ピーター・グレイ (1944年生まれ)は、現在アメリカの 心理学者であり、 ボストンカレッジの心理学の研究教授である。 彼は広く使用されている入門心理学のテキストブック 、 心理学 (ワース出版社、共著者David Bjorklundと第7版から始まる)の著者であり、現在は第7版である。 この本は、最初の版が1991年に全分野にダーウィンの視点をもたらした最初の一般的な導入心理学の教科書として出版されたときに新たな地面を築いた。 彼はまた、 自由に学ぶ:なぜ本能を発揮して子供をより幸せにし、より自立し、生きがいのある生徒にするのか (Basic Books、2013)、著者はPsychology Today magazineの人気ブログ、 学ぶ自由 "。

グレイは、標準的な教育システムのよく知られた批評家であり、教育者、保護者、研究者のグループに、子供の自由な遊びの必要性、現在の学校教育の方法を通じて子供に与えられた心理的損傷、子供たちは自然選択によって自分の教育をコントロールするように設計されています。 彼は強制的な学校の代わりに子供や十代の若者のための自己指導教育の機会を促進することに専念している自己指向教育のための同盟の創設者で現在の取締役会長です

ピーター・グレイはバーモント州カボットのキャボット・スクールから1962年に卒業しました。 その後ニューヨーク市の コロンビア大学で心理学を専攻し、卒業した 。 高校や大学のキャンプやレクリエーションセンターで働いていた彼の経験は、将来の演劇や育児の学問的関心を形作るのに役立った。 彼は彼の博士号を受けた 1972年にロックフェラー大学の 生物学科に入学し、同年にはボストンカレッジの心理学科に入学しました 。 そこでは、アシスタントからアソシエイト、フル教授へのランクアップを行い、学部長、学部長、大学院プログラムのディレクターなどさまざまな時代に活躍しました。 2002年、彼は彼の教授職から引退し、彼が現在行っている任命を研究教授として受け入れた。

Grayの研究論文は幅広い範囲にわたっています。 彼は一般に進化心理学者として知られていますが、神経内分泌学、動物行動、発達心理学、人類学、教育の研究を行い、発表しています。 彼は子供の自然学習の方法や子供の発達における遊びの役割に関わる彼の研究で最もよく知られています。