2009年09月
2009年09月30日
緊急人材育成支援事業について
このたび厚生労働省と経済産業省から全国学習塾協同組合を通じ、「緊急人材育成支援事業」への協力要請がありました。
同制度の概要及び訓練生（受講生）の募集要項は次の通りです。
受講をご希望の方、本制度へのご質問などありましたら、細かな点も含め伸栄学習会（担当：青沼･松元･泉沢）までお寄せ下さい。
「緊急人材育成支援事業」受講生募集要項
■この講座は訓練・生活給付金支給対象講座です。
訓練期間中６ヶ月間にわたり、毎月、独身の方は月額10万円、扶養家族のある方は月額12万円が国から給付されます。
■訓練期間・時間： 21年11月2日 〜 22年4月30日 ６か月
■定員： 25名（お早めにお申し込み下さい）
■募集期間 9月16日 〜10月14日
■選考日 10月15日
■訓練場所 伸栄学習会
■主な訓練内容
【ビジネスマナー】職場での基本のマナー・会話の基本・仕事のルール
【ビジネス敬語】バイト言葉・NG言葉・ビジネス特有の言い回し・恥をかかない文書の敬語
【ビジネス文書の書き方】社内文書・社外文書
【時事用語】話題に乗り遅れないための最新時事用語
【ビジネスコミュニケーション】
【職業人意識】組織の仕事・仕事の取り組み方
【履歴書の書き方】
【面接の受け方】
【パソコン基礎・応用】ワード・エクセルまで
・・・など600時間以上
■受講料：無料
■自己負担額
テキスト代の一部9,796円及び交通費
■訓練・生活支援給付金
職業訓練を受講している間、毎月以下の額が支給されます
被扶養者のいる方 12万円
単身者 10万円
※欠席・遅刻・早退等で、訓練への出席率が8割に満たない場合、それ以後の生活給付金は支給されません
■訓練生（受講生）となって給付金がもらえる条件
⇒最終的にはハローワークが判断しますが、まずは伸栄学習会までお問い合せ下さい。
・雇用保険を、現在、もらっていない人
・世帯の主な生計者（パラサイトシングル･主婦などは対象外）・年収見込みが200万以下、かつ世帯全体の年収見込みが300万円以下（過去ではなくこれからの見込み）
・世帯全体の金融資産が800万円以下、現在住んでいる以外に土地･建物を所有していないこと
■この職業訓練は下記の通りです
1.訓練番号 21-12-02-00-0037
2.訓練コース名 新規成長・雇用吸収分野等訓練コース(基礎演習コース)
3.訓練科名 基礎演習科基礎演習コース
4.対象・受講要件
訓練・生活給付金の資格要件を満たしている方で、かつパソコン入力に必要なキーボード入力ができる方
5.訓練終了後の関連職種 IT・営業・販売・事務・経理分野
6.終了後に取得できる資格 本講座修了資格 受講者の任意でパソコン検定３級・４級の受験が出来る
■応募者が最低実施人数に満たないコースについては、訓練の実施を中止する場合があります
■選考の結果、合格された方は、現在の住所又は居所を管轄するハローワークにて受講勧奨、訓練・生活給付金の受給を希望される方は受給資格認定申請書の提出をお願いいたします
■受講の流れ
ハローワークの認定（紹介状の受領）⇒伸栄学習会へ紹介状持参⇒ 選考（10月14日）⇒決定（10月15日）⇒受講開始（11月2日〜）
リハーサル
今週末に予定している保護者セミナーのリハーサルを行った。
セミナーのテーマは「三者面談対策」。11月上旬、公立中学では、中３対象の三者面談が行われる。この三者面談はそれまでの面談とは意味が異なる。ところが、案外、そのことは保護者の方に知られていない。
そんなこともあり、伸栄学習会ではここ数年、この時期に保護者セミナーを開くことにしている。
話す内容はだいたい決まっている。ただ、今年はせっかくの機会ゆえ、若い講師に中心的な役割を演じてもらうことにした。
塾にとっては何度も通ってきたイベント。ただ、彼にとっては、はじめて。この日のリハーサルは、どのくらい趣旨や内容を理解しているか、念のために試したものだった。
ところが、驚き。理解の行き違いがあちこちにある。
高校入試制度について、彼は熟知している。ところが、実際にプレゼンをさせてみると、あちこちにほころびがある。
改めて、入試の制度の複雑さを痛感。彼のような「プロ」であっても、理解にデコボコが見られる。一般の保護者にとっては、いかに難解か再度認識を新たにした。
若い講師には、再度の準備を命じた。
セミナーは今週末（10月3日）午後8時10分より当学習会で行います。奮って、ご参加下さい！
2009年09月29日
マスク
伸栄学習会では先に決めた「 新型インフルエンザなどの緊急時の対応について」に基づき、マスク着用を義務つけて授業を行っている。
ただ、これを徹底するのはそんなに簡単ではない。いろいろ、屁理屈をこねて着用を逃れようとする子どももいる。
それに、そもそも、マスクを持ってこない子もいる。このような子どもにはマスクを渡しているが、中には毎回忘れてくる子もいる。
そんなこともあり、先日、保護者全員にマスク持参のお願いメールを出した。この甲斐あって、忘れてくる子はかなり減った。（やはり、塾は保護者の方のバックアップで成り立っていることを改めて認識）
そこで、今週に入り、このマスク着用を全員に厳格に適用することにした。ようやく、講師の気迫（？）が通じたのが、マスクを着用しない子どもは教室にいなくなった。（それでも、講師の目を盗む子どもはいるが………）
春、インフルエンザが流行ったころ、塾でマスク購入。忘れた子どもに渡していった。ところが、「あっ」という間に底をついてしまった。
これを反省。すこし多めに準備した。
今回は、在庫切れの心配はしなくて済みそうか………？
2009年09月26日
感動！
今日は恒例のホリデースクール。ある中学の授業参観とぶつかってしまったが、それも試験前でもあり、多くの子どもたちが参加した。
その中の一人の中学生、すごいものを持ってきた。
イージス艦。
徹夜を含んで２日間かかったとのこと。すべて紙だけ。だから、持ってみるととても軽い。
弾薬らしきものを含みかなり細部にもコダワリがあるよう。それでも、彼曰く「自分で設計したんではないです。コンピュータからダウンロードした設計図に従って作っただけです。」
「だから、自分の力で作ったんではないです」
いやぁ、驚くほど、謙虚！
私にはこんな面倒なことはゼッタイできない。彼の根気に脱帽。
これだけのパワーを勉強に向けたら、すごいことになるだろな………
新型インフルエンザなどの緊急時の対応について
�機ネ祝鼻β从�について
１．塾内での予防� 帖朕Π�・講師
１）出社時に手洗いとうがいを励行します。
２）残業を極力控え、早めに帰宅させてよく睡眠をとらせます
３）毎朝体温測定を行い、３７.５℃以上あれば自宅待機させます。
４）その他体調不良を訴えるものがいたら自宅待機させ、直ちに各自治体の相談窓口に連絡を入れさせます。
２．塾内での予防�◆帖沈古�
１）入塾時の手洗いの励行。洗面所に消毒石鹸を用意してあります。
２）体調不良気味の生徒がいたら、直ちに帰宅させます。
３）帰宅後の手洗い・うがいと早めの就寝を呼びかけます。
４）塾に来る際は、必ずマスクを着用していただきます。
忘れた場合には僅かではありますが、塾でマスクを用意しております。
５）ご家庭で体温測定を行い、３７.５℃以上あればお休み下さい。
�供ザ疥戮粘鏡�者が出た場合の対策
１）学校が休校または学級閉鎖となった場合は、他の生徒に対して感染の可能性がありますので、塾は欠席してください。
２）ご兄弟やご家族の方が感染された場合についての判断は以下の通りとします。
例えば、家族構成が父、母、本人、妹という状況で妹が感染した場合には以下の前提でご本人は通常どおり外出、通塾が可能になります。
ア．妹は家族とは隔離出来ている。
イ．父母のいずれかが看護を専任している。
ウ．看護に専念している父母が、うがい、手洗いを行っている。
�掘ゾ綉��兇乏催�する欠席者への対応
１）新型インフルエンザが流行して学校が閉鎖された場合、当学習会では通常の授業を全面的に「人の接触の必要のない」ＦＡＸ授業に切り替えます。
２）ご家庭でＦＡＸをお持ちでない場合は、ＦＡＸを無料でお貸しします。ＦＡＸの設定などはすべて伸栄学習会のスタッフが責任を持って行います。
但し、インフルエンザに感染していないご家庭に限ります。
�検ィ藤腺惻�業の内容
１）授業日に塾に来る代わりにＦＡＸ授業を行います。
２）利用しているテキストの学習範囲を塾が指定→生徒はそれを解く→生徒が答え合わせをし塾にFAXで送り返す→塾でコメントを加えて生徒に返送→生徒は間違い問題を復習します。
３）指定問題以外でも、生徒が答えを見ても分からない問題は質問内容を書いて塾にFAXする→塾で解説を作成して返送→生徒が自力で解く→わからなければ再度質問することができます。
４）必要に応じて電話での質問などに応じます。
５）学校の授業が再開された時は、当学習会も通常授業（塾に来てもらう授業）に戻ります。
�后ヂ�読速聴・英会話レッスンについて
小中高生の英会話レッスンはお休みにします。大人のレッスンは状況により判断しますが、感染の可能性が多少でもあればお休みにします。
2009年09月24日
入試の仕組み
ベネッセからのメーリングで、「公立中の保護者の5割以上が内申書に何が書かれるか知らない」という案内があった。
http://benesse.jp/blog/20090924/p1.html
これによると、27%の保護者が、高校入試の時、何学年の成績が内申書に反映されるかを知らない。
また、一般入試で、内申点と当日の学力検査の点数との割合については半数の方がよく知らない、とのことだ。
確かに、これまで、長年、多くの保護者の方とお会いしてきたが、入試の仕組みをご存じ方は驚くほど少数だった。
この時期、中３生はそろそろ志望校を絞り込む必要がある。ただ、現時点に至っても、例えば、“多くの中堅私立高校では、実質的に入試選抜がない”ということも、ご存じない方のほうが多い。
９月･10月に各中学では定期試験が行われる。これらの成績をベースに志望校が絞り込まれ、11月の三者面談でかなりはっきしてくる。
いよいよ受験モードに入っていくが、その前提として、入試制度については、是非、理解を深めて欲しいと思う。
伸栄学習会のホームページでも、入試制度について紹介している。よろしければ、ご覧下さい。
http://www.juno.dti.ne.jp/~shinei/shikumi/index.html
また、10月3日（土）には、11月に行われる三者面談について意味合いについて、保護者対象のセミナー（勉強会）を開くので、ご都合つけば参加下さい。
2009年09月22日
シルバーウィーク
世の中全体、休みモード。
ただ、伸栄学習会は別世界。連休中も、毎日、年間スケジュールに従って通常通り授業を進めている。
生徒･保護者には授業をやる旨お伝えしているが、昨日も今日も、「授業はありますか」という確認の電話が何本も入る。やはり、授業が本当にあるのか不安に感じておられるよう。
ただ、中には、授業がないものと思って、出かけてしまう生徒もいる。連絡の難しさを改めて感じる。
それでも、大半の生徒は塾に来る。試験前ということもあるが、教室の中は活気一杯。
話を聞くと、生徒の何人かは、家で退屈しているよう。特に小学生のこのような子とは、なるべく会話を多くする。
学校が休みになったからといって、必ずしも、みんなが喜んでいるわけではない。
ところで、明日もシルバーウィーク、授業の確認電話、果たして何件あるだろうか？
2009年09月21日
ホリデースクール
恒例のホリデースクールを開講した。
ホリデースクールとは無料の授業。中高生には試験対策や英検対策を行うことにしている。
今日はシルバーウィークの中日。生徒たちは遊びに出かけて、出席者は少ないのではないかと思っていた。ところが、ふたを開けると、30名近い生徒の参加があった。
伸栄学習会の生徒の勤勉さに改めて感動！
授業もふだん通り（ひょっとしたら、ふだん以上に？）集中して取り組んでいた。
そろそろ地元の公立中学では定期試験が始まる。これに備えて、スタッフたちは、昨日、休みを返上して教材作りに取り組んでいた。
ひょっとしたら、こんな「迫力」が子どもたちに伝わったのかもしれない。
ホリデースクール、次回は今週末の２６日（土）に開講予定。一人でも多くの方の参加をお待ちします！
（伸栄学習会に入っていない方も参加歓迎します。事前に、お電話をいただけると幸いです。TEL 047-352-6158）
2009年09月19日
言い訳無用
新学期に入って、はじめてスタッフとの業務ミーティングを開いた。
伸栄学習会では、毎週、業務ミーティングのほか、教務研修会やコミュニケーション研修会などを定期的に開いている。ただ、この９月、ものすごく仕事が立て込んでしまったため、後回しになってしまっていた。
懸案事項がいくつも出てきた。この中で、最も緊急性のあるものがインフルエンザ対策。
昨日もスタッフにパンデミックについてのセミナーに出てもらったが、生徒や家族が感染してしまったときのルール作りを早急に行う必要性を痛感した。
学校が全校休校になったとき、その学校に通っている生徒はＦＡＸ授業に切り替えることは以前から決めていた。ただ、例えば、家族が感染した場合、その子をどうするか、などはルール化していない。
キチンとした統一見解を作らないと、保護者や生徒に迷惑がかかる。１つ間違えると不信感にもつながりかねない。
「忙しい」なんて言い訳は無用。やるべきことを１つひとつキチンと行うことを、改めて申し合わせた。
（そういえば、このブログ、ずいぶんさぼっているなぁ………）
2009年09月16日
2009年09月12日
体育祭
今日は地元の公立中学の体育祭。
あいにくの雨。実施できるのかどうか危ぶまれたが、何とか終了したよう。子どもたちは、このところ、毎日、体育祭の準備に追われていた。一区切りついたのは何よりかと思う。
伸栄学習会のスタッフにとっても体育祭は気になるよう。塾の子どもたちが、どんな姿をしているのか、自分の目で確かめるために、朝から、雨の中、中学校を回っていた。
ただ、塾の講師のつらいのは顔を知られているところ。保護者や生徒たちからずいぶん声をかけられたとのこと。
「やっと、塾の子どもを見つけて競技を見ようとしても、ヨコから、大きな声で、先生！と叫ばれると、やっぱり、恥ずかしいですよ」
ふだん、恥ずかしさなんてまったく感じそうもないスタッフも、今日は特別だったよう………
体育祭も終わり、いよいよ定期試験モードに突入。来週の水曜日は、浦教研で学校が早く終わる。この日から、ホリデースクールもスタート。
さぁ、勉強だ！
2009年09月10日
エネルギー
東京学館浦安中高の塾対象説明会にスタッフと一緒に参加した。
同校は地元浦安の学校。伸栄学習会からも、毎年、多くの生徒が受験･進学している。多くの私立が生徒の募集に苦労している中、同校は毎年、定員以上の生徒が入学している「特異」な学校だ。
同校の内容は、先生とも年に何回もお会いしているので一応の内容は知っている。ただ、年に１回開かれる説明会は、必ず、出席することにしている。
理由の１つは授業参観ができること。説明会に先立ち、約１時間全校の授業を見て回ることができる。同校には複数のコースがあり、中堅から上位のクラスが設置されている。
教室を見て回ると、学力レベルによって異なる授業を見学できる。一度に異なる雰囲気の授業を見学できるのは結構面白い。
それと、同校の広報担当の先生は、いつお会いしても元気いっぱい。
恐らく、このエネルギーが生徒募集にも良い影響を与えているのではないかと思う。その意味で、同校の説明会は内容云々よりも、そのエネルギーに触れるだけでも勉強になる。
同校には見習うべき点が多々ある。
2009年09月08日
AO･推薦入試
大学のAO・推薦入試が迫ってきた。
志願書の提出期限の迫った大学も増えてきた。AO･推薦では一般入試と異なり、志願書の作成に多大な労力がかかる。
なぜ、その大学･学部を志願するのか、将来の計画はどうなっているか、大学ではどんなことを研究したいのか等などを記載する必要がある。
これを生徒に書かせると、当初、ほとんどの場合、ありきたりの内容を書いてくる。
一口で言えば、誰にでも適用できるような、その志願書が他の受験生にも使えそうなものが多い。
いろいろなポイントがあるが、その生徒でしか書くことのできない内容であることが最低条件。そのためには、自分の過去を整理して、その過去の出来事などから、なぜ、将来そうしたいのかを理屈づけることが必要。
この作業、けっこう、時間とエネルギーがかかる。
多くの生徒は、自分のことを深く考えた経験を持たない。それに、過去と未来を関連づけるという知的な作業もしたことがない。これらの指導は、講師にとってもけっこうエネルギーが必要になる。
しかし、それだけに、志願書が完成したときの達成も大きいが、いよいよ苦しみのときが始まろうとしている。
2009年09月07日
２学期スタート
昨日まで１週間、伸栄学習会はお休み。今日から２学期の授業がスタート。
さすがに今日は仕事に追われた。９月から新しく入会いただいた方の指導案作りや、関連書類の整備など、朝から晩までバタバタした。
スタッフたちは休みを返上して、仕事を進めてくれたよう。本当に頭の下がる思い。それでも、今日は、事務やら保護者との面談などで時間に追われていた。
ただ、不景気といわれる中、新しいお客様にいらしていただくのは本当にありがたいこと。さらに指導に磨きをかけなければならないと決意を新たにした次第。
地元の中学では、まもなく定期試験の始まる。子どもたち、それに保護者の方の期待に応えられるように、我々スタッフもさらに頑張らなくては。
