最近ニュースを騒がせている記事ですが「三角関数は必要か」

まあ,また単純にセンテンスだけ抜き取って賛否両論という感じで話は進んでいますが
やれ知性がどうだとか,様々な意見があるのは当然として

この話の趣旨には,「必要なものを必要な人に」という背景を無視した根底のずれがあります。
私は文系でしたので,三角関数はやっていない。
ですので,やらない生徒もいるという現状も踏まえて言いますが
そういう意味では,私も選択にしても良い。と考えます。
ただ,じゃあ「何を選択するのよ」それが分からない子供たちが多いのです。
ですから,「安きに流れる」のです。

選択するものの意味や目的がしっかり分かるように教育の過程が進められると良いのですがね。




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