ドイツ語のレッスン１回目

ドイツ語のレッスン１回目でした。

・動詞の活用
・男性名詞、女性名詞、中性名詞
・1各～4各
などなど

本日までの課題の量が
かなりハードでしたが

何とか合格点かな？？？

独単語が、
なかなか頭に入りませーん。

語学は、とにかく
聞いて、話して、書いて
覚えるしかありません。
がんばろう。

ボッパルト市 青少年友好親善使節団交流会

本日(10/1)の夜は

ボッパルト市との交流会。
in 青梅市役所の７階。

「ドイツ語の初歩の初歩」
というテキストを
丸ごと覚えて行ったのですが

ハッキリ言って、
フレーズ発言が単発で
まったく会話続かず。。。
(※そりゃそうだ)

ドイツのボッパルト市は
青梅市の姉妹都市。

私、まだ一度も行ったことが無いので

来年１月後半 or 2月上旬に行ってみようと思います。

来日された使節団の何人かに
「今度、ボッパルトに行きます！」

と話しておきました。

p.s.
青梅市ボッパルト協会の方たちにも。

ドイツ語３級(or４級)を目指す旅へ！

来年の６月にある
ドイツ語検定３級(or４級)の

合格を目指します!!!

青梅市は、ドイツのボッパルト市と
姉妹都市なので

ドイツ語をそこそこに
たしなめるのは、
良いかな。

というところと

・ドイツの卓球・ボル選手
・サッカーのポドルスキ―選手と

会話したいというのが

モチベーションの原点です。

早速、ドイツ語の専属コーチに
見てもらうことになり

まさに背水の陣を
敷くことにいたしました。

先日、勉強方法の打ち合わせ。

頑張ります！

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メモ:学校の部活動と働き方改革

横浜への行き帰りの電車の中で
読んでみました。

マスコミ等でお見かけする
内田良先生の企画本です。

以下は、内容メモです。

－－－

『学校の部活動と働き方改革』より抜粋。

・給特法によって、公立学校の教員には残業代が出ない。

・教員の労働時間は限られているのに、子どもに対する教育内容の充実が優先されてきた。
→教員は、長時間労働になる。

・多くの教職員が過労死ラインを超えている。
→2016年「教員勤務調査」過労死ラインを超え、小学校33.4%、中学校57.7%。

・多くの教員が「忙しさ」と「やりがい」の両方を感じている。

・長時間労働の主な要因の1つが部活動。

・学校指導要領 第1章 総則によると
→部活動は、教職課程外。教職員が必ずしも担わなくてよい。

・部活動指導を上手くできるかは、顧問の経験・専門知識により差異がある。

・教育免許取得の課程で、部活動指導方法を学ぶ機会は無し。

○外部委託の例
・杉並区…民間企業・団体の専門コーチが土日に部活動指導
・大阪市…一部の学校で部活動の民間委託
・岐阜県多治見市…平日17:00～と土日は、学校ではなく保護者や地域住民の下で活動を展開
・外部委託の費用の割合
→国:都道府県:区市町村 = 1:1:1 (1/3ずつ)

○教員の働き方改革の鍵
・トップダウンによる改革が必要
・労働時間の上限規制と業務の削減
・部活動等の外部委託

○具体策
・部活動の活動総量の規制
・学校閉鎖日の設置
・電話対応の時間帯の限定
・登下校指導を地域住民に任せる
・運動会・体育祭を半日にする。
・全国学力テストの廃止
・学校が担ってきた業務をゼロベースで見直す。
・教員の労働安全衛生の確保の上から断行していく。

秩父のアニメ借りてきた。(資料として参照します)

「あの日見た花の名前を僕たちはまだ知らない (秩父が舞台)」

「打ち上げ花火、下から見るか？横から見るか？ (高山商店・推薦)」

を借りてきました。

これから見てみます。

－－－

今、秩父が全体的に盛り上がっています。

昨年の2018年8月。

青梅市商店街連合会に
便乗させていただきまして
秩父に視察に行きました。

「ナイトバザール」

の視察が目的でしたが

当日は、ドシャ降り。。。

そんな中、

秩父を舞台としたアニメが
人気あるようで、

かつ、バスの中では、
高山商店さんと
アニメの話で盛り上がり

おススメをメモっておき
気になっていながら
早くも１年経過・・・。

先日の「境町花火」で
「打ち上げ花火、下から見るか？横から見るか？」
をフト思い出し

またGEOの棚を見たら

「あの日見た花の名前を僕たちはまだ知らない」

もあったので２本借りてきました。

p.s.
「あの日見た花・・・」は
ウィキペディアによると
秩父市と西武鉄道が作品作りに
非常に協力的だったようで

青梅市でも、青梅を舞台としたアニメ
創れませんかねぇ。

青梅市とＪＲでスポンサーします。
だれか脚本をお願いっ！