夏休みの自由研究

小学校3年生の息子

夏休みの自由研究に、「油圧シャベルの模型」キット

を作ってみました。



昨年、ドイツの国立科学博物館で買ってきた、

とっておきのキット。

説明書はドイツ語だけど、図をみて作業を進めました。



で、完成品がこれ



面白かったね！

夏の料理

暑いです。佐賀も。

久しぶりに料理ネタ。

夏野菜が元気に産地直売所を賑わせてきましたね！

産直大好きなので、つい嬉しくなります。

ナスを見つけて＝「揚げ浸し」を作ろう！と思ったら、

オクラや、獅子唐、茗荷も買って欲しそうにしてる！

まとめて「揚げ浸し」てみました。



素揚げして、カツオだし汁に浸すだけ！

簡単、シンプル、でも美味しい！

ちなみに、オクラや獅子唐は本体に切れ込みを入れとかないと

爆発して大変なことになります。

以上、そういえば、この週末は野菜オンリー、肉を食べていないぞ。

教育ITソリューションEXPO

教育ITソリューションEXPO

その現場に参加します。

沢山の企業、団体、国内外に限らず出展してます。

教育業界のICT化への意気込みは高まる一方です。

しかし、現場ではどうでしょう？

ICT＝便利＝善？悪？

これまでの仕事からハナレラレナイ！

カスタマイズしないと使えない！＝コスト増！

でも、ICT＝合理化＝コスト減のはず。

デジタルのアプローチと従来の手法をミックスさせ

より良い業務につなげる発想と、責任所在の明確化！

もっとも大切だと思うのです。

責任所在！とてつもなく大きなテーマです！