イギリス旅行記・エピソード３

まあまあ、私はイギリスに行ったわけでもないのに
長々と話を続けるなぁ・・・と、我ながら可笑しくなってしまいますが
娘達のお土産話が面白くて、楽しくて、みんなに聞いて欲しくて・・・とそんな気持ちなんです
しかし、そろそろおしまいにしようと思います
今回で、イギリス旅行記は終了です

長女殿が楽しかったいくつかの場所をピックアップ

ハリーポッターがホグワーツへ向かう時に利用する駅
『キングスクロス駅』
そして、あまりに有名な９と４分の３番線
魔法使い達は、この中途半端なプラットホームに行くために
壁を通り抜けて行くという場面は、とっても印象的
・・・と、いうことで、イギリスにちゃんとありました

















壁を通り抜けているところです！！！

駅がらみでもう１つ
今年大注目の人気キャラクター『パディントン』
長女殿、会ってきました

















ちゃ～～～～んといました！！
パディントンという駅がちゃんとありました
つまり、パディントンという名前は、現存する駅からもらったもの
お話の中でもそのように紹介しています
公文の国語学習者は、この『パディントン』のお話を学習しますが
初めてブラウンさん一家と出会うのが、このパディントン駅なんです
そこで、ブラウンさん一家に拾われて？引き取られるるというわけです
（教材でいうとＤⅡ１３１～１４０）


↓こんな人にも会ってきたようです






















透明人間！！！！

イギリスでは、大道芸人さん達が集まる場所があるらしく
面白いパフォーマンスが見られるということで
パパ様が調べて、連れて行ったようです
チップを渡すと一緒に写真が撮れるということで、
長女殿と並んで写っている写真もありました
こういうのも楽しい経験

そして、戦利品の数々
アリスショップで色々・・・

















まあ、女の子ですから洋服とか・・・

















スーパーマーケットで購入してきたワッフルは激ウマ！

















その他色々・・・

















ハリポッターの杖！はtomoko先生にだって！Ｏ(≧▽≦)Ｏ ﾜｰｲ♪
パディントンの可愛い絵本は、『くもん文庫』に仲間入り
魔法使い達が食べているという『百味ビーンズ』も・・・（かなり強烈！）
アリスショップで購入してきてくれた絵は、教室のどこかに飾るつもりです

ど真ん中にいる、パディントンのぬいぐるみちゃんは次女のために
次女殿、毎日抱いて寝ています
そして、『２年後は自分はどこに行こうかなぁ～』なんて考え始めました

父娘２人だけの海外修学旅行は大成功だったと思います
言い出しっぺは私でしたが、
パパ様はその任務を全うしてくれましたし
長女殿も期待以上の経験をしてきてくれたようです
一生に一度の思い出

これから先・・・
何度も『イギリスのあの時の・・・』と思い出話が話題となることでしょう
そして、パパ様に命じられて、だいぶ出川英語を使う場面もあったようですが
それもいい経験

余談ですが・・・
地下鉄でフリーパスの解約金の機械操作が分からず
駅員に聞いてなんとかしたのも長女殿だったらしいのでたいしたものです

ということで、イギリス旅行記、これにて終了！

イギリス旅行記・エピソード２

前回のエピソード１に続きまして、イギリスでの人に関する話題

イギリスと言えば、赤い２階建てのバス『ダブルデッカー』

















もちろん、これにも乗ってきました
非常に古いタイプだったらしく、乗り心地は最悪だったとか・・・
運転手さんがあまり仕事意欲がなく、
『なにがハリーポッターだ・・・おれは知らねぇ～』
みたいなことを、添乗員さんにぼやいていたそうです
イギリス人がみんなハリーポッター好きとは限らない（笑）
しかし、その運転手さんに同調するように、日本から着いていった添乗員も
『私もハリーポッター読んだことないし・・・よく分からないんですよ～』
みたいなことを言っていたらしい
これはどうかね～
１０年近くもイギリスへの添乗員やってんだったら
ハリポタぐらい読んで、観光客に話し合わせろ！！と、思ったんですけど・・・
ちょっと勉強不足なんじゃないの？まっ、いいけど・・・
＼(^-^＼) (／^-^)／ｿﾚﾊｺｯﾁﾆｵｲﾄｲﾃ

さて・・・
長女殿の横で一緒に写っている女の子は、今回のツアーでお友達になったアユミちゃん（仮称）
ロンドンにおじいちゃんがいるとかで、おばあちゃんと一緒に静岡から参加
とっても積極的な子で、ちょっと引っ込み思案な長女殿にグイグイ来るので
すっかり意気投合したとのこと
そして、なんだか海外旅行は手慣れているのか
英語力も高く、お店でもなんでもペラペラと流暢に英語を話していたらしい
アユミちゃんは、英語が上手だね？
と、言ったら、『だって、公文の英語やっているもん！』とのこと

＼( ~∇~)／　ｴｰｰｰｯ!!
不思議なご縁で、ここでも公文繋がりができました

お互いにどこまで進んでいるとかって話になり盛り上がったそうです
アユミちゃんは、ＨⅡ（？）教材、長女殿はＪⅠ教材
実践力ではアユミちゃんにかなわなかったそうですが、『私も早くＪに行かなきゃ！』
と、あちらはあちらで刺激受けたようです
こういう繋がり・・・なんか凄いね～(ﾉﾟ⊿ﾟ)ﾉびっくり！！

街で見かけるイギリスの人々
かなり多国籍な感じだったみたい
日本人の感覚としてビックリは、タトゥー（入れ墨）した人がたくさんいたんだそうで
しかも、ファミリーでみんなタトゥー
５，６歳ぐらいの小さいお子様達もタトゥー
大人になったら、どうなっちゃうのかしら？と、余計な心配しちゃいますが
そういう文化なんでしょう

また、ビックリなのが、夏だからとミニのワンピースなど着た
お尻の大きな（それも半端なく大きな・・・）おばちゃんがたくさんいて
風が吹くと、そのワンピ＝スがボワ～～～ンとまくれ上がって、パンツが丸見え
ぉお!!(ﾟﾛﾟ屮)屮
でも、現地イギリス人は、全然平気
あちらの方々は、羞恥心がないとガイドさんから教えてもらったとのこと
ちょっと・・・おばちゃんのパンツが見えたらこちらが驚きますよね～
これも、文化なんでしょう

人に関する話で傑作だったのが
夕飯時に、パパ様と長女殿が入ったお店で出会った大学生の話
パパ様曰く『そうそう、変な大学生いたな～』

カウンターで注文する役目は、ほぼ長女殿がしていたらしい
身振り手振りも交えて注文して、
店員さんからの指示も長女殿が引き受け

パパ、こんな風に言っているみたい、どうする？

というような感じで店内では活躍していたらしい
リスニング力は、すでにパパ様より上？！
さすが、毎日Ｅペン聞いているだけある

で、そこで注文した物（山盛りのポテトと大きなチキン４つ）が来たのはいいけど
思った以上に量が多くて食べきれず、申し訳ないけど残して帰ろうとした時

『あの～～～・・・・』
と話しかけてきたヒョロヒョロの若者ががいたそうな
聞けば、１ヶ月前からイギリスに短期留学しているらしく、ロンドンへはその日に来た大学生とか
でも、自分は『Excuse me』しか言えないから、お店で注文ができないので手伝って欲しい
と、そんな頼まれごとをしたそうです

大学生でしょーーー困ったもんです

仕方ないので、小学生の長女殿が注文の仕方を教えてあげたそうです
笑っちゃいますね(*￣m￣)ﾌﾟｯ

そして、お手伝いを終了して帰ろうとすると
また

あの～～～・・・
それ・・・食べないんですか？

と、長女殿達が食べ残したチキンとポテトを指さして聞いてきたとのこと

ちょっと量が多すぎちゃって、もったいないんですが食べきれないんです

というと・・・

あの～～～・・・、それもらってもいいですか？

大学生さん、餓死寸前だったのでしょうか
長女殿達、お店を出て、その大学生さんを確認すると
二人が残したチキンやポテトをガツガツ美味しそうに食べていたそうです

１ヶ月もイギリスにいるっていうのに、Excuse me　だけでは生きていけないよね～

イギリスに来る前に、公文で英語を勉強しておくべきでしたね～
公文やった方がいいよ？
と、突っ込みたくなる大学生さんとの遭遇話には、ちょっと笑ってしまいました

長女殿には、『君の英語力で、一人の大学生さんの命を助けてあげられたね！』と言っておきました
長女殿の出川英語が役だった話です

エピソード３に続く・・・

イギリス旅行記・エピソード1

パパ様と長女殿は、月曜日に無事イギリスより帰国いたしました
よりによって私の教室日のため、お迎えに行けませんでしたので
お二人は自力で家にたどりつきました
フライト時間１２時間、成田から自宅まで２時間ちょい・・・
いやいやお疲れ様でした！

父と娘の二人旅・・・
とはいってもツアーに入っていましたから、最初は団体さんでの行動がありましたので
その辺は心配していませんでした
ただ、夕食は基本ついていませんから、二人で考えてお店を探さなければなりませんでしたし
終日自由行動の日は、地下鉄を乗り継いだりして、
行ってみたい場所への移動は自分たちの力でやらないといけませんでしたから
それなりに、色々と面白いお土産話が聞けました

まずは、綺麗なイギリスの風景

















コッツゥウエル？とかっていう地方らしい
綺麗な田舎風景といって感じでした
あとは基本ロンドンにずっと滞在
子供連れなので、あっちこっちへの移動は大変だと考えて
ホテルもずっと同じところに泊まっていました

ビッグベンとかね・・・























よく、オックスフォード大学・・・なんて聞きますが
実は、オックスフォード大学という大学はないそうです
オックスフォードというのは、その土地の名前で、そこにいくつかの大学集まっているんだそうです
オックスフォードにある一番大きな大学は『クライストチャーチカレッジ』
ちょっと名前は聞いたことあります

そこの学生食堂が・・・

















どっかで見たことあるような感じ・・・
と、思ったらやっぱり！
ホグワーツの食堂ではないか？！
ハリーポッターが食べていた学食の雰囲気
本当にこういう所あるんだな～
今は夏休みのため、学生がいないので一般公開しているんだとか
雰囲気出すために、食器をならべてあるんだそうです
このカレッジのメンバー（生徒だった？働いていた？）にいた有名人
ルイス・キャロル
『不思議の国のアリス』の著者
この人の肖像画はもちろん、物語を表した素敵な窓も発見してきました

















いかれ帽子屋や、ウサギ、トランプの兵隊、カメ・・・
こういうの可愛い

それにしても、子供の写す写真というの本当にどうしようもない
何百枚と写真を撮ってきていますが、半分はピンボケ
構図もなってないから、まともな写真がないではないか！
どうせ、後で削除すればいいと思っているのでしょうが、
その前に電池がなくなる勢いでバシャバシャ撮影して
長女殿のデジカメあっという間に終了したようです・・・
しかし、これも想定内
もう一台、パパ様のデジカメを持参していったので、それでなんとか
とにかく、写真を選ぶのに相当時間がかかりました

大英博物館に行ったようですが、全く興味がなかったようです

ミイラばっかりでつまんない！後は、器のかけらとかさ～
それを、大人の人達は『ホォ～』って感心して１５分ぐらい見ているんだよ
何が『ホォ～』なんだか意味不明！

はい・・・長女殿の感想です
（大英博物館は、国営なので無料なんだそうです
何度でも出たり入ったりＯＫ）

バッキンガム宮殿はきらびやかなお部屋もあったので
それはそれで面白かったようですが、歴史的背景などは全く理解していないので
やはり、『綺麗だった・・・』程度の感想でしたね
（ちゃんとガイドさんの話を聞け～～！と言いたいけど、仕方ないですね）
それでもいいんです
日本とは違う『石文化』に触れることができれば・・・
地震がほとんど無いので、何百年も前の石造りの建物が、町中ゴロゴロしているわけで
そういう風景って、そうそう見ることができないものです
良い風景を見ることができたようで、写真を見ながら私も楽しめました

まずは、帰国報告です＼(^▽^＼)(/^▽^)/

では、エピソード２に続く・・・

聞く力

皆さんはご存じでしたか？
学校で毎学期ごとに実施されているという『聞く力テスト』
日本語のリスニングテストです

実は、私は今まで気にもとめていなかったテスト
そんなテストを学校で子供達が受けていることすら知りませんでした
知ったのは本当に1か月ぐらい前
たまたま、娘達（小5＆小3）が、『そろそろやるよね～聞くテスト！』
なんて話し合っているのを聞いて
『え？何そのテスト？(?_?)』って感じに知ったのです

『え～～知らなかったの？いつも持って帰ってきているよ』

そうだったんだ・・・

『1年生の時から、ずっとやっているよ～』

(ﾟﾛﾟ;)ｴｪｯ!?そうだったの？

私は娘達が持ち帰るテストの内容を、普段ほとんどじっくりと見ていません
なぜなら、ほとんどが100点だから
直して提出する必要のあるものがほとんどないです
いつも、ランドセルから連絡帳とはさまったテストを取り出してパラパラと確認はします
『凄いね～みんな１００点だったんだね～(^-^)//""ぱちぱち』と褒めて
そのまま、テスト箱にポトン
学校のことより、公文の勉強の方がはるかに難しいので
そっちに気を取られています・・・

あらためて『聞く力テスト』とはどんなものか娘達に聞いてみました
1年生から毎学期実施されるテスト
放送されているものを聞き取り、聞き終わったら裏返しておいたプリントをめくって
設問に答える
学年が上がるごとに、だんだんに流れる内容も長くなり
3年生ぐらいからメモなども取って良い欄が設けられていて
メモを取りながらリスニング・・・というものだそうです

ちなみに長女（小5）も次女（小3）も今まで１００点しか取ったことが無いと言っていました
5年生で、今まですべて100点を取り続けているのは、うちの長女のみらしく
小5ともなると、それなりに長い内容を聞くので、周りの子は全然できないんだそうです

へぇ～・・・そうなんだ？なんで、周りの子はできないんだろうね？

と、長女に聞いてみた

『だってさ、まずメモの取り方ができていないんだよね～
何が大事なことか、どうでもいいことかって区別がつけられない。
メモなんだから、一字一句書き取らなくてもいいのに、最初の一文を一生懸命書いているうちに、放送が終わっちゃうって感じ。
あとはね、結局、内容を覚えていられないみたい。
シホは一度聞けば、だいたい覚えていられるんだよね～』

と、軽い返答が来ました

へぇ～～・・・あなたって凄いね！どうして、そんなに覚えていられるの？

『多分ね～ママが小さい時から読み聞かせしてくれているからだと思うよ。
よく聞く練習を毎日しているからv(*'-^*)-☆！』

あらぁ～～～・・・そうでしたか！
夜寝る前の読み聞かせを始めてすでに8年
だんだんに読む内容もレベルが上がり、
最近の読み聞かせは、読んだ後に必ず質問を一つしているtomoko先生
よく話を聞いていないと答えられません
やっぱり、『読み聞かせ』は重要なんだね

なるほどね～大変参考になりました
子供自身が言うのだから、そうなんでしょう
そういえば、東大生１００人に聞きましたアンケートで
『親にしてもらって感謝していること』の第一位は『読み聞かせ』でした

ちなみに、我が家の読み聞かせの基本としている本を紹介します
↓毎年、このシリーズを購入しています

















毎日日付のついたページを読めばいいのです
これに加えて、絵本など数冊読んだりもします






















1ページ分はこれぐらいの分量です
ここから、一問質問をします
娘達は感心するほど、よく細かいことも覚えています
ほぼ１００％答えます

『読み聞かせ』をすることで、暗記力も鍛えられているんですね

実は、『聞く力』ってかなり重要な力ではないですか！

授業中、先生が話してくれたこと、説明してくれていること
教科を問わず、すべてちゃんと聞いて覚えていかなければならないわけで・・・
人の話をよく聞けなければ、勉強ができるわけがない
『読み聞かせ』をしながら、自然に『よく聞いて覚える』練習をいつの間にかしていた我が家

ここにきて、初めて『読み聞かせ』の手応えを感じました

『読み聞かせ』は、お母さんの仕事です
ほんの5分、10分、読んであげるだけでいいのです
お金もかかりません
タダです
ちょっとの手間ヒマで子供が賢くなるなら、こんな良いことはない
お母さんにとってはボケ防止のおまけ付き（そんなに年取ってないよ！と反論がきそう・・・笑）
ならば言い方を変えて、お母さんにとってはストレス解消！（これならどうでしょ？）
実践してみない手はない

『聞く力テスト』は、日本語のリスニングテストです
これができずして、中学以降の英語のリスニングなんて・・・できるわけないよね・・・

『読み聞かせ』、ぜひ、実践してみてください！
そして、子供達の『聞く力』を育てましょう！

余談ですが・・・
創始者公文先生が、賢い子を育てるには『読み聞かせ1万』とポスターまで作って
そのことを大変重要視されていました
すべての教育の根幹は『読み聞かせ』だと仰っていました
そして、選挙に出たいと言い出したことがあったそうです
その理由は、選挙ポスターを貼る場所に
『読み聞かせ1万、賢い子』というポスターを貼りまくりたいからだと
側近の方に話したそうです
側近の方に
『公（とおる）先生、でも、万が一当選しちゃったら議員の仕事しなきゃいけないんですよ？』
と言われて・・・
『議員なんかやっているほどヒマじゃないヾ(｀◇´)ﾉ彡！』
ということで、この話はなくなったとか・・・
ちょっとしたエピソードですが、
それぐらい『読み聞かせ』は子供の教育において重要だとしていたようです

サプライズ

クリスマスという儀式が終了して、やれひと段落・・・
子供達は楽しい儀式だけど、大人はそれなりに大変ですよね（笑）
我が家はどんなだったかというと・・・

25日の朝7時、私とパパが寝ている寝室に次女が飛び込んできました！
「来た！！！サンタが来た！！」
その大きな声で目が覚めた私

・・・うううう・・・もうちょっと寝ていたかったが・・・
寝ぼけながらも目を開けて起きようとすると

「あーーーーー！ママとパパにもサンタが来てる！！！！」

(　 ﾟ ▽ ﾟ ;)ｴｯ!!

次女の視線の先、私たちのベッドの上の出窓のところに
プ、プ、プレゼント？？？！！！

ｺﾞｼｺﾞｼ(-_＼)(/_-)三( ﾟДﾟ) ウ､ウソｰ!

ちゃんとプレゼントの袋に入った物があるではないですか？？！！！

やってくれたね～知らなかったよ！

今年のクリスマスは、なんやかんやと忙しく
娘達の欲しい物も間際までコロコロ変わって、サンタさんへの手紙も何度も書き直し
なんだかよく分からないわ～と聞き流しておりまして
そんな様子を見てか、パパ様すべて段取ってくれました
私はノータッチ（笑）

ということで、サンタさんがくれたもの
次女のリクエストは「ラジコンヘリコプター」














面白いでしょ？（笑）
男の子みたいだけどやってみたいということでリクエストしていましたね
黄色のヘリが次女
青のヘリは・・・パパへのプレゼントです
パパもやってみたかった～なんて言っていましたが
これはパパの思いやりです
絶対に、次女が飛ばしたら、長女だってやりたがる
結果、必ず喧嘩になるから、パパがいない時は、長女に貸してあげるんだって
優しいね

こちらは長女のリクエスト
何でもいいから１０００ピースのパズル
ということで「アナ雪の１０００ピースパズル」
もう一つは、私の枕元にあった１０００ピースパズルです
私もパズル好きなので、大喜びでございます













まあまあ、私にまでサンタさん気を遣ってくれて
ビックリした今年のクリスマスです
久しぶりのサプライズ
なかなかやるなぁ～
こういうのストライクです

そして・・・パパ様お仕事へ行ってしまい・・・
娘達はヘリ飛ばしに夢中

長女は案の定
パパのヘリを借りて
昨日今日と一日中操縦しています

すっかり操縦技術も上達して
ご覧の通り

私の前でヘリを旋回させてくれました








ちなみに、娘達
たいそうヘリコプターが気に入って、名前まで命名

黄色ヘリはボブ
青ヘリのことはジョニーと名づけて色々な技を磨いています

「ジョニー、机の下をくぐるよ～」
「ボブ、離陸するよ～」
って感じに・・・（大笑い）


私もちょっと貸してもらってやってみたら・・・
何度やっても激しく墜落させてしまい操縦不可能
難しいのでやめました
子供にはかないません

楽しい嬉しいクリスマスでありました

25日は今年最後の教室でした
tomoko先生から生徒さんたちにあげたプレゼントは
ドッサリの宿題と気持ちばかりですが一袋のお菓子
宿題を渡した時は「うわぁ～・・・・」と言っていましたが
お菓子をあげた時は「うわぁ」と言っていました
ははは・・・・休み明けのドッサリ出来上がった宿題が楽しみ・・・です！
採点頑張ります（笑）

最後に、次女作
なかなかの力作、1点もの年賀状

将来のせなけいこ？

担任の先生のために製作していました
なかなかのデザインで
母はビックリｵｵｰw(*ﾟoﾟ*)w

千代紙や折り紙で切り張りして
よくできました

羊年か～・・・・

私、年女なんですよね

あっ、年がばれる？！
(*￣m￣)ﾌﾟｯ

私もなんとか年賀状を書き終えて
大仕事終了といった感じです


今年もたくさんの素晴らしい生徒さん達と出会えて
本当に幸せな1年でした
子供達と一緒に、成長させてもらっているように感じます
来年はさらなる飛躍を目指して頑張りたいと思います