2014年11月
2014年11月23日
なぜ星光学院高２生は医学部Ａ判定なのか？
大阪星光学院高校に通うＭ君から要望が出ました。
昨年１０月にロゴス和泉中央校に来て１年目です。
すでに全国模試、英数国の偏差値が７１．４となり
第一志望の大阪市立大学医学部がＡ判定となり
ました。
彼の悩みは物理と化学の学校進度が極端に遅い
ことです。
自衛手段として下記のように先取り授業で計画的
に前に進めています。
高２春講習・・・物理「波分野」
高２夏講習・・・物理「電気分野、�‥迭Δ氾徹漫�
��ｺﾝﾃﾞﾝｻｰ、�Ｄ称�回路」
高２冬講習・・・物理「電気分野、�‥杜�と電界、
��電磁誘導、�８鯲�」
下記英語指導で彼の偏差値は７４，４を記録し
英語の学校成績は学年３番に到達しました。
高１冬講習・・・英語、英文読解の基礎
高２春講習・・・英語、スーパーリーディング
高２夏講習・・・英語、機能語、多義語征服の
過去問演習
高２夏講習・・・センター現国・古典征服講座
この講座でセンターの過去問で８割獲得でき
るようになりました。
普段数学の指導を中心に実施しているので
休みの際には別の教科の実力養成を実施
しているわけです。
もちろん、講習で数学も受講しています。
彼が、１月１８日のチャレンジセンターで何割
取れるか今から楽しみな生徒の一人です。
高校１年で医学部を志望する諸君！
今から医学部Ａ判定の道をへ一歩踏み出しま
せんか？
昨年１０月にロゴス和泉中央校に来て１年目です。
すでに全国模試、英数国の偏差値が７１．４となり
第一志望の大阪市立大学医学部がＡ判定となり
ました。
彼の悩みは物理と化学の学校進度が極端に遅い
ことです。
自衛手段として下記のように先取り授業で計画的
に前に進めています。
高２春講習・・・物理「波分野」
高２夏講習・・・物理「電気分野、�‥迭Δ氾徹漫�
��ｺﾝﾃﾞﾝｻｰ、�Ｄ称�回路」
高２冬講習・・・物理「電気分野、�‥杜�と電界、
��電磁誘導、�８鯲�」
下記英語指導で彼の偏差値は７４，４を記録し
英語の学校成績は学年３番に到達しました。
高１冬講習・・・英語、英文読解の基礎
高２春講習・・・英語、スーパーリーディング
高２夏講習・・・英語、機能語、多義語征服の
過去問演習
高２夏講習・・・センター現国・古典征服講座
この講座でセンターの過去問で８割獲得でき
るようになりました。
普段数学の指導を中心に実施しているので
休みの際には別の教科の実力養成を実施
しているわけです。
もちろん、講習で数学も受講しています。
彼が、１月１８日のチャレンジセンターで何割
取れるか今から楽しみな生徒の一人です。
高校１年で医学部を志望する諸君！
今から医学部Ａ判定の道をへ一歩踏み出しま
せんか？
2014年11月22日
高校２年生、チャレンジセンター対策講座！
奈良学園に通う医学部志望の高２生から
質問がありましたす。
質問
「１月１８日に高２生はセンター試験本番の
問題にチャレンジする行事があります。
この冬に英・数・国で８割得点する指導を
お願い出来ますか？」
彼の全国模試の成績は英・国・数平均偏
差値が６４です。
答え
「冬期講習ではセンター試験で高得点を目
指す高２生用に『チャレンジセンター実力養
成講座』を開催します。
事前に『医学部進学ガイダンス』を行い医学
部入試におけるセンター試験の配点状況、
問題構成、大問ごとの狙いとその対策につい
て詳しくお伝えします。
そこで講座の予約をしてください。要予約です。」
実施予定日
12/7, (日)15：00〜16：00、
12/15（日）15：00〜16：00
2014年11月21日
清風南海中学２年生のお試し授業！
今日、昼過ぎに塾長の電話が鳴りました。
「一度、塾にお尋ねしましたが、本人が海外研修に出かけたり、
部活が忙しくて訪問できませんでした。
清風南海中学２の○○です。
今度の日、月は時間が取れるので、お試し授業をしてくれませんか？」
「はい、わかりました」
「希望の教科は何ですか？」
「数学と英語に古典です」
「では該当教科の学校の教材をお持ちください」
「藤井寺校でしたら日曜日の17：00〜18：30の間でしたら
空いている時間が取れますが、それでよいですか？」
「それで結構です。ところで本人だけではだめですか？」
「そうですね、中学２年生ですから、最初は保護者と一緒
にお越しくださいますか？」
「はい、わかりました。よろしくお願いいたします。」
「こちらこそ、よろしくお願いいたします。」
同じ学年で数学の証明問題、英語の関係代名詞、古典文法は
共通して苦手になりやすい領域のようです。
毎週土曜日はロゴスの和泉中央校では、清風南海の中学２年生
の生徒対象に定期テスト対策を意識した個別指導を実施します。
ご希望の方は、すぐにお電話ください。
072-953-1017 ロゴス進学ゼミナール 本部宛て
「一度、塾にお尋ねしましたが、本人が海外研修に出かけたり、
部活が忙しくて訪問できませんでした。
清風南海中学２の○○です。
今度の日、月は時間が取れるので、お試し授業をしてくれませんか？」
「はい、わかりました」
「希望の教科は何ですか？」
「数学と英語に古典です」
「では該当教科の学校の教材をお持ちください」
「藤井寺校でしたら日曜日の17：00〜18：30の間でしたら
空いている時間が取れますが、それでよいですか？」
「それで結構です。ところで本人だけではだめですか？」
「そうですね、中学２年生ですから、最初は保護者と一緒
にお越しくださいますか？」
「はい、わかりました。よろしくお願いいたします。」
「こちらこそ、よろしくお願いいたします。」
同じ学年で数学の証明問題、英語の関係代名詞、古典文法は
共通して苦手になりやすい領域のようです。
毎週土曜日はロゴスの和泉中央校では、清風南海の中学２年生
の生徒対象に定期テスト対策を意識した個別指導を実施します。
ご希望の方は、すぐにお電話ください。
072-953-1017 ロゴス進学ゼミナール 本部宛て
2014年11月13日
中学１年の方程式の指導
クラブの練習を優先したため木曜日１７：３０開始を１９：３０
に変更してＨ君がやってきました。
そのせいか、Ｈ君は少しはにかみながらやってきました。
英語の宿題は完璧にやってきてくれました。
数学の方程式の宿題は大きな問題の�´↓�だけしか
できていませんでした。
文章題に対して苦手意識が邪魔をしたのでしょうか。
そこで、英語の採点をして、数学の残りの方程式の
問題に取り組みました。
「方程式を立てやりなさい」という私の指示に対して、
「今までの自分のやり方の方が早いと思う」
という英寿君の声が出ました。、
そこで、
「中学生なんだから、小学生のやり方はやめようよ」
と提案しました。
��を使った方程式の方が早く楽に正解できること、応用
が利くことを伝えました。
連続する３つの数の合計が６９になるとき、その三つの
数字は何かという問に対して
（��−１）＋��＋（��＋１）＝６９
と表す方が楽に答えが出せることを実際にやってもらいました。
わずか１０秒、２行の計算で正解が出ました。
H君の感想です。
「なんや、こんなに簡単にできるのか、こっちの方が楽やなあ」
「そうなんだよ。あほでもちゃんと解けるのが方程式なんだよ。
もうわざわざ難しいやる方で解かなくてもよいだろう。」
「はい」
「じゃあ、同じように方程式さえ立てることができたら簡単に答え
が出せることが
わかったのだから、次の問題もお手本どうりのやり方でできそうだね」
「はい」
「自力でやってごらん」
３０秒後
「先生！できた」
「ほう、きれいに書いているね。どれ、式は合ってる、おお答えも合ってる
完璧にできてるやんか！これで次のこれも、ほらこれも応用問題に
なってもできそうだろ」
２問が連続完全解答でした
答案の文字も、採点者が見れるようにきれいにかけていました。
調子が出てきたので、無料補習を金曜日に入れました。
こうして自信をつけた後の補習で生徒は飛躍的に伸びていきます。
罰ゲーム的に強制補習をやる塾もあるようです。
Ｈ君は夜中の22：00に呼び出され、泣きながら通ったそうですが、
とうとう、嫌になりその塾をやめたそうです。
強制的外圧で達成した得点は、長い目で見たとき役に立たないと
いう判断をされる方は、ぜひこの機会にロゴスの無料体験授業を
受けてください。
に変更してＨ君がやってきました。
そのせいか、Ｈ君は少しはにかみながらやってきました。
英語の宿題は完璧にやってきてくれました。
数学の方程式の宿題は大きな問題の�´↓�だけしか
できていませんでした。
文章題に対して苦手意識が邪魔をしたのでしょうか。
そこで、英語の採点をして、数学の残りの方程式の
問題に取り組みました。
「方程式を立てやりなさい」という私の指示に対して、
「今までの自分のやり方の方が早いと思う」
という英寿君の声が出ました。、
そこで、
「中学生なんだから、小学生のやり方はやめようよ」
と提案しました。
��を使った方程式の方が早く楽に正解できること、応用
が利くことを伝えました。
連続する３つの数の合計が６９になるとき、その三つの
数字は何かという問に対して
（��−１）＋��＋（��＋１）＝６９
と表す方が楽に答えが出せることを実際にやってもらいました。
わずか１０秒、２行の計算で正解が出ました。
H君の感想です。
「なんや、こんなに簡単にできるのか、こっちの方が楽やなあ」
「そうなんだよ。あほでもちゃんと解けるのが方程式なんだよ。
もうわざわざ難しいやる方で解かなくてもよいだろう。」
「はい」
「じゃあ、同じように方程式さえ立てることができたら簡単に答え
が出せることが
わかったのだから、次の問題もお手本どうりのやり方でできそうだね」
「はい」
「自力でやってごらん」
３０秒後
「先生！できた」
「ほう、きれいに書いているね。どれ、式は合ってる、おお答えも合ってる
完璧にできてるやんか！これで次のこれも、ほらこれも応用問題に
なってもできそうだろ」
２問が連続完全解答でした
答案の文字も、採点者が見れるようにきれいにかけていました。
調子が出てきたので、無料補習を金曜日に入れました。
こうして自信をつけた後の補習で生徒は飛躍的に伸びていきます。
罰ゲーム的に強制補習をやる塾もあるようです。
Ｈ君は夜中の22：00に呼び出され、泣きながら通ったそうですが、
とうとう、嫌になりその塾をやめたそうです。
強制的外圧で達成した得点は、長い目で見たとき役に立たないと
いう判断をされる方は、ぜひこの機会にロゴスの無料体験授業を
受けてください。
