1: 名無氏物語 2011/11/03(木) 13:06:38.61 ID:nB5Q5pT3
古文・漢文は実学からかけ離れすぎている。
こんなものを全員に覚えさせて、日本の将来を担う若者の貴重な時間を割いていては、今後の経済戦争で外国に負けるのである。
やるとしても、高校授業や大学受験の内容からは大幅に内容・配点を縮小すべきである。
やりたいヤツは大学の専門課程の中でやれば良い。
授業科目群の内容を見直すべきである。
こんなものを全員に覚えさせて、日本の将来を担う若者の貴重な時間を割いていては、今後の経済戦争で外国に負けるのである。
やるとしても、高校授業や大学受験の内容からは大幅に内容・配点を縮小すべきである。
やりたいヤツは大学の専門課程の中でやれば良い。
授業科目群の内容を見直すべきである。
8: 名無氏物語 2011/11/07(月) 00:08:19.95 ID:JDcrKleH
古文を学ぶ意味はある。
私は高校に古文の授業がなかったら、国文科に進んでなかったよ。
ただ文法や単語テストばっかりの授業はどうかと思うけど。
私は高校に古文の授業がなかったら、国文科に進んでなかったよ。
ただ文法や単語テストばっかりの授業はどうかと思うけど。
15: 名無氏物語 2011/11/09(水) 09:09:26.09 ID:ITvjMt0j
入試で出題される古文のほとんどが平安王朝文学
男と女が好きだ嫌いだの話ばかり
こんなもののために受験生が時間を割くのはもったいない
そのぶん数学などを勉強した方が個人的にも国家的にも利益が大きい
古文を入試からなくせ
男と女が好きだ嫌いだの話ばかり
こんなもののために受験生が時間を割くのはもったいない
そのぶん数学などを勉強した方が個人的にも国家的にも利益が大きい
古文を入試からなくせ
17: 名無氏物語 2011/11/16(水) 22:37:40.48 ID:BuDxKudR
昔から日本に天皇がいたことや文化があったことを学ばせたいんじゃね？
18: 名無氏物語 2011/11/17(木) 03:34:43.70 ID:L2BXnZSm
勉強するのが無意味とはいいません。が、中高で取り扱わない他の学問にも勉強の意味は十分ありますよ。
そんなの全部やってたらきりがない。本当に基礎になるものと実用性があるもの以外は、中高の教育課程から外したほうがよい。
それでも学びたい人は自主的に学べばいいこと。
そもそも古文と一言にいっても時代によって違うわけで、なぜ平安時代だけが優遇されているか疑問。
そんなの全部やってたらきりがない。本当に基礎になるものと実用性があるもの以外は、中高の教育課程から外したほうがよい。
それでも学びたい人は自主的に学べばいいこと。
そもそも古文と一言にいっても時代によって違うわけで、なぜ平安時代だけが優遇されているか疑問。
19: 名無氏物語 2011/11/17(木) 16:32:06.44 ID:N2U3R60t
まあ、古文的言い回し方も誰もが知って置いた方がいいものだよ。
俳句はともかく川柳を作って遊ぶことはままあるし。
落語の「千早振る」なんてのも古文の知識が無いと笑えない。
教材で平安期が大多数なのは、文章的にしっかりしてるからで、別に天皇制云々とは関係無いんじゃないの？
俳句はともかく川柳を作って遊ぶことはままあるし。
落語の「千早振る」なんてのも古文の知識が無いと笑えない。
教材で平安期が大多数なのは、文章的にしっかりしてるからで、別に天皇制云々とは関係無いんじゃないの？
20: 名無氏物語 2011/11/19(土) 00:10:28.33 ID:Q0F/IMiT
川柳で遊んだことなんか３０年以上生きてて、記憶がないな・・・。
今はわからないけど、川柳は中学で習ったような気がする。
高校時代の古文先生は自己陶酔型の人で、これっていいよね・・・って一人で感動して、満足してた。
これって、ロックが好きな人に演歌を聞かせて、いいよねといっているようなもの。
実際、古文好きの人はそういうタイプが多い気がする。
教育課程からはずすか、芸術系教科として位置づけて、入試教科からはずすかしたほうが良い。
今はわからないけど、川柳は中学で習ったような気がする。
高校時代の古文先生は自己陶酔型の人で、これっていいよね・・・って一人で感動して、満足してた。
これって、ロックが好きな人に演歌を聞かせて、いいよねといっているようなもの。
実際、古文好きの人はそういうタイプが多い気がする。
教育課程からはずすか、芸術系教科として位置づけて、入試教科からはずすかしたほうが良い。
21: 名無氏物語 2011/11/19(土) 06:55:14.59 ID:wSewXz21
聞こえぬことなのたまひそ。
自分の国の書物を読めなくなるなんて、、
自分の国の書物を読めなくなるなんて、、
23: 20 2011/11/20(日) 01:23:35.85 ID:Ku/An+FW
授業でパソコンを導入したり、英語の教材も以前とすると、かなり実用的になってるし変えていくこと自体はいいと思うんだけどなー。
でも内容が薄くなるのは反対。
古文で出てくる書物は、詩、物語などの芸術的要素の強いものが多いから、音楽、美術、書道と同じカテゴリーじゃない？
でも内容が薄くなるのは反対。
古文で出てくる書物は、詩、物語などの芸術的要素の強いものが多いから、音楽、美術、書道と同じカテゴリーじゃない？
24: 名無氏物語 2011/11/20(日) 02:04:19.94 ID:VDbNAYse
古典やる位なら未来について授業してほしい
自分で言ってて意味わかんないけど
自分で言ってて意味わかんないけど
35: 名無氏物語 2011/11/24(木) 13:51:26.51 ID:x0Ya9e3G
言い方を変えてみよう
古文漢文は高校生がやるには高尚すぎるんだよ
古文漢文は文系でも理系でも大学の選択科目にあるくらいがちょうどよい
文法なんて、簡単にやれば２単位の授業で終わるし（丁寧にやって４単位）、あとは古典購読とかの授業を何個か設ければよい
何よりみんな古文を学びたい意思を持ってる人間なんで、授業の効率がいい
これで、日本文化を維持する目的や、教養を身につける目的は果たせるだろ
古文漢文は高校生がやるには高尚すぎるんだよ
古文漢文は文系でも理系でも大学の選択科目にあるくらいがちょうどよい
文法なんて、簡単にやれば２単位の授業で終わるし（丁寧にやって４単位）、あとは古典購読とかの授業を何個か設ければよい
何よりみんな古文を学びたい意思を持ってる人間なんで、授業の効率がいい
これで、日本文化を維持する目的や、教養を身につける目的は果たせるだろ
74: 名無氏物語 2011/11/30(水) 22:27:14.08 ID:+e3GnpUc
>>35
>古文漢文は高校生がやるには高尚すぎるんだよ
中等教育がエリートのものだった時代なら教養として古典をまなばせる意味はあったとおもう。
しかし大衆化してくると古典をみにつけるセンスがないひとばかりになるのだよな。
>古文漢文は高校生がやるには高尚すぎるんだよ
中等教育がエリートのものだった時代なら教養として古典をまなばせる意味はあったとおもう。
しかし大衆化してくると古典をみにつけるセンスがないひとばかりになるのだよな。
43: 名無氏物語 2011/11/26(土) 11:49:42.97 ID:CgcpfiSq
結局のところ東大が理系でも二次試験に古文・漢文を出してるのが古文・漢文が高校の授業科目に残ってる原因。
この足かせがなくなれば理系が古文・漢文の授業をとる理由がまったくなくなる。
この足かせがなくなれば理系が古文・漢文の授業をとる理由がまったくなくなる。
45: 名無氏物語 2011/11/26(土) 14:11:23.84 ID:PWAlP5Au
>>43
例えば古文・漢文の旧暦なんか天文学的に面白いものなんだよね。
江戸期の時計なんかの目盛りなんかもね。
１２月１４日になんで東京に雪が積もるほど降ったの？月夜だったの？何時だったの？
なんて理科的（？）な古文・漢文（？）の話は忠臣蔵と相互作用（？）するんだよね。＾＾
教養云々の話だから、それらは有用だ、とは言わないけどね。
例えば古文・漢文の旧暦なんか天文学的に面白いものなんだよね。
江戸期の時計なんかの目盛りなんかもね。
１２月１４日になんで東京に雪が積もるほど降ったの？月夜だったの？何時だったの？
なんて理科的（？）な古文・漢文（？）の話は忠臣蔵と相互作用（？）するんだよね。＾＾
教養云々の話だから、それらは有用だ、とは言わないけどね。
46: 名無氏物語 2011/11/26(土) 15:15:35.80 ID:TdiYhg0w
有名な話では明月記とカニ星雲の超新星爆発とか。
枕草子にも旧暦２月に降った雪がいつまでもつか？を清少納言は１ヶ月はもつって言った話があるし。
お正月の前の１２月にもう立春が来ちゃう年なんて結構頻繁で。
「それはさ」で理系がちょっと鼻を高くして国文科の学生に言えるじゃない。
いいもんだよ、理系にとっての古文・漢文の教養ってのは。（笑）
枕草子にも旧暦２月に降った雪がいつまでもつか？を清少納言は１ヶ月はもつって言った話があるし。
お正月の前の１２月にもう立春が来ちゃう年なんて結構頻繁で。
「それはさ」で理系がちょっと鼻を高くして国文科の学生に言えるじゃない。
いいもんだよ、理系にとっての古文・漢文の教養ってのは。（笑）
47: 名無氏物語 2011/11/26(土) 17:40:19.47 ID:CgcpfiSq
東大受験するならそういう好奇心持った方がいいけど普通の理系にはいらない
正直言って理系科目すらおぼつかない状態で古文漢文の故事に親しもうなんて余裕はない。
正直言って理系科目すらおぼつかない状態で古文漢文の故事に親しもうなんて余裕はない。
68: 名無氏物語 2011/11/29(火) 20:20:52.96 ID:H3YJb1bI
古文・漢文を学ぶ
↓
古道を学ぶ
↓
古語を学ぶ
↓
古意を学ぶ
↓
今を生きる自分自身を知る
授業科目から外すべきではない、絶対に。
↓
古道を学ぶ
↓
古語を学ぶ
↓
古意を学ぶ
↓
今を生きる自分自身を知る
授業科目から外すべきではない、絶対に。
78: 名無氏物語 2011/12/01(木) 02:27:10.78 ID:q8lnwiEu
>>68
そんな抽象的なこと言われてもわからんよ
相対性理論の正当性を主張するのに、相対性理論を使っているようなもの
そんな抽象的なこと言われてもわからんよ
相対性理論の正当性を主張するのに、相対性理論を使っているようなもの
71: 名無氏物語 2011/11/30(水) 20:33:54.64 ID:38c0wixu
高校レベルの古文漢文は，たいしたことをしているわけではないのだから，その程度で負担だとか目くじらをたてるほどでもあるまい。
75: 名無氏物語 2011/11/30(水) 22:31:13.96 ID:+e3GnpUc
古典がそんなにいいものなら義務教育段階でしっかりやればいいとおもう。
義務教育なら別にできなくても進級・卒業できるし退学させられる(私学は別)というストレスがないから気楽にやれる。
義務教育なら別にできなくても進級・卒業できるし退学させられる(私学は別)というストレスがないから気楽にやれる。
81: 名無氏物語 2011/12/07(水) 23:00:34.78 ID:fhVRlDxt
たまーに気分爽快な話があって大体自然の美しさだとかそういう風雅なことを語ってる古文は勉強してて面白い
理系科目の息抜きには大変有用だし、いずれ機会があればじっくりと古典を勉強したいなとは思うけれども中々時間がないね
理系科目の息抜きには大変有用だし、いずれ機会があればじっくりと古典を勉強したいなとは思うけれども中々時間がないね
82: 名無氏物語 2011/12/13(火) 09:01:16.55 ID:Tj9qey+M
すぐに役に立つものは，すぐに役に立たなくなるものさ．
83: 名無氏物語 2011/12/16(金) 04:24:32.93 ID:tbzEunJe
大学の一般教養で憲法や民法や刑法をやったらわかるよ。
ちょっとでも突っ込んで学ぼうと思ったら、高校程度の古文や漢文の知識があったほうがいいんだって。
ちょっとでも突っ込んで学ぼうと思ったら、高校程度の古文や漢文の知識があったほうがいいんだって。
85: 名無氏物語 2011/12/25(日) 22:33:35.17 ID:/rTGo8j0
>>83
「憲法」「民法」「刑法」といった文は口語ではなく文語で記述されているな。
その道を進む人は外せないな。
というより、何で文語で記述されているんだろうな？
「憲法」「民法」「刑法」といった文は口語ではなく文語で記述されているな。
その道を進む人は外せないな。
というより、何で文語で記述されているんだろうな？
86: 名無氏物語 2011/12/29(木) 07:44:00.32 ID:+tVJMIX8
条文自体は，口語化がすすんでゐるんぢゃなかったかな？
でも，法律の勉強って，結局，古めかしい文章を読まずにすますわけにはいかないよね．
「人身ヲ売買シ終身又ハ年期ヲ限リ其主人ノ存意ニ任セ虐使致シ候ハ人倫ニ背キ有マシキ事ニ付
古来禁制ノ処…」（明治五年太政官布告）
江戸時代にも人身売買を禁じる法令が多くだされてゐてをりまして．明治維新後も法的には人身売買が禁じられてゐたにもかかはらず，明治，大正，昭和初期あたりまでは，事実上人身売買がなくなることはなかった．形式上は，養子縁組のかたちをとった売買契約が結ばれるからですね．大審院判決は，そんな縁組は実質的に売買と同じだから無効といふ有名な判例をだしてますが，なかなか世の中は法律や裁判所の思ふやうにはならないのでありました．
でも，法律の勉強って，結局，古めかしい文章を読まずにすますわけにはいかないよね．
「人身ヲ売買シ終身又ハ年期ヲ限リ其主人ノ存意ニ任セ虐使致シ候ハ人倫ニ背キ有マシキ事ニ付
古来禁制ノ処…」（明治五年太政官布告）
江戸時代にも人身売買を禁じる法令が多くだされてゐてをりまして．明治維新後も法的には人身売買が禁じられてゐたにもかかはらず，明治，大正，昭和初期あたりまでは，事実上人身売買がなくなることはなかった．形式上は，養子縁組のかたちをとった売買契約が結ばれるからですね．大審院判決は，そんな縁組は実質的に売買と同じだから無効といふ有名な判例をだしてますが，なかなか世の中は法律や裁判所の思ふやうにはならないのでありました．
87: 名無氏物語 2011/12/29(木) 07:57:31.31 ID:+tVJMIX8
民法の条文が1000条を超えるのも，判例とやらが法源になるのも，結局のところ，古来「世の中は法律や裁判所の思ふやうにはならない」ことが多いからである．
そんな不条理をあれこれ探していくと，具体的な事例の記述は，古めかしい文章だらけ．
そんな不条理をあれこれ探していくと，具体的な事例の記述は，古めかしい文章だらけ．
91: 名無氏物語 2012/01/17(火) 18:26:34.10 ID:GMBRh+8F
有名な部分だけ教えるようにすればいいんじゃない？教養として必要だし。
試験もそこからしか出さないようにして。
試験もそこからしか出さないようにして。
92: 名無氏物語 2012/01/22(日) 20:55:35.65 ID:ER9fCnQN
古文も漢文も日本語だから少し難しい本を将来読むことになったら役に立つよ。
問題はそういうのを読まない人生送る人にも勉強を強要しているとこだろうな。
問題はそういうのを読まない人生送る人にも勉強を強要しているとこだろうな。
96: 名無氏物語 2012/02/04(土) 20:23:02.55 ID:DsTnRIhJ
バランス取るためだと思ってる。
今は欧米的な文化であふれてるから、真逆な要素をとりいれて中和してるかんじ。
肉ばっかじゃなく野菜も食えってこと。
ただ自分から野菜（古文・漢文）を食うやつはまれだから学校で最低限の量を食わせてる。
今は欧米的な文化であふれてるから、真逆な要素をとりいれて中和してるかんじ。
肉ばっかじゃなく野菜も食えってこと。
ただ自分から野菜（古文・漢文）を食うやつはまれだから学校で最低限の量を食わせてる。
103: 名無氏物語 2012/02/14(火) 03:22:08.29 ID:U+9B9/Co
古文には日本人の美意識や価値観が現れているけど、高校生はそこまで考える余裕ないし、先生たちも文法の説明・現代語訳で精いっぱい。
だったら最初から現代語訳したものを現代文として読んで、読解に時間をかけたほうが効率いいじゃない。
国語学者が現代語訳したものなら、教室の現代語訳よりよほど正確で、よほど美しい日本語に触れられる。
古文そのものに触れたいなら、大学でor趣味でどうぞ。教室でやる必要はないよ。
石田譲二＆清水好子『源氏物語』（新潮古典集成）は現代語訳が一部しかないから勝手が悪い。この二人は国語学者ではないし。
新編全集の現代語訳はストーリー重視だから、お勉強には向かないｗ
軍記物や説話は新編全集でどんどん読み進めるのが面白いと思うけど。
源氏物語に関してはやはり、今泉忠義『源氏物語』（講談社学術文庫）を教科書にするべきだと思う。
まあ訳が古めかしいけど、それはそれで重厚な感じがして好きです。
だったら最初から現代語訳したものを現代文として読んで、読解に時間をかけたほうが効率いいじゃない。
国語学者が現代語訳したものなら、教室の現代語訳よりよほど正確で、よほど美しい日本語に触れられる。
古文そのものに触れたいなら、大学でor趣味でどうぞ。教室でやる必要はないよ。
石田譲二＆清水好子『源氏物語』（新潮古典集成）は現代語訳が一部しかないから勝手が悪い。この二人は国語学者ではないし。
新編全集の現代語訳はストーリー重視だから、お勉強には向かないｗ
軍記物や説話は新編全集でどんどん読み進めるのが面白いと思うけど。
源氏物語に関してはやはり、今泉忠義『源氏物語』（講談社学術文庫）を教科書にするべきだと思う。
まあ訳が古めかしいけど、それはそれで重厚な感じがして好きです。
105: 名無氏物語 2012/02/14(火) 20:00:46.41 ID:0O+AT0my
>>103
「翻訳者は反逆者」っていうくらいで、翻訳で感じ取れるものなんてたかが知れてる。
正確さと美しさが両立すると思い込んでいるなら全くもっておめでたい。
大まかにいうと国語学者は正確さを優先、文学者は美しさを優先する傾向がある。
原文の味わいはどちらにもない。
今の高校生が昔の高校生より余裕が無いなんて大嘘、ゆとり化で甘やかされてるよ。
経験不足で要領の悪い教師を基準にしたってしょうがない。教師がバカでも優秀な生徒はテキストから古典の味わいを汲み取れる。高校時代の感性でなければ得られない貴重な出会いがそこにはある。
バカと怠け者のためにその機会を奪おうっていうのか。
古典語を学ぶことで日本語に幅が生まれ、豊かな言語表現のヒントが得られる。
それを苦痛にしか感じられない者にこそ、そういう体験を一度は味わわせるべきなのだ。
古典語も学ばせない先進国がどこにあるよ。
「翻訳者は反逆者」っていうくらいで、翻訳で感じ取れるものなんてたかが知れてる。
正確さと美しさが両立すると思い込んでいるなら全くもっておめでたい。
大まかにいうと国語学者は正確さを優先、文学者は美しさを優先する傾向がある。
原文の味わいはどちらにもない。
今の高校生が昔の高校生より余裕が無いなんて大嘘、ゆとり化で甘やかされてるよ。
経験不足で要領の悪い教師を基準にしたってしょうがない。教師がバカでも優秀な生徒はテキストから古典の味わいを汲み取れる。高校時代の感性でなければ得られない貴重な出会いがそこにはある。
バカと怠け者のためにその機会を奪おうっていうのか。
古典語を学ぶことで日本語に幅が生まれ、豊かな言語表現のヒントが得られる。
それを苦痛にしか感じられない者にこそ、そういう体験を一度は味わわせるべきなのだ。
古典語も学ばせない先進国がどこにあるよ。
104: 名無氏物語 2012/02/14(火) 07:04:10.09 ID:wXHqngba
語学の一つとして古文を読む知識をつけることが古文科の目的の5、6割を占める。
それを削って古文の内容を味わうことにだけ時間を割くというのはいかがなものか。
だいぶ古くからあるが、この古語軽視の風潮はどうにかならんのか。
それを削って古文の内容を味わうことにだけ時間を割くというのはいかがなものか。
だいぶ古くからあるが、この古語軽視の風潮はどうにかならんのか。
118: 名無氏物語 2012/03/07(水) 10:40:37.44 ID:snKBRRff
現在具体的に役に立つことしか認めないっていうのも怖い思想だな
121: 名無氏物語 2012/03/15(木) 22:05:17.39 ID:aLeRxAmK
古典なんか専門家だけがやってればいいだろ。古典なんかなくして情報増やせばいいのに。
125: 名無氏物語 2012/03/21(水) 18:04:07.96 ID:ApPBpbBo
日本史大好きなので、必要ないとは言わないが、授業内容が、暗記ばかりなのはどうなのよ？
あり、おり、はべり、いまそかり！
らりりるれれ！
（せ）○きししか○！
訳分からんわｗ
もっと、古典文学の素晴らしさみたいなのを伝えて、日本文化に興味を持たせるような授業にはならないのか？
あり、おり、はべり、いまそかり！
らりりるれれ！
（せ）○きししか○！
訳分からんわｗ
もっと、古典文学の素晴らしさみたいなのを伝えて、日本文化に興味を持たせるような授業にはならないのか？
129: 名無氏物語 2012/04/21(土) 12:20:12.69 ID:3jzEVeI8
>>125
学校は趣味のための機関ではないから古典の素晴らしさを味わいたければ自宅で勝手に学べばいい。
教育現場では数学や物理と同じく文法中心の詰め込み方式を徹底すべき。
学校は趣味のための機関ではないから古典の素晴らしさを味わいたければ自宅で勝手に学べばいい。
教育現場では数学や物理と同じく文法中心の詰め込み方式を徹底すべき。
132: 名無氏物語 2012/05/06(日) 21:57:20.19 ID:amgRTIni
英語の背後に流れているのは二千年続いた古典、聖書やホメーロスです。
日本の古典も知らないで国際人には成らないでしょう。
英語だけまなびたいのなら移住したほうが良い。
移住した国ではその国の背後に流れる古典を身に着けて本当にその国の人になるわけだが。
日本の古典も知らないで国際人には成らないでしょう。
英語だけまなびたいのなら移住したほうが良い。
移住した国ではその国の背後に流れる古典を身に着けて本当にその国の人になるわけだが。
134: 名無氏物語 2012/05/28(月) 12:34:23.59 ID:eqTXfazD
古文漢文は必修にして理系大学入試でも出題すべき
士大夫たるべき知識層が四書五経兵書史書の漢籍に通じるのは当然のたしなみ
士大夫たるべき知識層が四書五経兵書史書の漢籍に通じるのは当然のたしなみ
138: 名無氏物語 2012/06/15(金) 08:43:58.57 ID:r93VhXuO
>>134
東工大：古文漢文なんざ時間の無駄だから受験数学やれ
東工大：古文漢文なんざ時間の無駄だから受験数学やれ
135: 名無氏物語 2012/06/14(木) 00:26:00.58 ID:sX87QDBn
湯川秀樹なんか学者並に漢籍に通じていた。
そして「荘子」からヒントを得てノーベル賞を受賞。
理系も漢籍に通じてないと発想が貧困になって駄目。
そして「荘子」からヒントを得てノーベル賞を受賞。
理系も漢籍に通じてないと発想が貧困になって駄目。
140: 名無氏物語 2012/06/17(日) 16:00:15.21 ID:yWwkIuMW
東大が理系に国語の記述をやらせて東大受験生も国語の勉強が楽しいって言ってる現状じゃ高校の授業から外れることはないと思うぜ？
141: 保守派 2012/06/17(日) 17:01:39.43 ID:V+JOvf4l
>>1
古典あっての現代語だ。したがって教育課程から古典をなくすことに強く反対する。
古典あっての現代語だ。したがって教育課程から古典をなくすことに強く反対する。
614: 名無氏物語 2019/06/14(金) 20:30:58.94 ID:kHnRTJeo
>>141
でも知らなくても何も困らないし、知ったからと言って日本語が上手くなる訳でもないよね
古文は古文、漢文は漢文、現代文は現代文でそれぞれ違ったジャンルなんだから
でも知らなくても何も困らないし、知ったからと言って日本語が上手くなる訳でもないよね
古文は古文、漢文は漢文、現代文は現代文でそれぞれ違ったジャンルなんだから
143: 名無氏物語 2012/07/01(日) 12:40:41.15 ID:QYsjHviE
漢文の素養は、明治時代の西欧文明を吸収するのに役立ったと言われている。
夏目漱石や森鴎外、正岡子規や中島敦といった文学者らの、優れた著作の背景には漢文の素養があった。
しかし、日本人は漢文を捨て、西欧を採入れようとしましたが、現在まで実際には失敗している。
英文学者の漱石でさえ「漢文は理解出来るが、英語は理解出来ない」と言っている。
漢文の素読が、かつての日本人の国語力を一定のものにしたことは事実であり、それは今の日本人の国語力以上のものであった。
今の漢文教育は、「さわり」をやるだけなので意味が全くない。
古文・漢文と共に、国語は今の授業時間数では絶対に足りない。
数学理科など減らしてでも、国語の時間は増やすべきである。
国語力とはものを考える力であり、他の教科の基礎であるばかりでなく、人の生き方の本質に大きく関わるものだからである。
夏目漱石や森鴎外、正岡子規や中島敦といった文学者らの、優れた著作の背景には漢文の素養があった。
しかし、日本人は漢文を捨て、西欧を採入れようとしましたが、現在まで実際には失敗している。
英文学者の漱石でさえ「漢文は理解出来るが、英語は理解出来ない」と言っている。
漢文の素読が、かつての日本人の国語力を一定のものにしたことは事実であり、それは今の日本人の国語力以上のものであった。
今の漢文教育は、「さわり」をやるだけなので意味が全くない。
古文・漢文と共に、国語は今の授業時間数では絶対に足りない。
数学理科など減らしてでも、国語の時間は増やすべきである。
国語力とはものを考える力であり、他の教科の基礎であるばかりでなく、人の生き方の本質に大きく関わるものだからである。
145: 名無氏物語 2012/07/22(日) 08:32:30.98 ID:LZBnxn1v
文法は大事だろうけど味わうのも大事だと思います。
何の役に立つのか分からなくて面白くもないものはそのうち誰もやらなくなって廃れる気がする。
何の役に立つのか分からなくて面白くもないものはそのうち誰もやらなくなって廃れる気がする。
149: 名無氏物語 2012/08/02(木) 19:01:52.02 ID:LBLdSyEG
とりあえず一旦科目から外してみてそれで問題おきるかどうか調べればいいだろ
そういう発想がなぜできない
ってできないから文系なのか
そういう発想がなぜできない
ってできないから文系なのか
150: 名無氏物語 2012/08/02(木) 19:27:25.25 ID:0+296/AX
手始めに物理と数学をなくして実験してみるか
