2017年07月22日
2017年07月21日
」
☆ 一学期が終わりました ☆
今日は 一学期の終園式が行われました
幼稚園のコーラス部から 歌のプレゼント
フルートの音色を響かせ
トーンチャイムを奏で
子ども達も 大いに楽しみました
そして 7月生まれのお誕生会もありました
カードをもらって嬉しそうな子ども達
おめでとう
ステキな歌、演奏のプレゼントをしてくださったコーラス部の皆様です
ありがとうございました
今日の夕方からは
年長児たちの 「お泊り保育」が始まります
昨日 今日の「カレー」の材料を
「買い物係」が 買い物に行きましたよ
ずーっと楽しみにしている子ども達
今 先生たちも 用意 準備しながら 待ってるよ
ワクワク
楽しい一日になりそう
２０１７．７．２１
幼稚園のコーラス部から 歌のプレゼント
フルートの音色を響かせ
トーンチャイムを奏で
子ども達も 大いに楽しみました
そして 7月生まれのお誕生会もありました
カードをもらって嬉しそうな子ども達
おめでとう
ステキな歌、演奏のプレゼントをしてくださったコーラス部の皆様ですありがとうございました
今日の夕方からは
年長児たちの 「お泊り保育」が始まります
昨日 今日の「カレー」の材料を
「買い物係」が 買い物に行きましたよ
ずーっと楽しみにしている子ども達
今 先生たちも 用意 準備しながら 待ってるよ
ワクワク
楽しい一日になりそう
２０１７．７．２１
2017年07月14日
☆一学期 給食終了 ☆
今日で 一学期の給食は終わりです
メニューは 【星型のコロッケ、パン、スープ、牛乳】
五月に 初めて給食を食べた年少さんもすっかり慣れ
もぐもぐ楽しそうに食べてるよ
いつもみんなの給食を作ってくださった
給食のおばちゃん達
「ありがとうございます」
来週からは 午前保育で
時間は短くなるけど プールに入ります
プールの予定は
18日（火）・・・年長さん
19日（水）・・・年少さん
20日（木）・・・年中さん
天候により変更することもあります
ご注意ください・・・
２０１７．７．１４
☆ 昨日の答え ☆ 
「これなんだ
」の答えは 「すだち」でした
今日子ども達は朝から 「すだち
」「すだち
」と
嬉しそうに教えてくれました
自分で 興味、探究心を持って調べると 楽しいし、
見つけたら 絶対 忘れないよね
そして・・・ もっと調べたお友達
ちょっと 広がったみたいで 嬉しいなぁ
これを見て
徳島県ってどこだろう？
みかんの仲間は他にどんなものがあるかな？
白い花はどんな形かな？
うどん屋 蕎麦屋のほかにどこにあるかな？
味見してみたい！
種はどんなだろう？
新たな「質問」や「疑問」が生まれて、探究心がうずきだすといいなぁ
幼稚園でしていることは 小さな「種蒔き」
そこから 興味、疑問、探求心などが生まれ、
聞いたり、調べたり、触ったりしながら 広がっていくといいなぁ・・・
うふふ
メニューは 【星型のコロッケ、パン、スープ、牛乳】
五月に 初めて給食を食べた年少さんもすっかり慣れ
もぐもぐ楽しそうに食べてるよ
いつもみんなの給食を作ってくださった
給食のおばちゃん達
「ありがとうございます」
来週からは 午前保育で
時間は短くなるけど プールに入ります
プールの予定は
18日（火）・・・年長さん
19日（水）・・・年少さん
20日（木）・・・年中さん
天候により変更することもあります
ご注意ください・・・
２０１７．７．１４
☆ 昨日の答え ☆ 「これなんだ
」の答えは 「すだち」でした今日子ども達は朝から 「すだち
」「すだち」と嬉しそうに教えてくれました
自分で 興味、探究心を持って調べると 楽しいし、
見つけたら 絶対 忘れないよね
そして・・・ もっと調べたお友達
ちょっと 広がったみたいで 嬉しいなぁ
これを見て
徳島県ってどこだろう？
みかんの仲間は他にどんなものがあるかな？
白い花はどんな形かな？
うどん屋 蕎麦屋のほかにどこにあるかな？
味見してみたい！
種はどんなだろう？
新たな「質問」や「疑問」が生まれて、探究心がうずきだすといいなぁ
幼稚園でしていることは 小さな「種蒔き」
そこから 興味、疑問、探求心などが生まれ、
聞いたり、調べたり、触ったりしながら 広がっていくといいなぁ・・・
うふふ
2017年07月13日
☆ これなんだ ☆
「これは 何でしょう」
葉っぱが 変ってるし、とげもあるよ
葉っぱだけで分かるかな
「実」はこんな感じ
さあ 観察しよう
いろいろな質問に答えだした子ども達
形は・・・
「丸」「ボール」
「違うよ 見たことあるよ これだよ・・・と
幾何立体を持ち出して・・・【球体】 」
これにはみんな納得
大きさは・・・
毛糸球、おはじき、お手玉、ビー玉いろんなものと比べだし、
「玉通し」の玉と同しことを発見
匂いは・・・
「レモン」「みかん」 「甘い」
これは 何だろう
「みかんの子ども・・・もうすぐ色が変ってくるよ」
「レモン、文旦かな・・・？」
じゃあ 切って見よう
中が緑色なのに 驚きながらも
「うどんにのってた」
「てんぷらについてた」
「そばにもあった」
でも・・・名前が分からないらしい
・・・うふふ
子ども達は自分の知っているものから探し出します
教具が活かされ、環境に応用されてるよ
そして この「比べる、比較する」ことは知性の働きです
子ども達は 知性的なことが大好き
そして 謎、探究心が旺盛だから
大いに盛り上がりました
明日 までに 「名前」を調べることに・・・
さあ 各自どうやって 「名前」を見つけてくるかな
楽しみ
２０１７．７．１３
」葉っぱが 変ってるし、とげもあるよ
葉っぱだけで分かるかな
「実」はこんな感じ
さあ 観察しよう
いろいろな質問に答えだした子ども達
形は・・・
「丸」「ボール」
「違うよ 見たことあるよ これだよ・・・と
幾何立体を持ち出して・・・【球体】 」
これにはみんな納得
大きさは・・・
毛糸球、おはじき、お手玉、ビー玉いろんなものと比べだし、
「玉通し」の玉と同しことを発見
匂いは・・・
「レモン」「みかん」 「甘い」
これは 何だろう
「みかんの子ども・・・もうすぐ色が変ってくるよ」
「レモン、文旦かな・・・？」
じゃあ 切って見よう
中が緑色なのに 驚きながらも
「うどんにのってた」
「てんぷらについてた」
「そばにもあった」
でも・・・名前が分からないらしい
・・・うふふ子ども達は自分の知っているものから探し出します
教具が活かされ、環境に応用されてるよ
そして この「比べる、比較する」ことは知性の働きです
子ども達は 知性的なことが大好き
そして 謎、探究心が旺盛だから
大いに盛り上がりました
明日 までに 「名前」を調べることに・・・
さあ 各自どうやって 「名前」を見つけてくるかな
楽しみ
２０１７．７．１３
今年初のせみがないたり・・・
