またセンター試験の季節がやってきました。
受験生は、まさに最後の仕上げの時期かと思います。
わたしが現在教えている中学3年生、
試しにセンター模試をやらせてみました。
結果は173点でした。
データによると、
高3生は・・・110.3点、
高卒生で・・・142.0点
とあります。
高校生や予備校生に勝っています。
文法は苦戦しています。
というか、わたし自身が、あまり指導してきていません。
中学生の彼女にとっては、習っていない知識について出題されているので、もう当て物の世界、適当に選択肢を選んだのでしょうね。
ところが、長文問題は、ほぼパーフェクトだったのです。
すっごい、指導しているわたしが驚いてしまいました。
中学1年のときに、まさにアルファベットから指導してきたのです。
特別なお子さんではありません。
ご本人はあまり英語は好きではなく、自分から進んで勉強している様子はうかがえないんですが。
と言って、わたしも、プレッシャーをかけて教えたわけでもありません。
宿題は、基本的に出さないし、単語テストもやらなし、単語を覚えなさいという要求もしないし・・・
この辺は、おいおい書いていく積りです。
受験生は、まさに最後の仕上げの時期かと思います。
わたしが現在教えている中学3年生、
試しにセンター模試をやらせてみました。
結果は173点でした。
データによると、
高3生は・・・110.3点、
高卒生で・・・142.0点
とあります。
高校生や予備校生に勝っています。
文法は苦戦しています。
というか、わたし自身が、あまり指導してきていません。
中学生の彼女にとっては、習っていない知識について出題されているので、もう当て物の世界、適当に選択肢を選んだのでしょうね。
ところが、長文問題は、ほぼパーフェクトだったのです。
すっごい、指導しているわたしが驚いてしまいました。
中学1年のときに、まさにアルファベットから指導してきたのです。
特別なお子さんではありません。
ご本人はあまり英語は好きではなく、自分から進んで勉強している様子はうかがえないんですが。
と言って、わたしも、プレッシャーをかけて教えたわけでもありません。
宿題は、基本的に出さないし、単語テストもやらなし、単語を覚えなさいという要求もしないし・・・
この辺は、おいおい書いていく積りです。


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