おはようございます。
本日も「職場の教養」から引用させていただきます。
「学び合う姿勢」の意味
四月に新しく仲間に加わった社員の存在によって、社内に
活発な雰囲気が生まれている職場も多いことでしょう。こう
したこ好ましい環境をさらに良くするためには、立場にかか
わらず学び合う相互啓発の心の姿勢を大切にしたいものです。
教育哲学者の林竹二氏は、著書『教えるということ』の中
で、「子どもから学ぶことができるものだけが、子供に教える
ことができるのです」と記し、教育能にする根本の前提は、
相手の生命への畏敬であると述べています。
まだ職場の環境に慣れていない新入社員にとって、ベテラ
ン社員の温かな配慮と励ましは、働く上での大きな心の支え
となるはずです。
また、相手が新入社員であっても、スポーツの世界でいう
「競技場に立てば皆対等」の精神にもとづき、後輩が話を一
方的に聞くのではなく、積極的に自分の意見を伝えるなど、
互いに交流する姿勢を忘れないようにしたいものです。
先輩は行動力を発揮すると共に後輩からも学び、後輩は進
んで先輩から知識を吸収する姿勢を持つことで、風通しの良
い職場へと変化していくはずです。
今日の心がけ
敬いの心を持ちましょう
本日も「職場の教養」から引用させていただきます。
「学び合う姿勢」の意味四月に新しく仲間に加わった社員の存在によって、社内に
活発な雰囲気が生まれている職場も多いことでしょう。こう
したこ好ましい環境をさらに良くするためには、立場にかか
わらず学び合う相互啓発の心の姿勢を大切にしたいものです。
教育哲学者の林竹二氏は、著書『教えるということ』の中
で、「子どもから学ぶことができるものだけが、子供に教える
ことができるのです」と記し、教育能にする根本の前提は、
相手の生命への畏敬であると述べています。
まだ職場の環境に慣れていない新入社員にとって、ベテラ
ン社員の温かな配慮と励ましは、働く上での大きな心の支え
となるはずです。
また、相手が新入社員であっても、スポーツの世界でいう
「競技場に立てば皆対等」の精神にもとづき、後輩が話を一
方的に聞くのではなく、積極的に自分の意見を伝えるなど、
互いに交流する姿勢を忘れないようにしたいものです。
先輩は行動力を発揮すると共に後輩からも学び、後輩は進
んで先輩から知識を吸収する姿勢を持つことで、風通しの良
い職場へと変化していくはずです。
今日の心がけ
敬いの心を持ちましょう