歯磨きの仕方を教えてもらったよ！

6月6日、今日は幼稚園に
カンガルー組のお友達のおばあちゃんが、
歯磨きの仕方を教えにきてくださいました。

年長組と年中組のみんなが、ホールに集まりました。




















おなかのすいた怪獣君。甘～いケーキをパクリ。




















甘～いチョコレート、キャンディーをパクリ。おまけに甘～いジュースもゴクリ。
あれ～。歯が痛くなってきた。
歯医者さんに診てもらうと…お口の中から…








































虫歯のばい菌がでてきました。




















「虫歯のばい菌を退治するために、どうしたらいいかな～？」
「はみがきする～。」
そこで、上手な歯磨きの仕方を教えていただきました。
大きな歯ブラシとお口が出てきました。








































みんなも歯ブラシをもって、練習です。












































































































































上手に歯ブラシを動かして磨けるようになったかな？
できたよ～。
ほら、あ～ん。








































おばあちゃんの愛いっぱいの歯磨き指導。
さすが、昔とった杵柄。
子ども達は、みんな目をキラキラさせながら、大きな口を開けて
練習しました。

練習に使った歯ブラシは、おばあちゃんからのプレゼントです。
毎日、忘れないで上手に歯磨きを続けようね。
虫歯のない歯で、ごはんをしっかり食べて、元気に大きくなろうね。
おばあちゃん、今日はありがとうございました。

おはなしをありがとう

読み聞かせサークルのお母さん方が、お話をしてくださいました。

大きい人たちは、はと組の部屋に集まってお話をききました。

一番小さいくっかばら組には、
お母さん達が、お話の出前をしにきてくださいました。

















6月は、雨にちなんだお話。
子ども達がお話の世界へ入っていけるように、
アジサイのお花や、すてきなボードも用意してくださって、
かみなりさんが、でてくるお話の始まり。

















小さい人たちも、一生懸命聞いています。





































子ども達におはなしや読み聞かせをすると、
絵本を読んでもらった人の調子やイントネーションは、
子ども達の中にすぐに入っていきます。
子ども達は、ただお話を聞いているのではなくて、
その人の全てを受け取っている、受け取ろうとしているのだなあと感じます。

ことばの敏感期にいる子ども達には、
豊かな語りかけが、必要なんだなあと思います。

あたたかく、ここちよい、たのしい、うれしい時間を
つくってくださったサークルのお母さん
ありがとうございました。
7月は、どんなおはなしかな？
今から楽しみに待っています。

年中さんの音楽会

「せんせ～い」と、年中さんたちが数人職員室にやってきました。
見ると、手に何やら手作りの手紙のような物をもって、
ニコニコしています。
「演奏会をするので、来てください。」と
自分達で作った招待状をもってきてくれました。
一生懸命相談して書いたんだろうな～。

















横割り活動の時間に、年中さんは打楽器を使って合奏をしていました。
「みんなに聞かせてあげたい。聞いてもらいたい。」と、言い出した年中さん。
だったらホールで演奏会をしようということで、
クラスのみんなや私にも招待状を書いてくれたようです。

楽しみにしていた当日です。
ホールには、幼稚園のみんなが集まっていました。

決めていた合図の人に合わせて、
「これから、演奏会をはじめます。」とあいさつ。
最初は、『おもちゃのチャチャチャ』です。

















お客さんのみんなも一緒に歌いだして、なかなかいい雰囲気。

次は、『やまの音楽家』です。

















1番は鈴のお友達。「♪　じょうずに鈴を鳴らしてみましょう～　♪」

















2番はタンバリン。

















3番は、トライアングル。





















4番はカスタネット。


















5番は「♪　みんなで合わせてひいてみましょう～。　♪」と全員で。
聞いているみんなも一緒に歌います。
終わると、大きな拍手。
聞かせてもらったみんなも、演奏してくれた年中さんもとってもうれしそうな顔。


















最後に、「聞いてくれてありがとう。」と年中さんの挨拶。

歌に合わせて楽器を演奏することを楽しむことから、
「みんなにも聞いてほしい。」「聞かせてあげたい。」
「聞いてもらう時の始めと終わりには、こんなふうに挨拶したい。」
「私が挨拶のはじめに合図をしてあげる。」
「招待状も書こう。」
「私は、先生にかく。」
どんどん年中さんの思いが広がって、
演奏会になりました。
たった2曲の演奏でしたが、とても楽しい時間でした。

演奏した年中さんはもちろんですが、
演奏をきいていた年長さんは、年中さんもなかなかやるな～と感心した様子。
年少さんやくっかばら組の人は、すごいな～と憧れの眼差し。
そして、みんな年中さんの演奏を、一生懸命聞いている
その雰囲気がとてもあたたかく、すがすがしく、うれしいひと時でした。