★ 松岡昇の毎日が英語レッスン ★

英語、英語学習、英語教育、国際コミュニケーション、異文化理解などについてテキトーに書きます。記事の下のコメント欄に、ご意見や感想、質問、リクエストなどをお書きください。     

2016年09月

Presidential Debate: Clinton vs Trump

こんにちは、松岡昇です。

ウェブ上のあちこちに、昨日の米大統領候補、クリントン対トランプのディベートの様子がアップされています。メディアによってハイライトしている部分が違いますので、いくつか動画をピックアップしてサイトにリンクしました。ついでにハイライトのタイトルも加えておきます。

Guardian
Clinton stays calm while Trump loses cool ...

CNBC
Here are the best moments of Clinton, Trump's fiery debate

REUTERS

CNN
Clinton: Trump called women pigs, slobs and dogs

ABC
Trump Held Back on Bill Clinton's 'Transgressions' Because
Chelsea Was 'In the Room'

マッツ

Tune Up Your English: L. 37 「勧める」(2)の解答

こんにちは、松岡昇です。

今日は、荒磯先生のTune Up Your English: L. 37 の解答をアップします。ビジネスで英語を使われる方は、こんな表現をしっかり押さえておきたいですね。

Tune Up Your English: L. 37 「勧める」(2)の解答 -------

次の英文は日本語に、和文は英語に、という課題でした。
1. What will I be required to do if I accept the job?
2. Passengers are advised to stand behind the yellow line.
3. His lawyers are asking that the case be dismissed.
4. 医師は彼にもう一週間寝ることを勧めた。
5. 私は課長からインドネシアへの転勤の依頼があった。
6. ここでは大きな声で話をしないようにと言われている。

解答
1. もしこの仕事を引き受けたら、どんなことをするように依頼されるのでしょうか。
2. 乗車なさる方は黄色い線の内側までお下がりください。
3. 彼の弁護士はこの訴訟の却下を求めている。
4. The doctor advised that he (should) stay in bed another
  week.
  The doctor advised him to remain in bed another week.
5. My boss requested me to transfer to Indonesia.
  My boss requested that I (should) transfer to Indonesia.
6. We are asked/requested/required that we (should) not talk
  loud here.

いかがでしたか。次回もやはり 「仮定法現在」 に関係する表現を取り上げます。(荒磯芳行)
-------------------------------------------------------------------------------------

それでは、今週も一週間、人生をお楽しみください。(マッツ)



研究会のご案内:国際コミュニケーションマネジメント

こんにちは、松岡昇です。

私の所属するNPO法人グローバル・ヒューマン・イノベーション協会(GHIA)の研究会が10月22日に開催されますので、ご案内申し上げます。国際コミュニケーションに興味のある方ならどなたでも参加できます。詳細と参加申し込みはこちらから

第20回 国際コミュニケーションマネジメント研究会

日時:2016年10月22日(土)午後2時 - 5時30分
会場:青山学院インヒューマン・イノベーション・コンサルティング(株)会議室
会費(資料代):一般500円、学生200円

―――――――― プ ロ グ ラ ム ――――――――――
研究発表:「日本社会における外国人受け入れと『やさしい日本語』―日本人の『遠慮・察しコミュニケーション』の枠組みから―」、小山 慎治(電気通信大学 講師)
研究発表:「グローバルコンピテンシー育成のプロジェクトベース教育」、田中 宏昌(明星大学 教授)
記念講演:「国際コミュニケーションマネジメント・プロフェッショナル(ICMP)と異文化間リテラシ−」、本名 信行(青山学院大学 名誉教授、文京学院大学 客員教授)
- - - - - - - - - - - - - - - - - -  休憩 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
記念討論会:「NPO法人グローバル・-ヒューマン・イノベーション協会の活動と研究」
モデレーター:松岡 昇(GHIA 理事、獨協大学 講師)
1)「今、なぜ国際言語・文化・コミュニケーションか」、三宅 ひろ子(GHIA 副理事長、昭和女子大学 専任講師)
2)「企業の言語対応」、辻 勢都(関西大学 講師)
3)「異文化間コミュニケーションと多文化マネジメント」、竹下 裕子(GHIA 理事長、東洋英和女学院大学 教授)
4)「国際コミュニケーションマネジメントの実践に向けて」、間瀬 幸夫(GHIA 理事、(株)東京外国語センター 常務取締役)
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皆さんのご来場をお待ちしております。(マッツ)

Tune Up Your English: L. 37 「勧める」その2

こんにちは、松岡昇です。ご機嫌いかがですか。

今日は、荒磯先生の Tune Up Your English: L. 37 をアップします。今回は前回の 「勧める」 の 「その2」 です。ちょっとややこしいですが、その意味で 「特殊な動詞」 と言えるかもしれません。

Tune Up Your English: L. 37 「勧める」 その2 -------------

私は彼に喫煙をやめるように勧めた。
?? I recommended him to quit smoking.


荒磯先生荒磯芳行です。前のレッスンで
demand、require、request、
propose、recommend などの動詞が that 節を取り、その節の中では 「仮定法現在」 が使われる、という話をしました。

require/request/recommend △ to 〜 も可
  that 節構文より口語的

ですが、実は、上記の動詞の内 require、request、recommend は、<目的語+to+動詞> の形も可能なのです。
The professor required his students to turn in their essays by Friday.
The students requested the school to provide more computer classes.
The doctor recommended him to quit smoking.

advise, ask:両方の構文が可
更に、advise(忠告する)やask(依頼する)にも両方の構文が可能です。
The doctor advised that he (should) stay in bed another week.
They asked that Bob (should) pay the regular fare.
The doctor advised him to stay in bed another week.
They asked Bob to pay the regular fare.
ですが、ask が that 節を取る構文は硬い構文で、通常は<ask+someone+to+動詞>で使うのがいいでしょう。

やや複雑ですが、どの動詞がどのような構文を取れるのかを確かめて、覚えましょう。

ということで、問題の文はそのままで OK ということです。
この文はまた
I recommended that he (should) quit smoking. とも言えます。

宿題: 次の英文は日本語に、和文は英語にしてください。
1. What will I be required to do if I accept the job?
2. Passengers are advised to stand behind the yellow line.
3. His lawyers are asking that the case be dismissed.
4. 医師は彼にもう一週間寝ることを勧めた。
5. 私に課長からインドネシアへの転勤の依頼があった。
6. ここでは大きな声で話をしないようにと言われている。
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2,3日後に解答をアップします。それでは、また!(マッツ)

パラリンピックの 「パラ」 とは? 解答

こんにちは、松岡昇です。

いよいよリオのパラリンピックも閉会式ですが、いかがでしたか。私はテニスファンなものですから、車いすテニスの試合を堪能しました。昨日のイギリス人同士の男子シングルス決勝戦 (特に第1セット) は素晴らしいゲームでした。国枝選手がいなかったのが寂しかったですが。

さて、4日前のブログでの出題:パラリンピックの 「パラ」 とは? の解答です。

para- という接頭辞には、alongside, beyond, against などの意味があります。Olympics と 「並んで」 開催されるスポーツの祭典ということで Paralympics と名づけられています。

次のような単語は覚えておきたいですね。
paragraph (段落)
parallel (平行)
paraphrase (言い換える)
paramedic (救急医療隊員)
parasite (寄生生物)
paranoia (被害妄想)
paradox (逆説)

マッツ

Tune Up Your English: L. 36 「勧める」の解答

こんにちは、松岡昇です。不安定な天気が続きますが、いかがお過ごしですか。昨日は中秋の名月でしたが、お月さんは雲の上。まんじゅうだけ食べました。

今日は、3日前の Tune Up Your English: L. 36 の解答をアップします。みなさんの英語は tune up されていますか。声を出して読みましょう。電車の中でも小さくつぶやくのです。

Tune Up Your English: L. 36 「勧める」 の解答 --------------

次の英文は日本語に、和文は英語に、という問題でした。
1. He suggests we leave now.
2. The doctor recommended that he quit smoking
  immediately.
3. I proposed that Mary be the leader.
4. 父母達はその先生の辞職を要求した。
5. その法律は新しい税を導入すべきだとしている。
6. 私は窓に近い席に移動させて欲しいと頼んだ。

解答
1. 彼は我々はもう出発した方がいいと言います。
2. 医師は彼に直ちに禁煙した方がいいと勧めた。
3. 私はメリーがリーダーになるべきだと提案した。
4. Parents demanded that the teacher (should) resign.
5. The law requires that a new tax (should) be introduced.
6. I requested that I (should) be moved to a seat near the
  window.

いかがでしたか。次回もこれに関連した用法を取り上げます。
(荒磯芳行)
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それでは、また、Catch you later. (マッツ)

英語だじゃれ32連発!

こんにちは、松岡昇です。

9月12日(月)のサンマのだじゃれがウケたようで、アーカイブから 「英語だじゃれ32連発」 をご案内します。松岡の自作や読者から寄せられたものです。座布団マークと雷マーク(お叱り)がついてます。笑って覚えて、覚えて笑って ... しばしお楽しみください。

こんなのもあるよ、というのがありましたら、下の 「コメント」 をクリックしてお寄せ下さい。みんなで share しましょう。(マッツ)

今日の英語: パラリンピックの「パラ」とは?

こんにちは、松岡昇です。パラリンピックを見ていると、スポーツにもいろいろな楽しみ方があることに驚かされます。車いすテニスの国枝選手が準々決勝で敗退。残念!

ところで、4年ごとにオリンピック (Olympics) と並行して開催されるパラリンピック (Paralympics)。この para- にはどんな意味があるんでしょう? para- が含まれる語を幾つか並べてみます。推測してみてください。

parachute
parade
paradigm
paradise
paradox
paraglider
paragraph
paralinguistics
parallel
paralyze
paramedic
parameter
paramount
paranoia
paraphrase
parasite
parasol

2,3日後に解答、解説をアップします。(マッツ)

Tune Up Your English: L. 36 「勧める」

こんにちは、松岡昇です。さいたま市は先ほどまでバケツをひっくり返したような雨が降っていました。夏と秋が上空でせめぎ合いをしてるんですね。

さて、今日は荒磯先生のTune Up Your English: L. 36 をアップします。今回は中上級者もうっかりミスを起こしやすい 「〜するように勧める」 を取り上げます。

Tune Up Your English: Lesson 36 「勧める」 --------------

私は彼にそれをしたらと勧めた。
??  I suggested him to do it.


荒磯先生荒磯芳行です。suggest は日常会話ではそれほど使われる語ではないでしょうが、ちょっとまじめな状況では使う場面も多い語の一つですね。意味は 「〜することを勧める、提案する」 です。

構文: S1 suggest that S2 (should) 〜
構文ですが、ちょっと考えると tell などと同じように、I suggest you to do it. と言えそうですが、そうはいきません。この語の典型的な構文の一つは I suggest that you (should) do it. です。すなわち、that 節を従えて、節の中では should は optional ということです。米語では should がない形の方が多いでしょう。

仮定法現在
文法的に言えば、should のない形は、「仮定法現在」 ということです。that 節の中では、動詞が原形、つまり、主語が三人称であっても ~s はつきません。ということで、例えば、「私は彼女がその男性と結婚した方がいい/しない方がいいのではないかと言った」 のような文は ...
I suggested that she (not) marry the man.

この構文で使われる動詞
ちょっと複雑ですね。この構文で使われるのは suggest だけではなく、demand(強く要求する)、require(要求する)、request(要請する)、propose(提案する)、 recommend(勧める)、などです。これらの語の意味に、何か共通する要素(今の流行語で言えば
core)が感じられませんか。それを読み取って下さい。

ということで、問題の文は正しくは:
I suggested that he (should) do it.


課題: 次の英文は日本語に、和文は英語にしてください。
1. He suggests we leave now.
2. The doctor recommended that he quit smoking
  immediately.
3. I proposed that Mary be the leader.
4. 父兄達はその先生の辞職を要求した。
5. その法律は新しい税を導入すべきだとしている。(introduce)
6. 私は窓に近い席に移動させて欲しいと頼んだ。
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2, 3日後に解答をアップします。(マッツ)

今日の英語:広島はなぜ 「カープス」 でない?解答

こんにちは、松岡昇です。

昨日、広島カープはなぜ 「カープス」 でない? という課題をだしましたが、みなさんの答はいかがでしょうか。ちょっと文法に詳しい人ですと、あっ、そうか、carp というのは○○だから ... と説明ができますね。

imagesQMQEM099そうです、carp は 「鯉」、つまり魚なんです。中学の英語で fish が出てきたとき、先生が 「fish は複数でも fish です」 と説明していませんでした? 実は fish に限らず 「魚類」 はすべて 「複数形は単数形と同じ」 なんです。ですから ...

A: I heard you went fishing yesterday.
  (きのう釣りに行ったんだって)
  How was it? Did you catch any fish?
  (どうでした? 釣れましたか?)
B: Uh, I got ten carp, twenty saury and two whales.
  (あー、鯉を10匹、さんまを20匹、それに鯨を2頭)

よっ、座布団3枚!
松岡の英語小噺でした。釣りに行った人は、たいてい話を大きくする(尾ひれ背びれをつける)ものですから、こんな小噺があってもいいですよね。

ten carp (鯉) も twenty saury (さんま) も複数なのに "s" がついていませんでした。魚類は複数でも単数形と同じなんですね。

それじゃあ、なんで whale (鯨) に "s" がついてんの ... と思う人がいるかもしれませんが (このブログの読者は教養レベルが高いので、あくまでも一般向けに言っていますが)、... そうです、鯨は魚類ではなく哺乳類に属します。したがって 「魚のルール」 は適用されません。なので、横浜DeNAベイスターズの前身球団名にはちゃんと 「ズ」 がついて、横浜大洋ホエルズとなっていました。

ところで、旬の saury (さんま) ですが、発音は I'm sorry. の
sorry と同じです。「今日もさんまで、I'm sorry.」 と覚えるといいでしょう。私の母は秋になると、さんまばかり私たち子どもに食べさせていました。「今日もさんまでごめんなさい」 は食糧事情があまりよくなかった時代に、子どもに栄養をつけさせようとした母のことばです。(マッツ)

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