もえを鍛えるわよぉ～

我が家で一番、ダントツで優しいさーですが、

一番のやんちゃ坊主。

いやいや、女の子です。



そこでおもちゃにされてしまうのがもえ。

もえの寝返りの練習をしていたら・・・・・。

強制介入。

有無を言わさずゴロンゴロン。

お座りの練習をさせていたら・・・・・。

引っ張り上げて強制的に座らせる。

どこをどうなったのかわからないが、

こんな状態に・・・・・。



もえももえです。

生まれた時からこんな感じだったんで、

このくらいでは泣きません。

人見知りしてパパにもまともに抱っこされない時でも、

抱かれごこちがいいとはいえないみーとさーに抱かれても泣きません。

パパ・・・・・。

みーとさーに負けているぞ。

パパに似て娘達はかなりの頑固者なんだから！

負けないように頑張らなきゃ。




もえの発達が遅れ気味と言われてとりいれてみたこと。

全く知識はないが、バランスボールでボヨンボヨンして、

うつぶせに乗せてゴロゴロ。

仰向けに乗せてゴロゴロ。

お風呂ではスイミングスクール風にぷかぷか浮かせてみたり。


効果があるかわからないけど、やれるだけのことはやってみなきゃね。


あとは・・・・・。

毎日お姉ちゃんたちが鍛えてくれているからまぁいいか。



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協力して頑張ります

子供は１人か2人か3人か。

そう聞かれたら迷わず「3人」と答えるわ。


長女みーだけだったら、彼女のこだわりの強い性格。

将来が心配になったかもしれない。

次女のさーが生まれ、

ビックリするほどやさし性格。

でも、ケンカばっかり。

2歳しか離れていないからできる限り同等な対応。

さーは生まれて2週間で公園デビューし、同時にすべり台デビューも。

スリングでどこへでも、どんなこともこなしていたわ。

もえが生まれ、4歳、2歳、0歳を連れてお出かけは容易なことではなくなり、

普通より体力のないもえ。

疲れるとミルクを飲まなくなる。

だからムリさせないようにと気遣い外出も控える。

でもね、それも何だか違うような気がしてきて、

いつまでも引きこもっていてはだめだと・・・・・。

当てにしていたパパもただでさえ休みがないのに、

最近では週末も完全に仕事に拘束され当てにできず。

ということで、週末頑張ることに決めました。

もえにとっては大変な事でも、積み重なれば体力もつくはず。

そう信じてみんなで公園へ。


パパがいれば乗れる大きくて長いすべり台。

もえがベビーカーで寝ているので、私は一緒に滑れません。

ちょっとドキドキしながらお姉ちゃんたちの背中を押してやりました。

2人お手てつないでなっがいすべり台へ。

私はその中間地点で見守る。

2人並んで滑って行く。

で、2人お手てつないで帰ってくる。


本当は親がついているべき年齢なんだろうけど、

そうできないもどかしさ。

でも、それが彼女たちの成長につながっているようで、

2人だけで滑れたことを誇らしげに・・・・・。

子供がたくさんいれば大変なこともあるような気がするけど、

1人よりは2人。

2人よりは3人。

やっぱり子供は多い方がいい。

あっ、4人目？

しばらく予定なし。

もえが3歳になるまではゆっくり成長を見守りたいので。

3歳の時点での成長を見て考えるかなぁ～。




お姉ちゃんたちの協力はこれだけではなく、

なかなか野菜を食べようとしない次女のさー。


まだ2歳だから・・・・・。

と思いつつも食べてほしい。

私は最近ぐずりがパワーアップしたもえを抱っこ中。

みーが「ママのまね」で、ママ業をしてくれました。



みー「さー、あーんしてぇ～」

さー「あ～」

あっ、食べたｵｵｰw(*ﾟoﾟ*)w




誇らしげ。

口の中にはホウレンソウが入っています。



悪さするのも一緒。

パパは滅多に早く帰ってこないのですが、

ベッドで寝かしつけているときにパパが帰ってきた音が・・・・・。

「パパだぁ～」

2人そろってベッドから抜け出し、パパのもとへ。

パパと一緒にテレビを見ていました。

この後？

パパ責任ということで、パパに寝かしつけしてもらったわ。

パパの寝かしつけ方法。

先に寝る(笑)



とにかく、子供が3人になっていいバランスになってきたわ。

みーも、さーも成長著しく、仲良く協力し合い、

仲良く悪さする。

仲良く力を合わせて部屋中を荒らしている姿は・・・・・。

ほほえましい。

これからも姉妹力を合わせて成長していってほしいな。



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言葉遊び：○○がつくのなんだ

最近みーとイヤになるほどやっている遊び。

「あーがつのくなぁ～んだ」

「いーがつくのなぁ～んだ」

・・・・・。


延々続きます。


しかも、「あー」ばっかりとか。

そんな時に出会ったものが、

 

この絵本。

「あっちゃんあがつく　たべものあいうえお」

♪あっちゃんあがつく　アイスクリーム

いっちゃんいがつく　イチゴジャム♪

などなど。

結構な厚みのある本ですが、絵がかわいらしことと、

全てが食べ物なんで子供たちも興味しんしんです。

みーなんて、2～3回読んであげただけで暗記するくらい。


で、最近ヒットな子供の発想。

私からみーに

「あ」がつくのなんだ。

「はみがきするときのあー！」

・・・・・。

確かに「あ」ですよ。

だけど、それは口の形であってどこにも「あ」はついていないじゃないか(笑)

あまりにも自信満々、即答だったんで良しとしました。

彼女には私が笑っていた意味わかっていなかっただろうなぁ～。





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