2015年05月
2015年05月30日
真夏日の体力測定、熱中症でダウン！
�｜呱臚猯疋�レッジの中学２年生の生徒から連絡が入りました。
『今日学校で体力測定があったのですが、熱中症になってしまいましたので今日はお休みさせてください』
二人とも同じ連絡が入りました。 気温が３０度を超す真夏日ですから無理もないことです。
�△泙拭�中間テストが終わって部活を開始した河南高校のテニス部の生徒は20：00始まりのところ20：25分にやってきました。
『これから部活の終了が遅くなるので２０：３０くらいにしかこれそうにないです。』
�Ｆ０羯�中学の中学１年生で、楽そうな卓球部ならできるだろうと予測して入部したのですが、とんでもない強豪チームでスパルタ式の練習を毎日受けて、帰るなり棒のように伸びて朝まで寝床から起きれないという生徒もいます。
新入生は体力のある上級生の練習メニューについていくには当面つらい日々が続くことと思います。 が、陸上部のように個別の種目に応じて、個別に練習メニューの組める部活もあるのです。
集団主義で鍛えて体力を一定水準まで引き上げることも必要でしょうが、気温の急上昇や紫外線量のことも配慮して、個人個人に目を配り、個別に最適な練習の質と量を決めていく柔軟性と知恵が欲しいと思います。
一斉指導の弊害を後処理している個別指導の塾長の立場から、学校のスポーツ活動にも、合目的的な個別対応を求めたいと思います。
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2015年05月27日
富田林高校１年生、数学お試し授業！
昨日、今日と２日間、富田林高校の高校１年生の生徒に数学のお試し授業をしました。
中間試験の結果、数学Aの、場合の数の範囲が悪ったそうです。
２６日火曜日はテストの間違い直し。
２７日水曜日は診断テストで、歯止めをしました。
１回間違い直しをしたからといってもそれだけでは、出来たことになりません。再度自力で出来るか試しておく必要があるのです。
本当に定着したかどうか、診断テストをしてできていたら本物の実力として定着したと言えるでしょう。
今回の生徒も、何問か理解不足があり、誘導してあげてなんとか答えにたどり着いた状態でした。
苦手教科では、平素の練習で完璧を期してダブルチェック、トリプルチャックする気構えが必要です。陸上部の練習が毎日あって大変とは思いますが、気を抜かずに頑張ってくださいね。
中間試験の結果、数学Aの、場合の数の範囲が悪ったそうです。
２６日火曜日はテストの間違い直し。
２７日水曜日は診断テストで、歯止めをしました。
１回間違い直しをしたからといってもそれだけでは、出来たことになりません。再度自力で出来るか試しておく必要があるのです。
本当に定着したかどうか、診断テストをしてできていたら本物の実力として定着したと言えるでしょう。
今回の生徒も、何問か理解不足があり、誘導してあげてなんとか答えにたどり着いた状態でした。
苦手教科では、平素の練習で完璧を期してダブルチェック、トリプルチャックする気構えが必要です。陸上部の練習が毎日あって大変とは思いますが、気を抜かずに頑張ってくださいね。
2015年05月26日
伸びる生徒の条件とは！
縁あってロゴスに来た生徒は、全員伸ばしたいのですが、残念ながら条件の合わない生徒は伸びないというのが悲しい現実です。
確かに伸びない理由は山ほどありますが、しかし、伸びる生徒の条件とは何かを考えてみました。
１：目的意識：自分の高い目的を達成しようという意欲のある生徒です。
勉強そのものが目標ではよくありません。勉強して将来何になりたいかが具体的なものがある生徒です。今回は，京都大学医学部という明確な目標がありました。
２：成功期待感つまり自信を持っている生徒。
母親がその子の可能性をしっかり信じているという姿勢を持っている方が子供の心理は安定しますね。
今回は中学１年生から自分でコツコツ真面目に努力してそれなりに成績を伸ばしている生徒さんでした。いきなり全てを塾に依存するやり方ではないのです
３：素直な生徒。
指導者の言うことを真面目に聞ける生徒、そして指示どうりに実行できる生徒は伸びます。わからないなら、わからないといえる生徒が良いのです。中途半端に相槌を打っておいて、定着度診断をしたら何もわかっていないという生徒もいました。数学担当のロゴスの専任の丸岡先生は指導のあとでよく復習しておきなさいという場合がありますが、果たして何割の生徒が実行しているか疑問だとおしゃっています。指導を受けてわかった時にパット明るい表情になってくれる生徒は指導する側からすると大変助かるのです。今回は子のタイプの生徒さんでした。
４：適度な危機意識と緊張感を持っている生徒。
自分の高い目的に対してまだまだ努力が必要だとわかっていれば油断はしなくなり、過度な息抜きや遊びも必要ありません。成績の伸び自体が見返りであり、さらに高い目標が最良のご褒美だからです。休憩や、息抜きのゲームにばかり気が行くようでは先が知れています。刹那歴な感情に支配されない冷静な気持ちが大切ですね。今回の生徒さんは入学当初からずっと２年間の成績一覧を全部貼り付けたノートを更新しながら自分の伸びを客感的につかんでいました。
確かに伸びない理由は山ほどありますが、しかし、伸びる生徒の条件とは何かを考えてみました。
１：目的意識：自分の高い目的を達成しようという意欲のある生徒です。
勉強そのものが目標ではよくありません。勉強して将来何になりたいかが具体的なものがある生徒です。今回は，京都大学医学部という明確な目標がありました。
２：成功期待感つまり自信を持っている生徒。
母親がその子の可能性をしっかり信じているという姿勢を持っている方が子供の心理は安定しますね。
今回は中学１年生から自分でコツコツ真面目に努力してそれなりに成績を伸ばしている生徒さんでした。いきなり全てを塾に依存するやり方ではないのです
３：素直な生徒。
指導者の言うことを真面目に聞ける生徒、そして指示どうりに実行できる生徒は伸びます。わからないなら、わからないといえる生徒が良いのです。中途半端に相槌を打っておいて、定着度診断をしたら何もわかっていないという生徒もいました。数学担当のロゴスの専任の丸岡先生は指導のあとでよく復習しておきなさいという場合がありますが、果たして何割の生徒が実行しているか疑問だとおしゃっています。指導を受けてわかった時にパット明るい表情になってくれる生徒は指導する側からすると大変助かるのです。今回は子のタイプの生徒さんでした。
４：適度な危機意識と緊張感を持っている生徒。
自分の高い目的に対してまだまだ努力が必要だとわかっていれば油断はしなくなり、過度な息抜きや遊びも必要ありません。成績の伸び自体が見返りであり、さらに高い目標が最良のご褒美だからです。休憩や、息抜きのゲームにばかり気が行くようでは先が知れています。刹那歴な感情に支配されない冷静な気持ちが大切ですね。今回の生徒さんは入学当初からずっと２年間の成績一覧を全部貼り付けたノートを更新しながら自分の伸びを客感的につかんでいました。
2015年05月25日
四天王寺新中学３年生！かなりの伸び実現！
５月２５日ヨシダゼミナールの７階に到着。エレベーターを降りて、教場に向かうと、そこにBさんのお母様が待っていらしゃいました。
『先生、実力試験の結果が返ってきましたんで見てください』
『あっつ、はい。そうですか』
と、部屋で拝見すると。
『多少デコボコがありましたけど、苦手の社会が少し上がって、、』
私としても多少効果があったかなという感じでした。
が、しかし、３教科はまだこれから返却という状態の中間試験の結果が、素晴らしいものでした。
苦手だった、世界史、地理が８０点代に乗ってきました。
現在完了形を中心とする英語も８０点代をとっていました。
平均が５９点なのに本人の得点が８０点を超えた教科が２教科ありました。
得意の数学は１点ミスっただけで、やはりトップでした。
理科の天体分野で意外とミスが多かったようですが、全体として８０点代を下回る教科がないという良い状態を実現できました。
『勉強時間は以前と同じなのに、やはり先生に勉強のやり方を教えてもらったのが全体に良い影響を与えていただいたようで、、、』
と感謝されました。
『今回８０点代が取れたので、今度は９０点代を目指したいのでこれからも、よろしくお願いいたします』とお願いされました。
理科の天体分野の間違い直しを気持ちよく実施して、Bさんは明るい表情で帰って行きました。
伸びる生徒には、一定の条件があります。これは頭の良悪しとは全く違う観点から見ておく必要があります。
それは、、、、
続く。
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2015年05月24日
市岡高校の中間対策（３）
市岡高校１年生は明日が生物、英語、現代国語の試験です。
そこで、生物の顕微鏡についての質問が出ました。
対物ミクロメーターと接眼ミクロメーターを使用して、葉緑体の直径や流動の速度を求める大学入試の問題を解きました。
慌てずにゆっくり取り組んだら必ずできます。ただし、計算間違いしないようご注意ください。
皆さん、一度解説をゆっくり読んで取り組んで見てください。
次に、火曜日の世界史に向けて、産業革命の内容を一部復習しました。
資料集を見て実際の紡績機の写真を確認していきましょう。
特に資料を通じて歴史を読み取ることが要求されると予告が出ていましたので、いきなり一問一答式の問題集に走っては行けません。
なぜって、ストーリーがわからないのに登場人物の個性を詳しく調べても頭に入らないだけですから。
明日はナポレオンの登場から没落までをまとめる予定です。
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そこで、生物の顕微鏡についての質問が出ました。
対物ミクロメーターと接眼ミクロメーターを使用して、葉緑体の直径や流動の速度を求める大学入試の問題を解きました。
慌てずにゆっくり取り組んだら必ずできます。ただし、計算間違いしないようご注意ください。
皆さん、一度解説をゆっくり読んで取り組んで見てください。
次に、火曜日の世界史に向けて、産業革命の内容を一部復習しました。
資料集を見て実際の紡績機の写真を確認していきましょう。
特に資料を通じて歴史を読み取ることが要求されると予告が出ていましたので、いきなり一問一答式の問題集に走っては行けません。
なぜって、ストーリーがわからないのに登場人物の個性を詳しく調べても頭に入らないだけですから。
明日はナポレオンの登場から没落までをまとめる予定です。
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2015年05月23日
初芝富田林高校２年が苦戦！連鎖関係代名詞はこう解くべし！
この土曜日、初芝富田林高校２年の一類のK君と二類のA君が、中間対策のための個別指導を藤井寺校で受けました。
三類のK君が使用している英語読本は東大の教養部で実際に使用しているもので『ENGLISH FOR ARTS AND SCIENCE』というレベルの高いものでした。
A Super Tunnel という文章中に、連鎖関係代名詞が出てくる箇所で、K君は詰まってしましたした。
a solution which we are convinced is correct and rational
皆さんも考えみてください。考え方と正解はあす掲載します。
当然、助け舟を出しました。まだ未収分野の様子でしたから無理もありません。
関連する問題があるので、あす数学指導の前に２題、補強をしておこうと思います。
三類のK君が使用している英語読本は東大の教養部で実際に使用しているもので『ENGLISH FOR ARTS AND SCIENCE』というレベルの高いものでした。
A Super Tunnel という文章中に、連鎖関係代名詞が出てくる箇所で、K君は詰まってしましたした。
a solution which we are convinced is correct and rational
皆さんも考えみてください。考え方と正解はあす掲載します。
当然、助け舟を出しました。まだ未収分野の様子でしたから無理もありません。
関連する問題があるので、あす数学指導の前に２題、補強をしておこうと思います。
2015年05月22日
技術開発秘話を聞きました。
ある生徒と飛行機の話が出て『父さんは飛行機で海面すれすれの３メートルまで下降したことがあって、それ以来飛行機での出張を嫌がってるんですが、、』という話から思わぬところに話が飛びました。
『僕の父さんの会社がアップルから訴訟されて、負けてしまい１０億円の支払いを請求されたそうなんです。』
『へえ、なんでまた？』
『実は、スマートフォンの電池なんですけど、うちの父さんが開発したんですよ。』
『ほう、すごいね！』
『今ではそうなんですけど、開発当初は会社の中でも全面液晶の『かまぼこ板』みたいな携帯ができても誰がそんなの買うのかね？と社内でも疑問視されていたんです』
『そこで、父さんがアメリカに売り込みに行って、スチーブジョブスが生きていた頃のアップルやマイクロソフトに売り込みに行ったんだそうです。韓国のサムソンにも行ったそうですが、最初は誰も見向きもしなかったそうなんです』
『なるほど、革新的技術は、始め誰も理解できないものなのかもねー』
『ところが、すぐ後からすぐにアップルから問い合わせがあって『面白いから専属契約を結びたい』と行ってきたんですよ。そのあと続々サムソンや色んな会社から問い合わせが続出して、結局製品の仕様を少しずつ変えて提供することにしたんですよ。ところが、それに気がついてアップルが怒り出したと言うんですね』
『でも父さんは相手がアップルだから本気出して戦わなかったらしいんです。でも相手がサムソンだったら徹底的に戦っていたらしいんです。』
『なぜかっていうと、アップルのおかげて電池の売り上げがいくらになったと思いますか？』
『いや、見当つかないねえ？』
『先生、よく聞いて下さいよ。７０兆、７０兆円なんですよ。』
『へー、それなら１０億ぐらい小遣い代わりに献上しても痛くも痒くもないはずだねー』
『はい、そうなんです（笑い）』
これから大学を目指す諸君。本気で技術開発者を目指しませんか！
世界をグイグイ引張っていく日本の原動力は人ですね。
特に技術開発者ですね。
従来『不可能』と思われていた夢の技術を開発して、素晴らしい未来を創造してみませんか！
答えのない問を自ら発して、新たなプロセスを開拓する精神を尊重しましょう。日頃の数学の学習でそれができるように、プロセス重視の数学を大切にしましょう。ロゴスの学習にはそれがあります。！！国立難関大学の数学はまさにこれです。
大志を持つものロゴスに来たれ！span>
頑張れ日本の若者たちよ！！
『僕の父さんの会社がアップルから訴訟されて、負けてしまい１０億円の支払いを請求されたそうなんです。』
『へえ、なんでまた？』
『実は、スマートフォンの電池なんですけど、うちの父さんが開発したんですよ。』
『ほう、すごいね！』
『今ではそうなんですけど、開発当初は会社の中でも全面液晶の『かまぼこ板』みたいな携帯ができても誰がそんなの買うのかね？と社内でも疑問視されていたんです』
『そこで、父さんがアメリカに売り込みに行って、スチーブジョブスが生きていた頃のアップルやマイクロソフトに売り込みに行ったんだそうです。韓国のサムソンにも行ったそうですが、最初は誰も見向きもしなかったそうなんです』
『なるほど、革新的技術は、始め誰も理解できないものなのかもねー』
『ところが、すぐ後からすぐにアップルから問い合わせがあって『面白いから専属契約を結びたい』と行ってきたんですよ。そのあと続々サムソンや色んな会社から問い合わせが続出して、結局製品の仕様を少しずつ変えて提供することにしたんですよ。ところが、それに気がついてアップルが怒り出したと言うんですね』
『でも父さんは相手がアップルだから本気出して戦わなかったらしいんです。でも相手がサムソンだったら徹底的に戦っていたらしいんです。』
『なぜかっていうと、アップルのおかげて電池の売り上げがいくらになったと思いますか？』
『いや、見当つかないねえ？』
『先生、よく聞いて下さいよ。７０兆、７０兆円なんですよ。』
『へー、それなら１０億ぐらい小遣い代わりに献上しても痛くも痒くもないはずだねー』
『はい、そうなんです（笑い）』
これから大学を目指す諸君。本気で技術開発者を目指しませんか！
世界をグイグイ引張っていく日本の原動力は人ですね。
特に技術開発者ですね。
従来『不可能』と思われていた夢の技術を開発して、素晴らしい未来を創造してみませんか！
答えのない問を自ら発して、新たなプロセスを開拓する精神を尊重しましょう。日頃の数学の学習でそれができるように、プロセス重視の数学を大切にしましょう。ロゴスの学習にはそれがあります。！！国立難関大学の数学はまさにこれです。
大志を持つものロゴスに来たれ！span>
頑張れ日本の若者たちよ！！
2015年05月21日
清風南海生中間対策、高石駅前の実施案内！
夕方、昨年９月から通う在塾生のお母様からお電話いただきました。
『いつも息子がお世話になっています。今回ブログで見た中間対策なんですけど、英語の長文と数学ロを見て欲しいのですがまだ席ありますか？ロゴスに行くとシャンとするようなので、、』
『わかりました。でしたら、分けて指導させてもらいます。英語は明日学校帰りに藤井寺のロゴスで私が指導します。数学ロは土曜日に丸岡が指導しますので。』
後略。
あと1〜２名は余裕があります。
ご希望の方は、すぐにお電話ください。
０７２−９５３−１０１７ ロゴス 吉井まで
《清風南海中間対策第２回》
日時：５月２３日、土曜日16：00〜19：00
場所：高石駅前アプラ３階 市民文化ホール３階会議室２
対象：清風南海生 中１から高３までの生徒を対象に
内容：数学、化学、物理の中間試験対策第２回目を実施します。
教材は学校の問題集、教科書、プリントを持ち込んでください。
料金：３３００円（消費税込）
追伸
『先生おくれたけど４月の課題テストの結果です』と清風南海高校２年のT君が見せてくれました。
英語、数学、理科が学年１番でした。苦手の国語が８番。よくやりました。この調子で今度の中間も頑張りましょう。
『いつも息子がお世話になっています。今回ブログで見た中間対策なんですけど、英語の長文と数学ロを見て欲しいのですがまだ席ありますか？ロゴスに行くとシャンとするようなので、、』
『わかりました。でしたら、分けて指導させてもらいます。英語は明日学校帰りに藤井寺のロゴスで私が指導します。数学ロは土曜日に丸岡が指導しますので。』
後略。
あと1〜２名は余裕があります。
ご希望の方は、すぐにお電話ください。
０７２−９５３−１０１７ ロゴス 吉井まで
《清風南海中間対策第２回》
日時：５月２３日、土曜日16：00〜19：00
場所：高石駅前アプラ３階 市民文化ホール３階会議室２
対象：清風南海生 中１から高３までの生徒を対象に
内容：数学、化学、物理の中間試験対策第２回目を実施します。
教材は学校の問題集、教科書、プリントを持ち込んでください。
料金：３３００円（消費税込）
追伸
『先生おくれたけど４月の課題テストの結果です』と清風南海高校２年のT君が見せてくれました。
英語、数学、理科が学年１番でした。苦手の国語が８番。よくやりました。この調子で今度の中間も頑張りましょう。
2015年05月20日
目指せハーバード、その先は医師、技術開発者！
明星高校の１年生のM君は高校主催の次世代リーダー養成プログラムに応募して見事、
７月のハーバード大学体験留学に行くことになりました。
もちろん、論文審査に際しては、十分なアドバイスをさせていただきました。
今回はハーバード大学のメデイカルスクールの生徒とのディスカションや医学生に学ぶ交流、プレゼンテーションなどのアウトプット重視のプログラムになっています。
中間テスト終了後、TOECや英検の試験が矢継ぎ早に実施されます。
７月１８日〜２６日の９日間での経験が、彼を大きく育ててくれることを期待して、支援していきます。
痛みのない極細の注射針を開発したのは日本人の技術者だったと聞きます。
腸のの回復手術の負担を減らすため内視鏡による手術方法を開発したのも日本人の医師です。
そこで彼に医学の分野で不可能であるとされている未来の技術についてハーバードの学生にしっかり質問してくるように伝えました。
その必要な未来の技術を研究開発すれば医学の世界に大きく貢献することは間違いないしょう。
彼が不可能に挑戦する技術開発者を志す良い契機となるかもしれません。
技術立国日本の柱となって欲しいと願っています。
頑張れ、Ｍくん。陰ながら声援を送りますね。
７月のハーバード大学体験留学に行くことになりました。
もちろん、論文審査に際しては、十分なアドバイスをさせていただきました。
今回はハーバード大学のメデイカルスクールの生徒とのディスカションや医学生に学ぶ交流、プレゼンテーションなどのアウトプット重視のプログラムになっています。
中間テスト終了後、TOECや英検の試験が矢継ぎ早に実施されます。
７月１８日〜２６日の９日間での経験が、彼を大きく育ててくれることを期待して、支援していきます。
痛みのない極細の注射針を開発したのは日本人の技術者だったと聞きます。
腸のの回復手術の負担を減らすため内視鏡による手術方法を開発したのも日本人の医師です。
そこで彼に医学の分野で不可能であるとされている未来の技術についてハーバードの学生にしっかり質問してくるように伝えました。
その必要な未来の技術を研究開発すれば医学の世界に大きく貢献することは間違いないしょう。
彼が不可能に挑戦する技術開発者を志す良い契機となるかもしれません。
技術立国日本の柱となって欲しいと願っています。
頑張れ、Ｍくん。陰ながら声援を送りますね。
