薔薇の言葉

フランス語・フランス語教育/フランス語圏の諸相と女性事情/メディアと現代女性など

カテゴリ : 言語政策

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日本言語政策学会・移民政策学会共催特別セミナー
開催日時:2018 年 3 月 18 日(日)10:00〜12:00
開催場所:早稲田大学 26 号館 302 教室
共催:日本言語政策学会・移民政策学会
会費:無料

『持続可能な高等教育機関の留学生に対する言語政策:アジア諸国との連携にむけて』
日本の大学におけるグローバル化戦略の中で、英語を教育言語とする学部開設や改編が
進んでいる。そうした中、日本では、留学生政策に関する、大学教員全体の日本語教育への意識の共有化は、依然脆弱であるといえる。本セッションは、日本の高等教育機関における、留学生への持続可能(サスティナブル)な日本語教育政策に加え、アジアを中心とした留学生に対する言語教育政策を軸に、高等教育機関がどのようにグローバル化すべきかを考える。具体的には、持続可能な高等教育機関の留学生に対する言語政策の課題を研究課題とする3人のパネリストに、それぞれの立場から話題提供してもらう。あわせて、日本言語政策学会第 20 回記念大会のテーマ「現代と未来の課題解決に取り組む持続可能な言語政策」に繋げられる問題提起となるよう位置づけたい。なお、今回のセミナーは、移民政策学会との、初の共催事業として位置づけられている。

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日本言語政策学会・移民政策学会共催特別セミナー
開催日時:2018 年 3 月 18 日(日)10:00〜12:00
開催場所:早稲田大学 26 号館 302 教室
共催:日本言語政策学会・移民政策学会
会費:無料

『持続可能な高等教育機関の留学生に対する言語政策:アジア諸国との連携にむけて』
日本の大学におけるグローバル化戦略の中で、英語を教育言語とする学部開設や改編が
進んでいる。そうした中、日本では、留学生政策に関する、大学教員全体の日本語教育への意識の共有化は、依然脆弱であるといえる。本セッションは、日本の高等教育機関における、留学生への持続可能(サスティナブル)な日本語教育政策に加え、アジアを中心とした留学生に対する言語教育政策を軸に、高等教育機関がどのようにグローバル化すべきかを考える。具体的には、持続可能な高等教育機関の留学生に対する言語政策の課題を研究課題とする3人のパネリストに、それぞれの立場から話題提供してもらう。あわせて、日本言語政策学会第 20 回記念大会のテーマ「現代と未来の課題解決に取り組む持続可能な言語政策」に繋げられる問題提起となるよう位置づけたい。なお、今回のセミナーは、移民政策学会との、初の共催事業として位置づけられている。

獨協大学創立50周年シンポジウム
「複言語教育の現在と未来」

日時 | 9月27日(土)  10:50 〜 16:30
場所 | 獨協大学天野貞祐記念館大講堂
対象 | どなたでもご参加いただけます(入場無料、予約不要)

主旨
今春、日本言語政策学会より「グローバル人材育成のための外国語教育政策に関する提言―高等学校における複数外国語必修化にむけて」が文部科学省や中央教育審議会などの関係諸機関に提出されました。これを受けて、現在の日本の大学・高校における複言語教育の現状を確認し、この提言文に見られる中等教育レベルからの複言語教育を目指した場合、現在の中等教育・高等教育に欠けているものは何かを具体的に検証します。

<プログラム>
10:15 受付開始
10:50〜10:55 開会挨拶 飯島一彦(獨協大学国際教養学部長・教授)
10:55〜11:00 趣旨説明 二宮哲(獨協大学国際教養学部教授)

■午前の部
11:00〜11:30 複言語教育の現状
             森住衛(桜美林大学特任教授・大阪大学名誉教授)
11:30〜12:00 獨協大学国際教養学部における複言語教育の現状報告
12:00〜12:30 「高等学校における複数外国語必修化に向けて」の概要
             古石篤子(慶應義塾大学名誉教授)
■午後の部
14:00〜15:30 中国語・韓国語・スペイン語における現状と問題点
             中国語    大学 植村麻紀子(神田外語大学准教授)
                    高校 藤井達也(埼玉県立伊奈学園総合高等学校教諭)
             韓国語    大学 長谷川由起子(九州産業大学准教授)
                    高校 山下誠(神奈川県立鶴見総合高等学校教諭)
             スペイン語  大学 柿原武史(南山大学准教授)
                    高校 各務恭子(兵庫県立国際高等学校非常勤講師)

15:30〜16:30 ディスカッション 司会 二宮哲

16:30〜16:40 閉会の辞 森住衛


主催:獨協大学国際教養学部
お問合わせ先:獨協大学 二宮研究室 dokpoling@gmail.com

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今週の教材2です。
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http://tempsreel.nouvelobs.com/education/20121012.OBS5569/erasmus-menace-c-est-un-malentendu.htmlhttp://tempsreel.nouvelobs.com/education/20121012.OBS5569/erasmus-menace-c-est-un-malentendu.html

Elasmus menace ? "C’est un malentendu"
Cree le 12-10-2012 a 17h27 - Mis a jour le 16-10-2012 a 10h50Par Morgane Bertrand

Antoine Godbert, directeur de l’Agence 2E2F, qui gere le budget Erasmus en France, se veut rassurant : Erasmus n’a pas vocation a disparaitre.

"Avec Erasmus, on joint l’utile et l’agreable, estime Antoine Godbert, Monsieur Erasmus en France. L’agreable demeure, avec cet esprit "Auberge espagnole", et l’utile s’est impose avec l’inscription de la mobilite dans les cursus universitaires." (NANA PRODUCTIONS/SIPA)

Erasmus fete ses 25 ans. Pour l’occasion, un spot publicitaire tourne en boucle : "L’esprit Erasmus, c’est partir a Amsterdam pendant trois mois dans le cadre de son BTS, ou a Vienne pour y decouvrir une autre facon d’enseigner. (…) C’est voyager decouvrir, s’ouvrir, se former". Rendez-vous sur Generation-erasmus.fr pour en savoir plus. Bien. Sauf qu’au meme moment, un tout autre discours a fait l’actualite de ce programme europeen star, qui permet aux etudiants de partir etudier quelques mois dans un autre pays d’Europe.

Le 1er octobre, Alain Lamassoure, president de la Commission des Budgets du Parlement europeen, declare : "Le fonds social europeen est en cessation de paiement depuis le debut du mois et ne peut plus effectuer de remboursements aux Etats. La semaine prochaine, ce sera le tour d’Erasmus."

Au meme moment a Paris, le discours est inverse. Le Premier ministre, Jean-Marc Ayrault, assure devant l’Assemblee nationale : "La France veut que soit offerte a tous les Europeens, quel que soit leur niveau de qualification, la possibilite de se former dans un autre pays de l’Union. Aujourd’hui, l’Europe consacre 1 % de son budget a cette action. Mon gouvernement demandera une augmentation sensible de cette part. Et c’est aussi le programme Erasmus qui doit monter en puissance et beneficier a un nombre plus important d’etudiants, et notamment issus des familles modestes."

En attendant de savoir qui croire, les etudiants ont bien cru qu’ils ne verraient pas la couleur de leur premiere bourse de rentree, qui s’eleve en moyenne a 400 euros. Antoine Godbert, directeur de l'Agence Europe Education Formation France (A2E2F), qui gere le budget Erasmus en France, rassure les troupes.

Le programme Erasmus est-il effectivement menace ?

- Alain Lamassoure a fait un constat technique. Il a pris cet exemple pour critiquer la facon dont est fixe le budget du Fond social europeen par les Etats membres et la Commission. Cette alerte a l’avantage de montrer le nouveau role que joue le Parlement europeen dans les questions budgetaires, alors qu’il n’avait pas son mot a dire avant. Mais elle a cree un malentendu lie aux negociations du moment. On a pu croire qu’il existait une menace sur le financement des mobilites actuelles. Rassurez-vous, il n’y a pas de difficultes. Les bourses Erasmus 2012, qui sont de mon ressort, seront bien payees, puisque les previsions que nous avons envoyees a la Commission et qui ont servi pour elle de base de calcul, correspondaient bien a ce qui etait prevu.

Nous voila rassures pour 2012. Mais apres ?

- L’etape suivante, c’est 2013. Nous attendons un arbitrage en novembre. Et je suis resolument optimiste. 2013 est une annee de transition, avant le vote du budget pour la periode 2014-2020. Je ne vois pas comment les arbitrages iraient a l’encontre de ce qui sera decide par la suite. Or pour cette periode suivante, le Premier ministre francais a ete tres clair : il reaffirme qu’il souhaitait que le budget de l’Europe soit plus important pour la formation en general et Erasmus en particulier. Au-dela, la strategie de Lisbonne et de 2020 est d’investir dans la connaissance. Renoncer a Erasmus nous priverait d’une arme puissante dans la competition mondiale. Et puis enfin, l’Europe vient de recevoir le prix Nobel de la paix ! Or Erasmus fait partie de ce programme pour la paix puisqu’il permet aux Europeens d’acquerir des competences, de se former aux pratiques de differents pays... C'est cette structure de dialogue et d’echange qui est le ferment de la paix.

Combien coute Erasmus a la France ?

- La France a depense 52 millions d’euros en 2012 pour financer les bourses. A quoi s’ajoutent les sommes que peuvent verser les collectivites territoriales si elles le souhaitent. Parallelement, la progression du nombre de personnes qui en beneficient est tres importante. D’autant que le systeme s’est adapte a son epoque. Il s’est notamment ouvert aux entreprises avec Erasmus stage, qui connait une croissance tres forte. On joint l’utile et l’agreable. L’agreable demeure, avec cet esprit "Auberge espagnole", et l’utile s’est impose avec l’inscription de la necessaire mobilite dans les cursus universitaires.

Comment evaluez-vous l’efficacite du dispositif ?

- Deux enquetes ont ete realisees aupres des employeurs au niveau europeen. Elles montrent que les jeunes qui ont fait Erasmus par rapport aux autres sont toujours distingues dans les recrutements. Ils sont meilleurs en langues, plus adaptables, habitues a la gestion de crise. Ils ont a la fois acquis des competences dans leur domaine d’expertise, une langue etrangere et des competences non formelles.

L’acces a Erasmus reste reserve a un public privilegie…

- C’est une donnee sociologique de base : l’acces a l’enseignement superieur s’est democratise mais en niveau licence, l’eventail social est deja moins ouvert. Par ailleurs, le systeme n’a pas ete concu pour une realite d’etudiants qui sont de plus en plus nombreux a travailler. Nous devons leur permettre de faire leur mobilite tout en travaillant. Ce besoin explique pour partie le succes d’Erasmus stages, qui permet de travailler et propose des bourses plus importantes. Autre obstacle : la meconnaissance du programme. En l’occurrence, c’est aussi aux etablissements d’inciter les etudiants a franchir le pas en les accompagnant, en langue par exemple.

*BTS = 上級技術者免状

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