2015年11月
2015年11月28日
初芝富田林の中学１年英語、進行形の盲点！
初芝富田林の中学１年生が、英語で現在進行形の問題演習をしています。
そこで間違いやすい盲点を指摘しました。
進行形を習うと、すべての動詞を進行形にしてしまう生徒がいます。
進行形はその内容にピッタリの状況を表現するために存在意義があるわけです。
生徒の問題演習のために進行形があるわけではないのです。
そこで進行形になじむ動作動詞となじまない状態動詞を比較して表にしておきました。
先々現在完了形を習うときにもうんと役に立つまとめですから、
損しないようにノートを取ってください。
前回の疑問文、三人称単数現在時制のＳも簡単なテストで忘れないよう復習しておきましょう。
そこで間違いやすい盲点を指摘しました。
進行形を習うと、すべての動詞を進行形にしてしまう生徒がいます。
進行形はその内容にピッタリの状況を表現するために存在意義があるわけです。
生徒の問題演習のために進行形があるわけではないのです。
そこで進行形になじむ動作動詞となじまない状態動詞を比較して表にしておきました。
先々現在完了形を習うときにもうんと役に立つまとめですから、
損しないようにノートを取ってください。
前回の疑問文、三人称単数現在時制のＳも簡単なテストで忘れないよう復習しておきましょう。
小学生で英検３級に挑戦！
『小学生で英検３級の指導をしてくれる塾が藤井寺にはないのです。
是非、指導してください』と保護者から頼まれました。
生徒の人物を見て、とても、礼儀正しい生徒でしたので快諾しました。
実は、お断りする場合もあるのです。
第１回目の授業では、目標作りから取り組みました。
この目標設定が大切なんです。これが納得できれば、高校の英語でも数学でももっとうまく理解できるのではないでしょうか？
小学生向けプログラムを生徒向けに適応させました。
第一回は未知の単元、現在完了形でしたが、爆笑、爆笑で理解していただいました。
笑いのツボにはまったら小学生は理解も早いし覚えるのも早いですね。
もちろん、教えるほうも、ノリノリです。
今日はいよいよ第２回目でしす。
小学生で英検３級に挑戦したい方は是非ロゴスにご相談ください！
是非、指導してください』と保護者から頼まれました。
生徒の人物を見て、とても、礼儀正しい生徒でしたので快諾しました。
実は、お断りする場合もあるのです。
第１回目の授業では、目標作りから取り組みました。
この目標設定が大切なんです。これが納得できれば、高校の英語でも数学でももっとうまく理解できるのではないでしょうか？
小学生向けプログラムを生徒向けに適応させました。
第一回は未知の単元、現在完了形でしたが、爆笑、爆笑で理解していただいました。
笑いのツボにはまったら小学生は理解も早いし覚えるのも早いですね。
もちろん、教えるほうも、ノリノリです。
今日はいよいよ第２回目でしす。
小学生で英検３級に挑戦したい方は是非ロゴスにご相談ください！
2015年11月27日
大阪女学院、国際コースのあなたも同じですね！
大阪女学院、国際コースのあなたも同じですね！
『ブルータス、お前もか！』と言葉どおり、
大阪女学院、国際コースの高校２年生の生徒も同じ悩みを抱えていました。
１：基本解説
２：基本事項のまとめと確認問題
３：応用問題、入試対応力養成
やはり最後の問題集から手を付けて悩んでいました。
高津高校の高校１年生の生徒も同じ悩みを抱えていました。
ただし、大阪女学院の高校２年生は大学入試に一番差がつく単元に
差し掛かっていたので、ロゴスのテキストを使用して補強しました。
それは、『名詞構文と無生物構文』です。
さらに、受験生の盲点になりやすい下記の構文も試験範囲でした。
『強調構文、同格構文、共通構文』
これらを強化すると長文読解釈で飛躍的な伸びが実現できます。
大阪女学院、国際コースの高校２年で今回の範囲がわかりにくい生徒は是非ご相談ください。わかりやすいオリジナルプリント２枚で、『名詞構文と無生物構文』は征服できます。span>
奈良学園 医進特進中学３生の英語３教材！
奈良学園 医進特進中学３年生のアドバイスその２。
学校から渡された３つの英文法教材をご覧ください。
これが詳しい解説書です。
予習用または、行詰まった時に調べる材料です。
この白い表紙のワークが大学入試のレベルで力を養成する演習教材です。
前置詞と接続詞の単元ははキーセンテンスのチェックが９問ついているだけです。
その後いきなり練習問題になっています。
頭脳にまとめができていることが前提です。
いきなり、これだけをやろうとすると、手順が間違いですから、無理が来ます。
まず、基本概念の形成のために三番目の教材（学校の授業で実際に使用されてるもの）で復習しましょう。
これが色つきの教材です。
仮定法の解説は復習用に最適な詳しい内容になっています
それが完璧にできたら白い表紙のワークに挑戦するのです。
学校から渡された３つの英文法教材をご覧ください。
これが詳しい解説書です。
予習用または、行詰まった時に調べる材料です。
この白い表紙のワークが大学入試のレベルで力を養成する演習教材です。
前置詞と接続詞の単元ははキーセンテンスのチェックが９問ついているだけです。
その後いきなり練習問題になっています。
頭脳にまとめができていることが前提です。
いきなり、これだけをやろうとすると、手順が間違いですから、無理が来ます。
まず、基本概念の形成のために三番目の教材（学校の授業で実際に使用されてるもの）で復習しましょう。
これが色つきの教材です。
仮定法の解説は復習用に最適な詳しい内容になっています
それが完璧にできたら白い表紙のワークに挑戦するのです。
2015年11月25日
奈良学園 医進コース 中３生の盲点！
奈良学園 医進コース 中３生の盲点！
心理的盲点をスコトーマと呼ぶことがあります。
これを取り除くことで学力が飛躍的に伸びる生徒が多いのです。
中学３年生で大学受験の英文法を終了するカリキュラムを組む奈良学園医進コース中３生
へのアドバイスをしました！
学習の手順が間違うと、やっても、やっても成果が出ない負のスパイラルに陥ります。
まず、学習手順を確認しましょう。
英文法は、『英文法は単語の配列によって、特定の意味を伝えていくルール』から成り立っています。
これを自分の頭でしっかり理解し、イメージで納得する思考訓練を独力で出来る頭脳が大切です。
英語を離れても、学校を卒業しても、日常でも、仕事でも、この頭脳の働きは将来必ず役に立ちます。
イメージし論理的に推理するなかでルールは定着します。
この思考作業が無いと応用問題の並ぶ問題集だけでは全く力が付きません。
� �例文でルールを理解する。
�◆Т靄槎簑蠅罵�解を再確認する。
��：入試レベルの応用問題で実戦力を磨く。
この逆をしてしまうと、苦しいだけで伸びなくなります。
愚かな生徒は、��のワークブックだけを持参して、勉強したふりをします。
ですから、私は３冊全部持って来なさい指示しています。
そして必ず問題集巻頭の、『はしがき』を読んでください。
その教材の、目的とレベル、有効な活用方法が書いてあります。
盲目的に教材を完成することが勉強の目標では無いとこを知ってください。目的意識を持って教材に取り組むことだけでも能率は飛躍的にアップします。
本来の手順は以下のとおりです。
� Т靄椹温予顳錚魍惺擦亮�業で理解する。
�◆Т靄椹�項のまとめと基本問題で理解度を確認する。
��：応用問題集で実力を完成する。
�，了�間が無ければ、最悪でも�△�ら開始して、解説を自分の頭でよく味わい、咀嚼してください。
飲み込むのはそのあとです。
頭脳の使い方は�，烹隠亜↓△烹魁↓�に２、ぐらいがベストです。
勉強時間が逆比例する場合は、�，陵�解が浅いのであって、演習量が足りないのではないのです。
保護者のみなさん！
うちの子はやってるのに得点できないという場合は、
その教科が嫌いになる前に
是非ロゴスにご相談ください。
心理的盲点をスコトーマと呼ぶことがあります。
これを取り除くことで学力が飛躍的に伸びる生徒が多いのです。
中学３年生で大学受験の英文法を終了するカリキュラムを組む奈良学園医進コース中３生
へのアドバイスをしました！
学習の手順が間違うと、やっても、やっても成果が出ない負のスパイラルに陥ります。
まず、学習手順を確認しましょう。
英文法は、『英文法は単語の配列によって、特定の意味を伝えていくルール』から成り立っています。
これを自分の頭でしっかり理解し、イメージで納得する思考訓練を独力で出来る頭脳が大切です。
英語を離れても、学校を卒業しても、日常でも、仕事でも、この頭脳の働きは将来必ず役に立ちます。
イメージし論理的に推理するなかでルールは定着します。
この思考作業が無いと応用問題の並ぶ問題集だけでは全く力が付きません。
� �例文でルールを理解する。
�◆Т靄槎簑蠅罵�解を再確認する。
��：入試レベルの応用問題で実戦力を磨く。
この逆をしてしまうと、苦しいだけで伸びなくなります。
愚かな生徒は、��のワークブックだけを持参して、勉強したふりをします。
ですから、私は３冊全部持って来なさい指示しています。
そして必ず問題集巻頭の、『はしがき』を読んでください。
その教材の、目的とレベル、有効な活用方法が書いてあります。
盲目的に教材を完成することが勉強の目標では無いとこを知ってください。目的意識を持って教材に取り組むことだけでも能率は飛躍的にアップします。
本来の手順は以下のとおりです。
� Т靄椹温予顳錚魍惺擦亮�業で理解する。
�◆Т靄椹�項のまとめと基本問題で理解度を確認する。
��：応用問題集で実力を完成する。
�，了�間が無ければ、最悪でも�△�ら開始して、解説を自分の頭でよく味わい、咀嚼してください。
飲み込むのはそのあとです。
頭脳の使い方は�，烹隠亜↓△烹魁↓�に２、ぐらいがベストです。
勉強時間が逆比例する場合は、�，陵�解が浅いのであって、演習量が足りないのではないのです。
保護者のみなさん！
うちの子はやってるのに得点できないという場合は、
その教科が嫌いになる前に
是非ロゴスにご相談ください。
2015年11月23日
『背景知識でスイスイ読み解く難関大英語長文』
現代国語だけでなく、英語長文も
『背景知識』がしっかり頭に入っている生徒と、そうで無い生徒の場合では理解の度合いは全く違うものになります。
そうでなくても、がちがちに緊張している本番入試の時に、思想的背景がわかると、長文が抜群に読みやすくなります。
ロゴスでは、常日頃から現代社会に様々な観点から問題意識を持っている生徒を歓迎していました。
が、しかし、今後の大学入試改革からも明らかなように、積極的に自らの意思で未来を切り開いていく生徒を育てていきたいと願っています。
冬期講習の『背景知識でスイスイ読み解く難関大英語長文』がその一助となれば幸いです。
対象は高１〜高３生までです。（中高一貫校の中３年生を含みます）
昨日神戸大学の２０１５年英語の過去問を演習しました。人間がお互いの苦しみを理解し、相手の努力や事績を称賛する能力は、民主主義社会の基本をなすものだとの見解でした。有能な機械になる教育よりも人間性を磨く教育が人間社会にとって必要である。リーマン危機以来、多くの国で経済危機に対応する政策に失敗した結果、政権交代が起こり、教育の場からこの人間性を陶冶する機会が奪われ、人々が気づかぬうちにがんのように教育危機が進行している。ざっと以上のような論調でした。
授業ではもうひとつ、堂目卓生著（大阪大学大学院経済学研究科教授）『アダムスミス』の第１章『道徳感情論』の「秩序を導く人間本性」の中にある構図を提示し、解説しました。上に挙げた動画が究極の『背景知識』となりました。実は私自身も感動したのです。
まさに彼が自分をで体現しています。すばらしい生きた教材です。
究極の背景知識がこの動画です！
http://www.huffingtonpost.jp/2015/11/19/muslim-a
『背景知識』がしっかり頭に入っている生徒と、そうで無い生徒の場合では理解の度合いは全く違うものになります。
そうでなくても、がちがちに緊張している本番入試の時に、思想的背景がわかると、長文が抜群に読みやすくなります。
ロゴスでは、常日頃から現代社会に様々な観点から問題意識を持っている生徒を歓迎していました。
が、しかし、今後の大学入試改革からも明らかなように、積極的に自らの意思で未来を切り開いていく生徒を育てていきたいと願っています。
冬期講習の『背景知識でスイスイ読み解く難関大英語長文』がその一助となれば幸いです。
対象は高１〜高３生までです。（中高一貫校の中３年生を含みます）
昨日神戸大学の２０１５年英語の過去問を演習しました。人間がお互いの苦しみを理解し、相手の努力や事績を称賛する能力は、民主主義社会の基本をなすものだとの見解でした。有能な機械になる教育よりも人間性を磨く教育が人間社会にとって必要である。リーマン危機以来、多くの国で経済危機に対応する政策に失敗した結果、政権交代が起こり、教育の場からこの人間性を陶冶する機会が奪われ、人々が気づかぬうちにがんのように教育危機が進行している。ざっと以上のような論調でした。
授業ではもうひとつ、堂目卓生著（大阪大学大学院経済学研究科教授）『アダムスミス』の第１章『道徳感情論』の「秩序を導く人間本性」の中にある構図を提示し、解説しました。上に挙げた動画が究極の『背景知識』となりました。実は私自身も感動したのです。
まさに彼が自分をで体現しています。すばらしい生きた教材です。
究極の背景知識がこの動画です！
http://www.huffingtonpost.jp/2015/11/19/muslim-a
英検準２級１００％合格！
英検準２級に挑戦した生徒が合格証を持ってきました。
高津高校１年生 ボーダーより１５点上で余裕の合格！
東住吉高校３年生 ボーダーより３点上で普通に合格！
高津高校１年生の次の目標は２級です。
学校の目標として準１級を目指しているそうです。
冬期講習で２級対策に励みたい方は大歓迎です。
小学５年生の申し込みがありました。
四天王寺小学校に通う男子生徒です。幼稚園からネイティブに英会話を習い、ＥＣＣで英語を続けて学んでいるそうです。次回は英検３級に挑戦したいそうです！
英検３級は中学３年生修了の内容です。
指導してくれる塾がないのが悩みだそうです。
そんな悩みは是非ロゴスにお任せください！
小学生専用の英検３級対策メソッドを実施します！
高津高校１年生 ボーダーより１５点上で余裕の合格！
東住吉高校３年生 ボーダーより３点上で普通に合格！
高津高校１年生の次の目標は２級です。
学校の目標として準１級を目指しているそうです。
冬期講習で２級対策に励みたい方は大歓迎です。
小学５年生の申し込みがありました。
四天王寺小学校に通う男子生徒です。幼稚園からネイティブに英会話を習い、ＥＣＣで英語を続けて学んでいるそうです。次回は英検３級に挑戦したいそうです！
英検３級は中学３年生修了の内容です。
指導してくれる塾がないのが悩みだそうです。
そんな悩みは是非ロゴスにお任せください！
小学生専用の英検３級対策メソッドを実施します！
