につきます。

                
                P7275479
                  関目 六左衛門 校長先生

「学校案内」にあります校長メッセージを紹介します。
凛として平安
「龍谷大学付属平安高等学校・中学校の生徒は、早朝の登校の時、また放課後の下校の時、必ず校門で一礼します。校門正面にある本館三階講堂に安置するご本尊に感謝を顕すための一礼です。そして仏参、学年ごとに週に一回、30分の間、仏様にお参りし先生方の講話に耳を傾けます。手には必ずお念珠を持って。本当に厳粛にして清清しい朝のひと時です。
授業は、一週あたり6日間、合計、1,700単位時間(50分授業34回)に及び、中学生と高校の選抜特進・中高一貫コースの生徒にはさらに週に3回の進学補習講座ドラゴンゼミ(中学校ではドラゴンゼミJr.)が用意されています。一週あたりの最長授業時間は、1970単位時間。おそらく国内の中学・高校の中でも一番充実した授業計画ではないかと思われます。
龍谷大学との7年一貫高大連携教育を実践するプログレスコースやアスリートコースの生徒を中心とするクラブ活動は、高校総体(インターハイ)や甲子園大会(春・夏の硬式野球全国大会)に数多く出場し、文字どおり全国レベル、世界レベルの活動実績を誇っています。
浄土真宗本願寺派宗門校としての『宗育』による「豊かな人間性」、繰り上げらえれた教育課程と奥行き深く幅の広い授業による「確かな学力」、そして全国レベルに達したクラブ活動による「健康と体力」。
こうした日々の“平安の教育”の中で、生徒は“凛として温和な面立ち”を身に着けていきます。」
         龍谷大学付属平安中学校 校長 関目 六左衛門



                  P7275481
                   山脇 護 副校長先生
山脇 護 副校長先生にインタビューさせていただきました。山脇副校長先生は、関目六左衛門校長先生とはタイプの異なる先生でした。関目校長先生を理系と表現するなら、山脇副校長先生は芸術系でしょうか。山脇護副校長先生から平安高等学校・中学校への受験を考えている皆さんへのメッセージをお聞きして参りましたので、ご紹介します。

「吉田松陰の言葉に「志を立て以って万事の源となす」というものがあります。私も、本校には何か思いのある生徒に入学してほしいと考えています。夢のある子に入ってもらいたいですね。」

山脇護副校長先生、ありがとうございました。


これまでのレポートは、こちらをご覧ください。



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大阪府 高槻中学校・高槻高等学校「School Guide 2019」紹介


 2018年 7月16日

大阪府高槻市にあります「学校法人 大阪医科薬科大学 高槻中学校・高等学校」から学校案内「Keep Traditional Values,Inspire Innovative Spirit  School Guide 2019」を頂戴いたしましたので、一部をご紹介いたします。


     「Keep Traditional Values,Inspire Innovative Spirit  School Guide 2019」
                   P7165427
School Mission  ースクール ミッションー
Developing Future Leaders With A  Global  Mindset

高槻中学校・高等学校は、卓越した語学力と国際的な視野を持って、世界を舞台に活躍できる「次世代のリーダー」を育成することを使命とします。

「次世代のリーダー」育成のため、本校では、自ら課題や疑問を設定し、調べたり考えたり実験しながら考察を深める「探究型学習」に力を入れています。またそれらの取り組みにより、国から「スーパーグローバルハイスクール(SGH)」「スーパーサイエンスハイスクール(SSH)にも指定されました。ハイレベルながら課題研究に取り組める環境を実現しています。


                 P7165429

次世代のリーダーに必要な10の資質
個人の能力や思考
1、全体を見渡して判断し、主体的に行動する力
2、論理的に思考し、日本語および英語で表現する力
3、自己管理能力
4、創造性(知識や情報を発展的に活用する力)
他者との関係
5、多様な他者を理解し思いやる力
6、コミュニケーション力
7、コラボレーション力(チームワーク)
社会や文化との関係
8、国際社会の持続的発展や平和に貢献しようとする意志
9、日本の伝統・文化を尊重する心
10.倫理観


P7165431


校長メッセージから一部を紹介します。
「本気の」グローバルリーダー育成
現代社会において「グローバル人材」という言葉はもはや一般化し、ある意味で抽象的なものとなりました。しかし、だからこそ私たちは「グローバル人材とは何か」を明確に定義し、本気でその育成に取り組みたいと考えます。それが、スクールミッションにも掲げた「世界を舞台に活躍できる、次世代のリーダー」、すなわち「グローバルリーダー」です。例えば英語が話せる人、海外で働く人もグローバル人材の一例といえるでしょうが、私たちはさらにその先を目指したい。リーダーとして周囲と協働しながら、他者や世界に資することを喜びと感じるような人材を育てたいのです。「インターナショナル」と「グローバル」は、似て非なるものだと思います。その語源をたどると、インターナショナルが「国」を基本とした考え方ならば、グローバルとは「地球」そのもの。そこに国境はなく、この世界に生きる者すべてが互いに認め合いながら、幸福を追求する社会です。個人主義的な価値のもと、「自分さえ良ければ」という風潮もある現代ですが、せっかく身につけた優れた知識やスキルも、その行使を自己の利益にだけ向けていては、社会は何も変わりません。そうではなく、学んだことを社会に、世界に還元するのが私たちの目指すグローバルリーダー。そして、そんな心を育んでこそ教育だと思うのです。」
                          高槻中学校・高等学校 学校長 工藤 剛


                  P7165432
          大阪医科大学・大阪薬科大学とのの連携を活かして
          同一法人だからこそ可能な、恵まれた高大連携環境
メリット1 フロントランナーによる指導
大学で活躍中の現役研究者・医師から、講義やセミナーを通じて直接指導が受けられます。リアルな知識・技術を得るだけでなく、志にも大きな刺激を与えてくれるでしょう。
メリット2 現場に触れる学び
病院や大学の施設で、実際の器具や最新設備に触れながら実験や実習に取り組めます。臨床や研究の「現場」を実感できる、貴重な機会です。
メリット3 最先端の情報と知識
いま、医療や研究の世界で何が起こっているのか。何が求められているのか。最新情報や知識を次々を学べるのも、法人が「現場」を持っている強みです。

連携の一例
☆大阪医科大学・・・最先端医学教室(中2生対象)
☆大阪医科大学・・・メディカルサイエンストレーニング(中3生対象)
☆大阪薬科大学・・・基礎薬学講座(中2生~高2生対象)

以上です。


                    P9131089

        「学校法人大阪医科薬科大学 高槻中学校・高等学校」のHPはこちらをご覧ください




今年度の「学校案内」は昨年度のものとは大きく変わっていましたので、紹介したいページが多くて悩みました。勢いがある学校ですね。人気も急上昇しています。目が離せない学校になりました。

昨年度の算数入試問題を解いてみました。センスのある問題が数問あり、この問題を考えた先生方に是非「けいkids+」の子たちを指導していただきたいと思いました。ただ、かなり鍛えないと合格できませんね。可愛い子たちを泣かしたくはありませんが、そんな甘いことでは無理だなぁ・・と思いました。
お母様方と相談します。


                 これまでのレポートはこちらをご覧ください。




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京都文教中学校「SCHOOL GUIDE 2019」のご紹介と「夏休み見学会」のご案内


 2018年 7月11日


京都市左京区にあります「京都文教中学校」から「SCHOOL GUIDE 2019」を頂戴いたしましたので、ご紹介いたします。


                     P7095387
                     「SCHOOL GUIDE 2019」

夢に向かって、大きく成長する充実した6年間を過ごすために。
「将来、社会に出て何をしたいのか、自分をイメージすることはとても大切なことです、大きく成長するためには夢を見つけ目標を持ち、その目標に向かって努力することが必要です、本校では生徒一人ひとりが夢を見つけ、実現できるよう全力でサポートしていきます。信頼できる先生や一生の友と出会い、充実した6年間にしてください。」                      学校長 初田泰宏

P7095389

京都文教は独自の教育システム「ACT」で、自考自学の定着、進学のための知識力はもちろん、
今後の社会で必要とされる創造力・発想力・協働力などを早期より育成していきます。
【教育システムACTのねらい】
1.一人ひとりの学力レベルや個性の違いを尊重し、どこからでも能力を伸ばす丁寧な指導をします。
2.反復学習による学力の伸長と定着を図りながら「思考力」「判断力」「表現力」を伸ばします。
3.学校行事や諸活動に取り組むことで「主体性」「多様性」「協働性」を育みます。

P7095393

【ACTの英語教育のねらい】
1.社会のグローバル化に対応するために、将来必要となる英語教育をバランスよく習得
2.英語を用いて自分の自分の考えを積極的に発信できる生徒の育成
3.高い英語力で、高校、大学進学時の進路選択に幅を広げる


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部活動紹介


進路指導 7つのサポート・・・自分に適した将来の目標を見つけ出す応援をします。
1.朝学習(MQ:モーニングクイズ) 2.各種実力テスト 3.英検・漢検 4.キャリア学習
5.文教ハンドブック 6.進路説明会 7.大学訪問や大学授業体験

bururuコーナー [利用時間]月曜日~金曜日18:00まで / 土曜日17:00まで
学ぶ、わかる、身につける。中学生のための「学bu、わかru、身につけru」学習空間。
bururuコーナーは、サポートセンターの一角にある中学生だけが使える学習空間です。放課後の時間を活用して自習に励みたい人に開放されています。コーナーにはスタッフが常駐し、わからないところがあれば何でも質問OK。静かで学習に集中できる環境は、一人ひとりの学ぶ意欲を最大限に高めてくれます、ちなみにこのユニークな名称は、「学ぶ、わかる、身につける」の語尾を連ねたもの。「自ら学ぶ姿勢を育て、わかるまで徹底指導し、実力を身につけてもらう」ことをコンセプトとしています。   


「SCHOOL GUIDE 2019」のご紹介は以上です。



夏休み見学会

                                                                  京都文教中学見学会

721日(土)1000

 全体説明、授業見学、体験授業を行います。体験授業は、夏休み自由研究企画です。

  ●理科研究企画

   大気圧を感じよう(マグデブルグ半球)

   人は常に空気に押されています。それを体感してみましょう!

   (カップとストローを使った実験を行います)

●美術研究企画

  モールでかご工芸

  小物入れを作ります。作った作品は持ち帰っていただけます。



 

  ここにあるすべては、君の未来のためにある。
       PC172757    
         京都文教中学校・高等学校校舎

           
京都文教中学校・高等学校のホームページ



                       これまでのレポートはこちらをご覧下さい。


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大阪府寝屋川市 香里ヌヴェール学院中学校・高等学校 「学校案内2019」紹介


 2018年 6月27日

大阪府寝屋川市にあります「香里ヌヴェール学院中学校・高等学校」から「学校案内 2019」を頂戴いたしましたので、ご紹介します。


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「学校案内 2019」

関西初!21世紀型教育機構 加盟校
香里ヌヴェール学院中学校・高等学校のHPはこちらです。


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地球的課題✖あなた自身
「21世紀型教育(グローバル教育)は、この予測不能な時代の変化の中で活躍する力、
創造的思考力、批判的思考力、論理的思考力を養う、世界標準の教育です。
地球的視野でものごとを考え、世界と対話する。
今、あなたが想像できる以上の創造をともに目指しましょう。」

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                 予測不能な21世紀社会に対応した教育
PBL=課題解決型授業
他人の意見を聞く力、多くの意見を統合する力、新たな回答を創造する力 などを養成します。
EIE=英語イマージョン教育
英語以外の教科をネイティブ教員が英語で行い、4技能を伸ばす環境を作ります。
ICT=ICT教育
ICTの活用は個々の能力に応じた授業展開を可能にするなど、集団では不可能な教育を可能にします。

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            2045年にシンギュラリティ到来という予言もある中で
「AI(人工知能)が高度に発達する中で、批判的思考力、創造的思考力が更に必要になると考えられます。批判的思考とはクリティカルシンキングの事で、創造的思考をする際には、このクリティカルな視点が必要になります。創造的思考というのは、単なる思いつきを指すものではなく、従来とは異なる物の見方や、異なる考え方を組み合わせることで、新しい見方を切り拓いていくものなのです。」

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施設紹介
校舎は、国の重要文化財建築に登録されている歴史と伝統ある美しい建物です。


以上です。



              子どもの笑顔を守りたい。幼児教室けいkids+の心です。

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合格実績
2020年度 私立小学校合格実績 (2020.2.8現在) 受験生8名のうち

京都聖母学院小学校総合コース 2名 / 国際コース 2名
ノートルダム学院小学校 2名
同志社小学校 1名
京都女子大学附属小学校 3名


2020年度 私立中学校合格実績 (2019.1.23現在)
受験生 男子2名 女子3名のうち

・兵庫県 灘中学校 1名
・奈良県 東大寺学園中学校 1名
・奈良県 西大和学園中学校 男子1名
・愛知県 海陽学園 海陽中等教育学校 合格【特別給費生】男子1名
・函館ラ・サール中学校 合格1名
・愛媛県 愛光学園中学校 合格 男子1名
・京都市 洛星中学校 合格1名
・岡山中学 東大国立医学部コース【Bスカラー(授業料半額)】男子1名
・岡山県 岡山白陵中学校 男子1名

・滋賀県 立命館守山中学校 合格 
 女子1名
・京都府 立命館中学校 合格 
 女子1名
・京都市 洛南高等学校附属中学校 合格 女子1名

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