マル付け

そういえばこの前、小学校でマルつけをさせてもらいました。

まず、そのクラスで行われている、１行日記に一言コメントしました。
約３０名の１行日記を見ていると、それだけで家庭環境や、好きなこと、嫌いなことなどが解り
日記を見ながらニヤニヤしてしまいました。カワイイ！！

そのあと算数（分数）だったりいろいろマルつけして、一つのマルの重要さや重さを感じました。

国語の時間に漢字を先生が指導している時

横という漢字の　へんとつくりについて
木へんに黄ですが・・・

「先生！なんで　木に黄で　よこなの？　木に黄色ならバナナだよ！！」

そこで先生が「じゃあ木に赤は？」

「木に赤色は　りんご！！」

「じゃあ木に青は？」

「青リンゴ！！」

（笑）

「じゃあ木に紫は」

「ぶどう！！」

微笑ましい！！

そんな、気付きや観察をずっと持ち続けてほしいな〜
とっても良いクラスでした。

大吉！！

今年は、久しぶりに大吉！！

でも、毎年大吉の友達は、良いこと全くないらしい・・・

さて、昨年末から３・１１の特集とよく見ます。

NHKがもっぱら中心ですが、
見れば見る程
何とも言えない感じです。

簡単に言えば、今回の地震も、津波も予想されていたが、無視されていた。
これは全国的にだそうです。（とっても簡単に書いてます）

多くの学者が、過去のデータ、地質調査で警告していたが

・・・いままで、
そんなの起きたことがないから、過去に起きたことのあることを中心にって・・・
それには、脅迫も多々あったらしいです。
なぜ？脅迫か
その警告によって、国は予算がかかる、企業は開発ができない、人口が減る等

ちょっと話は変わりますが、僕が小学生の時
死火山っていう言葉を習いました
これは、もう噴火しない、活動していない火山のことですが
数年後、人間が誕生し、調査を始め、記録を残し初めての歴史は
地球の歴史に比べたら、ほんの極わずかの期間であって、それを
死火山と決めるのは、愚問だとということです。

確かに！！

人間って、こういうところあるよなって思います。

今回の、地震は、
プレートの空白域（今ままで起きていない、または今回では、１１００年前に書記のみで記録有り）
のほうが、巨大な地震は起きる確立が高い！！です

しかし、国は
そんな科学的根拠が無いものにっと・・・
地質調査でも津波が１１００年前に、来ていたのは調査結果で出ているのに
まったく無視され、そして一般企業等から脅迫が来たとか・・・おそらく
そんな発表がされたら、企業はやっていけなくなるからでしょう。

ここで・・・
えっ？どうしてそうなるの
さんざん科学的根拠と言っていながら、実際には都合のいい調査結果を信じるとは・・・

他の地域の活断層も無視されて、建てられている原発もあるとか。

そして、今回の原発では
緊急のスイッチ
緊急冷却装置ICの操作をしたことが無いし、何度か止めてしまったとか・・・
アメリカは、その装置の作動訓練をしているが、日本ではしたことがなかったとか・・・
しかしこれは、現場の人間にしか解らないこともあると思うけど。

こういうのって
どこの社会でも、会社、学校、地域でもあると思う。

自分もそんな目で見ていることもあるのかも

愚かっと言ってしまえば簡単だけど
命と利益と比べる感じで
とても違和感がある。

企業の利益の考えも解る。

でも、どんどん科学が進歩して
暮らしが便利になればなるほど
人間に違和感を感じるのかもしれない。

実績が無いと、無視されて、貶されて、耳もかさないのに
ちょっとしたことで、変わっていく
数字がついてくると、尚更


そこじゃないところで、見ていかないと行けないし、見ていきたい。 

それにしても
後から後から
どんどん、出てくるなぁ〜

かわいいなぁ〜

小学生カワイイなぁ〜

なんであんなに目がキラキラしてるんだろう
このばあいは瞳がキラキラかな

何かで見た気がするけど
子どもが、キラキラしているのは
人間が興奮したり、興味があると
黒目（瞳）、いわゆる瞳孔が広がって、光が反射しやすくなるから
キラキラして見えるとか・・・（勘違いだったらごめんなさい）

だとすると
ちょっとしたことにも、一生懸命で、興味津々で、キラキラなんだろうな。

そうそうこの前、理科の授業で
まめ電球をつかった実験で、回路を作るんだけど、
以外に女の子の方が、上手に早く作るんだなって（笑）
なんか、理科の実験って、男の子の方が上手な気がするけど


ついたー
えんぴつでついたー
椅子はつかない
あぁー自分つかないー
名札ついたー
ドアついたー

等々

楽しかった〜

キラキラがいいよね

大人は、慣れて　経験があるから
ちょっとや、そっとじゃ、キラキラしないのかな？？？？？