弱点

昨日（16日）は中２でした。


数学の確認のプリントを

競い合うように解きまくる２年生。

そして、英語の音読も感情たっぷりな２年生。

なかなかです。

「先生って・・・」と口ごもったK君。

「なに？　こわいな。言っていいよ」

「机の上が・・・整理が・・・」とK君。

「机上整理がヘタってことね」と遠慮のないS君。
ガックリー
そしたら、
「先生は忙しいんだよー、いいじゃないかー！」とRさん。
Rさん、いい子だ。


今日（１７日）は中３です。

お守り後日談

昨日（15日）は中１でした。


私「この問題できるかな？」
Ｉさん「以前の私とは違うんです！」
そう言ってさらさらと解き始めたＩさん。
思わず笑ってしまいましたが、成長を実感しましたよ。


３年生のCさんは「昨日のお守り、TVの前に置きました」と。
「何をやっているの、それおかしいでしょ。ペンシルケースの中に入れようよ」
「そうですか〜？　TVの前なら家族も見られますよ」
「恥ずかしいでしょ。それやめようよ」
そんなこんなの押し問答がありました。


今日（16日）は中２です。

お守り

昨日（14日）は中３でした。


９月号の実力テストに向け、
私が厳選してまとめた問題をやってもらいました。
河南中と仙北中は今、まさに今、そのテスト中ですね。
昨日の成果が出るよう念力を送りましょう。
ついでに今日の大谷翔平君45号HRも祈りましょう。
いやいや、ついでじゃダメですね・・・

「やっぱり先生の写真下さい」と3年のCさん。
「テストのお守りにする」と何とかわいいこと言ってくれるじゃないですか！
以前生徒たちと撮ったプリクラを持って行ってもらいましたが・・・
頼むよCさん！　いい点取ってね！


今日（15日）は中1です。

選択

昨日（13日）は中２でした。


久しぶりに全員が顔を合わせましたね。
その勢いもあってか
「英語プログラム全部やる？　半分にする？」と意見を聞いたら
「全部やっちゃいましょう！」とK君。
周りも「うんうん」
なかなかハードな中身に、途中で
「言ったことを後悔しています」

迷ったときは大変な方を選ぶ。
そういう選択が若いときはいいと思いますよ。
だから２年生のみなさんは、立派！　　　　　

３年自習組のR君、D君、A君、Cさんおつかれさま！


今日（14日）は中３です。

恩返し

昨日（11日）は中１でした。

学校の数学の授業で、隣の男子にアドバイスしたら
その男子が先生にほめられたらしく
ちょっとモヤモヤのＩさん。
「いつか恩返しされるよ」

英語の発表の原稿をつくるにあたって
Y君に『和英辞典』の使い方を教えたのですが、
本の辞書は久しぶりでしたね。
発表がうまくいきますように。

３年自習組のA君、Cさんおつかれさま。


明日（12日）は中２です。

咄嗟

昨日（10日）は中3でした。

つくづく「受験生らしくなったなぁ〜」と感じながら
久しぶりの数学のテストを受けているみなさんを見ていました。
２年前、１年前、
こんなにたくましくなるとは想像できませんでしたよ。
テストのミス直しに終了後まで粘ってくれた人も。
３年生の時の私の準備にも力が入ります。


○●○●○●○●○○●○●○●○●○



ということで、
３年生クラスの日はだいぶ前に塾に入るのですが、
塾に行く途中、何十人もの帰宅中の河南中生とすれ違うのです。
昨日はD君とA君とすれ違ったのですが、
私も自転車だったので気づいた時にはすれ違っていた、という状況で、
２人から出た言葉は「ぅわ〜〜〜！」
そして恥ずかしながら私も「ぅわ〜〜〜！」

後で塾で再び会って、
「ああいう時って『ぅわ〜〜〜』しか出ないもんだね」
と笑い合いましたよ。


今日（11日）は中１です。

フォーリーブス

昨日（9日）は中２でした。


欠席者が多かったため、
できるだけ個別の勉強を・・・ということで、
Rさんとは英語の特訓。
「leafは『葉っぱ』だね。リーフパイって葉っぱの形のお菓子あるでしょ」
「？？？わかりません」
「leafの複数形はleaves」
「leaves」
「そう、ジャニーズの初代アイドルはfour leavesって４人組がいたんだけどね」
「？？？わかりません」
「ははは（そりゃそうだ）、どうにかして覚えてもらいたくてね」
「ふふふ、わかります」
というような会話をはさみながら、
英語の１単元をしっかり予習しました。

自習組のA君もCさんもおつかれさま。


今日（10日）は中３です。

成長中

昨日（8日）は中1でした。


部活でくたくたなのかちょっと疲れ気味のY君。
「数学が迷子中です」と元気のないＩさん。
河南中と仙北中の進度がほぼ同じなのは幸い。
2時間後にはすっかり元気を取りもどしていました。

1年生の驚きの変化は
数か月で文字、ノートの取り方がすごくうまくなっていること。
みなさんの成長を実感しています。


今日（9日）は中2です。

wave hands

昨日（7日）は中３でした。


中３の勉強と、実力テスト対策の二本立てです。
英語の音読、すごくうまくなりましたよー。
音読はリスニングにもつながる大事な勉強です。


わが３年生の男子たちはみんなあまり愛想がない（笑）ので、
できたかできないか、
わかったかわからないのか、
ましてやマスクなのでわかりにくいのが悩みです。
挙手もあいまいなので、
「はい、わかった人は手振って！」
あ、いいねいいね、これならわかりやすい。


今日（８日）は中１です。

秘密基地？

昨日（6日）は中２でした。


机に飛沫防止のパーテーションをつけました。
みなさん何となくうれしそう。
個室感？　　秘密感？
ただ、離れた人との会話のために、
パーテーションを持ち歩くのはK君、S君、やめましょう。

まだまだ緊張した生活は続きますが、
人の英知と理性を信じて真面目にがんばっていこう。


今日（７日）は中３です。