2011年07月05日
独自問題は廃止 【2013年度神奈川県公立入試制度変更】
県立高入試を2013年度から一本化、2月中旬に「共通選抜」実施/神奈川
県立高校の前・後期入試を一本化し全受験生に学力検査を課す新たな入試制度について、県教育委員会は3日までに、現中学2年生が受験する2013年度入試から切り替える方針を固めた。現行の後期選抜にあたる2月中旬に、全日制、定時制、通信制すべての課程で同一日程の「共通選抜」(仮称)を実施し、進学校を中心に行っていた独自問題入試は廃止する。県民意見募集などの手続きを経た上で、今秋にも学校関係者らに周知する考えだ。
全日制高校の入試では、すべての高校(クリエイティブスクール除く)で、共通の学力検査と面接を全受験生に実施する。学力検査は国語、社会、数学、理科、英語の5教科が原則。志願時に、受験生が自分の特性や長所などをまとめた自己アピール文を提出する。
これらに加え、各高校の特色に応じて実技や自己表現といった検査も実施可能で、その場合は学力検査を3教科に減らす。内申書は中学2、3年の評定(9教科)を活用し、3年時の評定については2倍した数値を用いる。内申点、学力検査の成績、面接の比率は各高校で定める。
定時制と通信制では、共通選抜に加え「定通分割選抜」(仮称)も3月上旬に実施、それぞれ募集枠を設けた二段階方式で選考する。定時制の入試は学力検査(原則3教科)と面接を、通信制では面接または作文を実施する。
今回の入試制度改正は、中学校で12年度、高校で13年度に順次導入される新学習指導要領の「脱ゆとり」路線を踏まえた格好。生徒の学力向上とともに、現行入試の複雑化、長期化の改善を図る狙いがある。
県教委は今年3月、外部有識者らで構成する「入学者選抜制度検討協議会」(会長・高木展郎横浜国大教授)からの最終報告を受け、具体的内容を検討していた。
県立高校の前・後期入試を一本化し全受験生に学力検査を課す新たな入試制度について、県教育委員会は3日までに、現中学2年生が受験する2013年度入試から切り替える方針を固めた。現行の後期選抜にあたる2月中旬に、全日制、定時制、通信制すべての課程で同一日程の「共通選抜」(仮称)を実施し、進学校を中心に行っていた独自問題入試は廃止する。県民意見募集などの手続きを経た上で、今秋にも学校関係者らに周知する考えだ。
全日制高校の入試では、すべての高校(クリエイティブスクール除く)で、共通の学力検査と面接を全受験生に実施する。学力検査は国語、社会、数学、理科、英語の5教科が原則。志願時に、受験生が自分の特性や長所などをまとめた自己アピール文を提出する。
これらに加え、各高校の特色に応じて実技や自己表現といった検査も実施可能で、その場合は学力検査を3教科に減らす。内申書は中学2、3年の評定(9教科)を活用し、3年時の評定については2倍した数値を用いる。内申点、学力検査の成績、面接の比率は各高校で定める。
定時制と通信制では、共通選抜に加え「定通分割選抜」(仮称)も3月上旬に実施、それぞれ募集枠を設けた二段階方式で選考する。定時制の入試は学力検査(原則3教科)と面接を、通信制では面接または作文を実施する。
今回の入試制度改正は、中学校で12年度、高校で13年度に順次導入される新学習指導要領の「脱ゆとり」路線を踏まえた格好。生徒の学力向上とともに、現行入試の複雑化、長期化の改善を図る狙いがある。
県教委は今年3月、外部有識者らで構成する「入学者選抜制度検討協議会」(会長・高木展郎横浜国大教授)からの最終報告を受け、具体的内容を検討していた。
2011年03月18日
今後の授業体制及び緊急時の対応について
1. 授業時間の変更
今後の時間割ですが、東京電力発表の週間計画停電予定によって以下の通り変更させて頂きました。ご確認よろしくお願い致します。
□今後の授業時間
18日(金)
小5・6生 16:30〜18:00
中1・中2生 14:00〜16:20
19日(土)
小学生無料補習 10:00〜11:50
新小3生 13:10〜13:50
中1・中2生 19:10〜21:30※14日月曜の振替
20日(日)
全学年 お休み
21日(月・祝)
中1・中2生 14:00〜16:20
22日(火)
中1・中2生 19:10〜21:30
※26日からの春期講習も計画停電の影響により授業時間の変更を予定しています。随時メール、おたよりでお知らせ致します。
2. 緊急時における避難場所
数進セミナーでは、震災時の緊急避難場所をデニーズ向かいの笠間公園に指定致しました。お子様の安全を第一に考え、講師が責任を持って誘導致しますのでご安心下さい。
保護者の皆様にはお手数をおかけしますが、何卒ご理解とご協力をお願いいたします。
数進セミナー 045−895−5490
今後の時間割ですが、東京電力発表の週間計画停電予定によって以下の通り変更させて頂きました。ご確認よろしくお願い致します。
□今後の授業時間
18日(金)
小5・6生 16:30〜18:00
中1・中2生 14:00〜16:20
19日(土)
小学生無料補習 10:00〜11:50
新小3生 13:10〜13:50
中1・中2生 19:10〜21:30※14日月曜の振替
20日(日)
全学年 お休み
21日(月・祝)
中1・中2生 14:00〜16:20
22日(火)
中1・中2生 19:10〜21:30
※26日からの春期講習も計画停電の影響により授業時間の変更を予定しています。随時メール、おたよりでお知らせ致します。
2. 緊急時における避難場所
数進セミナーでは、震災時の緊急避難場所をデニーズ向かいの笠間公園に指定致しました。お子様の安全を第一に考え、講師が責任を持って誘導致しますのでご安心下さい。
保護者の皆様にはお手数をおかけしますが、何卒ご理解とご協力をお願いいたします。
数進セミナー 045−895−5490
2011年03月14日
地震に伴う休校とお知らせと今後の対応について
■3月14日更新 地震に伴う休講のお知らせと今後の対応について
3月11日に発生したマグニチュード 8.8 と非常に強い東北地方太平洋沖地震三陸沖地震により、東北地方を中心に大きな被害が発生しております。
被災された方々には、心からお見舞いを申し上げます。
本日14日は、全学年の授業を休講とさせていただきます。
明日以降の対応は本日14時までにHP上でお知らせいたします。
3月11日に発生したマグニチュード 8.8 と非常に強い東北地方太平洋沖地震三陸沖地震により、東北地方を中心に大きな被害が発生しております。
被災された方々には、心からお見舞いを申し上げます。
本日14日は、全学年の授業を休講とさせていただきます。
明日以降の対応は本日14時までにHP上でお知らせいたします。
2010年10月05日
秋になりました!
早くも10月ですね。
スポーツの秋、読書の秋、食欲の秋、恋愛の秋♪
皆様、秋を満喫しているでしょうか?
塾としては、もちろん勉強の秋は欠かせない話題です!
そう、中学生の前期期末テストが返ってきました!!
ここで、特に頑張ったクラスの平均点を発表したいと思います。
中3A(西本郷中)クラス
英語…学校平均59点⇒+12点の『71点』
社会…学校平均61点⇒+21点の『82点』
中3A(飯島中)クラス
英語…学校平均62点⇒+20点の『82点』
数学…学校平均59点⇒+19点の『78点』
中2A(西本郷中)クラス
数学…学校平均50点⇒+24点の『74点』
理科…54点満点の為、100点満点に換算
学校平均66点⇒+21点の『87点』
社会…75点満点の為、100点満点に換算
学校平均80点⇒+10点の『90点』
といった結果になりました〜(拍手)
いや〜、さすが受験生の意地をみせたか3年生!
2年生の社会も平均点90点は非常に頑張った成果がみられます!
本当はまだまだ載せたかったのですが、ページの関係上…残念!!
11月には後期中間も始まるので気は抜けません。
次回は平均点30点超えを目指して頑張りたいと思います!!
※現在10月度の無料体験生が複数名来ております。
この日記を御覧になったあなた!
悩んでいるならまずは体験してみてはいかがでしょうか?
045−895−5490
数進セミナー 相山又は白川 までお電話お待ちしています!
相山真亨
スポーツの秋、読書の秋、食欲の秋、恋愛の秋♪
皆様、秋を満喫しているでしょうか?
塾としては、もちろん勉強の秋は欠かせない話題です!
そう、中学生の前期期末テストが返ってきました!!
ここで、特に頑張ったクラスの平均点を発表したいと思います。
中3A(西本郷中)クラス
英語…学校平均59点⇒+12点の『71点』
社会…学校平均61点⇒+21点の『82点』
中3A(飯島中)クラス
英語…学校平均62点⇒+20点の『82点』
数学…学校平均59点⇒+19点の『78点』
中2A(西本郷中)クラス
数学…学校平均50点⇒+24点の『74点』
理科…54点満点の為、100点満点に換算
学校平均66点⇒+21点の『87点』
社会…75点満点の為、100点満点に換算
学校平均80点⇒+10点の『90点』
といった結果になりました〜(拍手)
いや〜、さすが受験生の意地をみせたか3年生!
2年生の社会も平均点90点は非常に頑張った成果がみられます!
本当はまだまだ載せたかったのですが、ページの関係上…残念!!
11月には後期中間も始まるので気は抜けません。
次回は平均点30点超えを目指して頑張りたいと思います!!
※現在10月度の無料体験生が複数名来ております。
この日記を御覧になったあなた!
悩んでいるならまずは体験してみてはいかがでしょうか?
045−895−5490
数進セミナー 相山又は白川 までお電話お待ちしています!
相山真亨
2010年09月10日
テスト対策お疲れさまでした。
連日猛暑が続いたかと思えば台風が来たりと、不安定な天候がつづいていましたが、ようやく最近になって秋らしい涼しさになってきましたね!
さて、この9月10日といえば何の日かお分かりでしょうか?
そう、西本郷中及び飯島中の前期期末テスト最終日です!
今回も生徒の皆さん、一生懸命取り組みました。
ばっちりだった生徒、もっとやっておけば良かったと後悔した生徒…手応えはどうでしたか?
特に3年生は後期の仮内申に大きく関わる大切なテストです。
ほとんどの生徒が部活動も終わり、これから受験に向けて本格的に勉強に取り組む形になります。
数進セミナーでは3年生対象に毎週日曜日、英語・理科・社会の入試対策を行っております。
テストが終わったからといって油断せず次に向けて頑張りましょう!
ちなみに、前回のテストでは、西本郷中の2年生の数学で満点が2人でました。数学の満点は学校で4人しかいなかったので、そのうち半分が当塾から出たのは非常に喜ばしいことです!
果たして今回も満点が数学や他の教科から出るのか…いやはや楽しみです♪
入塾希望の方、今の時期は無料体験を行っております。
もしも通わせようか悩んでいるのであれば、ぜひ一度お気軽にお電話ください。
相山真亨
さて、この9月10日といえば何の日かお分かりでしょうか?
そう、西本郷中及び飯島中の前期期末テスト最終日です!
今回も生徒の皆さん、一生懸命取り組みました。
ばっちりだった生徒、もっとやっておけば良かったと後悔した生徒…手応えはどうでしたか?
特に3年生は後期の仮内申に大きく関わる大切なテストです。
ほとんどの生徒が部活動も終わり、これから受験に向けて本格的に勉強に取り組む形になります。
数進セミナーでは3年生対象に毎週日曜日、英語・理科・社会の入試対策を行っております。
テストが終わったからといって油断せず次に向けて頑張りましょう!
ちなみに、前回のテストでは、西本郷中の2年生の数学で満点が2人でました。数学の満点は学校で4人しかいなかったので、そのうち半分が当塾から出たのは非常に喜ばしいことです!
果たして今回も満点が数学や他の教科から出るのか…いやはや楽しみです♪
入塾希望の方、今の時期は無料体験を行っております。
もしも通わせようか悩んでいるのであれば、ぜひ一度お気軽にお電話ください。
相山真亨
2010年03月10日
2010年度 高校入試結果速報
2010年度の数進生の高校の入試結果です。
本年度の公立倍率の中ではとてもよくがんばったと思います。
法政第二高校
サイエンスフロンティア高校【独自入試】(2人)
横浜緑ヶ丘高校
市立南高校
みなと総合高校
南陵高校
高浜高校
本気で高校受験を成功させたいと考えておられるお母様・お子様達に!
『今の教育状況を知っておられる教育熱心なお母様方、お子様の可能性を信じて、夢を実現させてあげましょう。』
『君達も将来の自分の夢を成功させよう。』
子供達1人1人の可能性を信じ、
目標に挑戦する子供達を応援しています。
本年度の公立倍率の中ではとてもよくがんばったと思います。
法政第二高校
サイエンスフロンティア高校【独自入試】(2人)
横浜緑ヶ丘高校
市立南高校
みなと総合高校
南陵高校
高浜高校
本気で高校受験を成功させたいと考えておられるお母様・お子様達に!
『今の教育状況を知っておられる教育熱心なお母様方、お子様の可能性を信じて、夢を実現させてあげましょう。』
『君達も将来の自分の夢を成功させよう。』
子供達1人1人の可能性を信じ、
目標に挑戦する子供達を応援しています。
2009年10月05日
柏陽高校文化祭
おはようございます。数進セミナーの白川です。
テスト対策の予定表ができあがりました!こちらは先日より配布していますので、是非ご家庭でもご確認ください。
昨日は柏陽高校の文化祭でした。日曜入試対策前に時間があったので、卒業生の荒川君を探しに参加してきました!
初めて柏陽高校に行ってきましたが、生徒の皆さんはなかなか感じのいい対応してくれますね!
結局校舎一周しましたが、荒川君を見つけることはできませんでした…。
そしたら夜に荒川君が塾に遊びに来てくれました。
「赤いネクタイの人が自分を探しているって聞いたので、先生だと思いました」
赤い色のネクタイをしている人ってそんなに少ないですかね?(笑)
まぁ、こうやって卒業生が顔を出してくれることは、とても嬉しいことです。
話を聞いてみても、高校生活が非常に充実していてとても満足している話だったので本当によかったです!
2009年09月15日
前期期末テストお疲れ様でした!
おはようございます!白川です。
前期期末テストも終わり、気持ちを新たに切り替え「後期中間テスト」に向けテスト対策の予定を準備中です。
中学3年生もようやく熱が入ったようで、昨日も夕方に7人自習室で勉強をしている姿が見えました。誰一人として無駄口を叩いている生徒もおらず、みんな黙々と勉強していましたね!(当り前か…)
次の後期中間テスト対策は5教科はもちろんの事、「技能教科」に相当力を入れています!
テーマは
「塾でそこまでやるのか!」
です。全力で点数を取りに行きたいと思いますので、どうかよろしくお願いします。すでに塾では技能教科の問題を解き終えました!
技能教科でわからない箇所があれば、どんどん塾に質問してください。
ファイヤー!
前期期末テストも終わり、気持ちを新たに切り替え「後期中間テスト」に向けテスト対策の予定を準備中です。
中学3年生もようやく熱が入ったようで、昨日も夕方に7人自習室で勉強をしている姿が見えました。誰一人として無駄口を叩いている生徒もおらず、みんな黙々と勉強していましたね!(当り前か…)
次の後期中間テスト対策は5教科はもちろんの事、「技能教科」に相当力を入れています!
テーマは
「塾でそこまでやるのか!」
です。全力で点数を取りに行きたいと思いますので、どうかよろしくお願いします。すでに塾では技能教科の問題を解き終えました!
技能教科でわからない箇所があれば、どんどん塾に質問してください。
ファイヤー!
2009年05月20日
インフルエンザの対策
【インフルエンザ対策について】
とりあえず、塾ではしばらくインフルエンザ対策の一環として、教室内でのマスクの着用を強化しようと思います。
大事な時期でありますので、念には念を入れておきたいと思います。
新型インフルエンザ0名で乗り越えられるようがんばりましょう!
まず、マスクそのものの予防効果についてはN95マスクと呼ばれるもの意外はウィルスの進入を止めることができない事を知りました。
ただ、飛沫経路からのウィルス感染を予防する上では不織布マスクでも十分効果が見込まれます。
【富士火災海上保険の感染予防ハンドブック】
http://www.fujikasai.co.jp/news/attach/090430.pdf
お時間がありましたら、ぜひ目を通してください。シラック推奨!
【小学生作文対策】
当初6人の予定でしたが、蓋をあけてびっくり。
合計16人のご参加ありがとうございます。
作文対策講座の中越もみなさんの『読む力』『書く力』を最大限まで上げる事ができるよう一生懸命指導にあたりますので、今後ともよろしくお願いします。
【中1の休み時間中にて】
生徒A「先生〜エジソンが残した名言って『99%の努力と1%の才能』だっけ?」
私「え?確か『天才とは99%の努力と1%のひらめき』じゃなかったっけ?」
生徒A「そっかそっか〜!」
生徒B「先生って天才でしょ?何か名言残してよ(笑)」
私「(また無茶振りを…)
95%の努力と5%の消費税かな?(笑)」
軽くしらける…
生徒C「先生!それだと税込みで105%になりません!」
私「う…」
まぁ、小5の時に算数の割合を鍛えた成果がこういう部分で少しでも見えるということは嬉しい限りです。
とりあえず、塾ではしばらくインフルエンザ対策の一環として、教室内でのマスクの着用を強化しようと思います。
大事な時期でありますので、念には念を入れておきたいと思います。
新型インフルエンザ0名で乗り越えられるようがんばりましょう!
まず、マスクそのものの予防効果についてはN95マスクと呼ばれるもの意外はウィルスの進入を止めることができない事を知りました。
ただ、飛沫経路からのウィルス感染を予防する上では不織布マスクでも十分効果が見込まれます。
【富士火災海上保険の感染予防ハンドブック】
http://www.fujikasai.co.jp/news/attach/090430.pdf
お時間がありましたら、ぜひ目を通してください。シラック推奨!
【小学生作文対策】
当初6人の予定でしたが、蓋をあけてびっくり。
合計16人のご参加ありがとうございます。
作文対策講座の中越もみなさんの『読む力』『書く力』を最大限まで上げる事ができるよう一生懸命指導にあたりますので、今後ともよろしくお願いします。
【中1の休み時間中にて】
生徒A「先生〜エジソンが残した名言って『99%の努力と1%の才能』だっけ?」
私「え?確か『天才とは99%の努力と1%のひらめき』じゃなかったっけ?」
生徒A「そっかそっか〜!」
生徒B「先生って天才でしょ?何か名言残してよ(笑)」
私「(また無茶振りを…)
95%の努力と5%の消費税かな?(笑)」
軽くしらける…
生徒C「先生!それだと税込みで105%になりません!」
私「う…」
まぁ、小5の時に算数の割合を鍛えた成果がこういう部分で少しでも見えるということは嬉しい限りです。
2009年04月26日
読書感想文スクールを開講します!
この度、数進セミナーでは火曜日の16:40〜18:50の時間にて読書感想文の講座を始めることになりました。「図書館」という形で88冊の教育出版の教科書準拠の本をご用意いたします。2コマ(40分×2)の時間を使って読書を行い、最後の1コマ(40分)を使って感想文を書いて添削をいたします。対象学年は小1〜小6になります。
小学生の読書量の不足、活字離れが指摘されていますが、小学校では具体的にどのような読書指導を行っているのでしょうか。数進セミナーでは図書館や読書というものも1つの道具であるという認識を持たせること必要だと思っています。つまり「使い様」だと言う事です。
子供にとって興味があるものが図書館にもあるという事を子供は教えられないと知らないのです。
「活字を読めるとこんなことが出来る。」「図書館には実はこんな面白い本がある。」とか実際の凡例を示してあげる必要があると思います。
このように,図書館を単に読書の場としてでなく、道具としての認識がつけば、すぐにではないにしろ、利用しようという気持ちが起きると思います。困った時に「図書館」の文字が浮かべばしめたものです。
感想文は、原稿用紙3枚程度(400字詰めで1200字)の分量で指定されることが多いようです。これだけの分量を1日で書くというのは大変です。無理のない字数配分は、1日1枚(400字)だと思います。
本のはじめの方から一ヶ所、似た話や想像した話の書けそうな場所を選び、そこを引用し、自分の似た話を書き、最後に「たぶん」「きっと」「もしかしたら」などという言葉を利用しながら、自分の感想を書きます。 本の引用(1)→似た話(1)(もし…だったらと想像してもよい)(たとえも入れる)→感想(1)(たぶん、きっと、もしかしたらなどと考えてみる)
書いている途中でも、書き終えたあとでも、親や先生が「これは、おもしろいね」「それは、いいね」と、子供の書いた内容のいいところやおもしろいところをどんどん認めてあげることが大切です。多少おかしいところや変なところがあっても、子供が書いた内容をできるだけ尊重してあげてください。これと反対に「これは、こうした方がいいんじゃない?」「そこは、ちょっとおかしいんじゃない?」などという否定的なアドバイスをすると、勉強でいちばん大事な子供の意欲をそぐことになります。大事なことは、いい作品を仕上げることではなく、手順にそってできるだけ自力で書く力をつけることです。
感想文の指導には、生徒ひとりずつ異なるアドバイスが要求されます。更に作品として完成させるためには、書いている途中にも頻繁にアドバイスをする必要が出てきます。このような対応は、普段の勉強の中ではできませんので、夏休みの宿題のための感想文指導は、教室では行ないません。
宿題として感想文を提出しなければならないという事情のある方は、教室で練習した長文の感想文で似た話のよく書けたものをベースにして、ご家庭で書き直していかれるといいと思います。
また、どうしても書いた作品を見てアドバイスをしてほしいという場合は、担当の先生にお電話いただければと思います。
数進セミナー 045−895−5490
5月19日(火)と5月26日(火)の2日間を無料体験という形で読書・作文添削指導を行いますので、是非ご参加ください。無料体験のみのご参加もお待ちしております。
※今回の体験で満足いただけましたら、6月以降は受講費(¥3.780/月)で指導を行います。
小学生の読書量の不足、活字離れが指摘されていますが、小学校では具体的にどのような読書指導を行っているのでしょうか。数進セミナーでは図書館や読書というものも1つの道具であるという認識を持たせること必要だと思っています。つまり「使い様」だと言う事です。
子供にとって興味があるものが図書館にもあるという事を子供は教えられないと知らないのです。
「活字を読めるとこんなことが出来る。」「図書館には実はこんな面白い本がある。」とか実際の凡例を示してあげる必要があると思います。
このように,図書館を単に読書の場としてでなく、道具としての認識がつけば、すぐにではないにしろ、利用しようという気持ちが起きると思います。困った時に「図書館」の文字が浮かべばしめたものです。
感想文は、原稿用紙3枚程度(400字詰めで1200字)の分量で指定されることが多いようです。これだけの分量を1日で書くというのは大変です。無理のない字数配分は、1日1枚(400字)だと思います。
本のはじめの方から一ヶ所、似た話や想像した話の書けそうな場所を選び、そこを引用し、自分の似た話を書き、最後に「たぶん」「きっと」「もしかしたら」などという言葉を利用しながら、自分の感想を書きます。 本の引用(1)→似た話(1)(もし…だったらと想像してもよい)(たとえも入れる)→感想(1)(たぶん、きっと、もしかしたらなどと考えてみる)
書いている途中でも、書き終えたあとでも、親や先生が「これは、おもしろいね」「それは、いいね」と、子供の書いた内容のいいところやおもしろいところをどんどん認めてあげることが大切です。多少おかしいところや変なところがあっても、子供が書いた内容をできるだけ尊重してあげてください。これと反対に「これは、こうした方がいいんじゃない?」「そこは、ちょっとおかしいんじゃない?」などという否定的なアドバイスをすると、勉強でいちばん大事な子供の意欲をそぐことになります。大事なことは、いい作品を仕上げることではなく、手順にそってできるだけ自力で書く力をつけることです。
感想文の指導には、生徒ひとりずつ異なるアドバイスが要求されます。更に作品として完成させるためには、書いている途中にも頻繁にアドバイスをする必要が出てきます。このような対応は、普段の勉強の中ではできませんので、夏休みの宿題のための感想文指導は、教室では行ないません。
宿題として感想文を提出しなければならないという事情のある方は、教室で練習した長文の感想文で似た話のよく書けたものをベースにして、ご家庭で書き直していかれるといいと思います。
また、どうしても書いた作品を見てアドバイスをしてほしいという場合は、担当の先生にお電話いただければと思います。
数進セミナー 045−895−5490
5月19日(火)と5月26日(火)の2日間を無料体験という形で読書・作文添削指導を行いますので、是非ご参加ください。無料体験のみのご参加もお待ちしております。
※今回の体験で満足いただけましたら、6月以降は受講費(¥3.780/月)で指導を行います。